Conhecer O Espaço Educativo Empreendendo Uma Atitude Investigativa

Professor:

1- Qual metodologia de ensino é realizada na sala de aula?

1: primeira professora: eu fiz na minha sala o canto pedagógico onde La as crianças podem interagir entre elas se conhecendo melhor e podendo pegar livros para ler.

2: segunda professora: na sala de aula usamos técnicas e estratégias de ensino que corresponda aos objetivos que pretendemos alcançar

2- Você utiliza diferentes gêneros textuais?

1-primeira professora: sim. Na sala é muito trabalhada a leitura e tentamos usar temas que se casem com a época do ano que estamos. Ex. com a aproximação da copa trabalhamos esse tema com os alunos.

2-segunda professora: sim, eu utilizo, tento colocar alguns temas, em sala de aula, como folclore do município, como um exemplo tem o saci perere, coloco o tema passo um filme, depois peso que desenhe o que viu de mais bonito no filme.

3- Você conta historias para seus alunos?

1-primeira professora: na sala de aula gosto muito de contar historias para meus alunos, vejo que todos gostam ficam sentados escutando e interagindo com que leio a eles, tentam inventar a historia, muito bom.

2-segunda professora: quando chego ao colégio muitos alunos me pedem se hoje irei ler um livro, vejo que lendo os livros de contos e historinhas as crianças entram no mundo imaginário que é uma historia, se todos os professores gostam-se de contar historias aos seus alunos, ajudaria muito em suas formações.

Pais:

Abaixo entrevista feita com duas mães de aluno do ensino fundamental serie inicial:

1- Voce ajuda seu filho no que diz respeito à escola?

1: primeira mãe: Ajudo sim. Todas as noites olho, juntamente com meu filho, as atividades que foram feitas na sala de aula e interrogo ele sobre o que ele aprendeu.

2: segunda mãe: Ajudo-o no que for preciso, espero que El desenvolva sozinhas as tarefas e ajudo somente o que ele me pede que não saiba resolver.

2- Como seu filho se relaciona na sala de aula?

1: primeira mãe: Meu filho tem uma relação muito boa com seus coleguinhas. Ele tem grande facilidade em fazer novas amizades.

2: segunda mãe: Meu filho ele às vezes é um pouco levado, mas faz amizade com os colegas com facilidade, sua professora fala que ele é um menino especial, pois ele é muito interessado nos estudos.

3- Na volta da aula de seu filho você pergunta a ele como foi seu dia, oque aprendeu?

1: primeira mãe: Sim. Na volta da escola ele relata as atividades que foram desenvolvidas na sala de aula.

2: segunda mãe: meu filho quando vem para casa ele gosta de chegar a casa e a primeira coisa fazer o tema de casa, nesse momento ele me fala sobre que fizeram na aula.

Alunos:

1- O que aprendeu na escola hoje?

1: primeiro aluno: eu aprendi um monte de coisas lemos um pouco um livrinho muito bonito chamado o Rei leão, e depois fomos todos assistir um vídeo que falava daquele livro, muito bonito, adorei.

2: segundo aluno: hoje a professora ensino para-nos, muitas coisas importantes com ex: não bater nos colegas, quando pegar algo levar de volta onde pegou, pedir desculpas quando machucar alguém lava as mãos antes de comer... Achei muito importante.

2- Qual a atividade de aula que mais gosta?

1: primeiro aluno: eu prefiro educação física, porque gosto de futebol.

2: segundo aluno: eu gosto de português porque a professora conta historinhas e nos aprendemos nossos nomes e de nossa família e muito mais coisas.

3- Quando você vai para casa você é um aluno dedicado nos estudos também como dentro da sala de aula?

1: primeiro aluno: eu quando chego à casa primeira minha mãe me faz fazer os meus temas e depois posso brincar, gosto de estudar fazer meus temas logo quando chego para não esquecer.

2: segundo aluno: eu chego a casa coloco minha sacola no quarto e vou brincar depois quando entro tomo banho depois vai comer e depois faço meus temas, minha mãe me ajuda sempre que preciso.

A maior preocupação é com a qualidade da educação infantil está principalmente ligado ao movimento em busca das garantias do direito da criança, Segundo Zabalza (1998) o desafio da educação infantil é o “desafio da qualidade”.

Nestas perguntas descritas a cima, o professor representa o principal protagonista nas relações que ocorrem entre a escola, as crianças, os pais e a comunidade.