GESTÃO DO DESEMPENHO HUMANOS
Por: Uriel Estevão de Mello • 12/4/2021 • Trabalho acadêmico • 812 Palavras (4 Páginas) • 216 Visualizações
[pic 1]
GESTÃO DO DESEMPENHO
2019
FORMULÁRIO DE AUTOAVALIAÇÃO  | |
Curso: Gestão de Recursos Humanos  | Disciplina: Gestão do Desempenho  | 
Nome:  | RA:  | 
REQUISITOS  | CARACTERIZAÇÃO  | CLASSIFICAÇÃO [1 a 2 Fraco] [3 Regular] [4 Bom] [5 Excelente]  | 
1  | Motivação pra o trabalho  | Capacidade de demonstrar interesse pelas atividades que executa, tomando iniciativas e mantendo atitude de disponibilidade.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
2  | Planejamento e organização  | Capacidade de estabelecer prioridades, planejando e organizando métodos para sua execução, focando o atendimento de metas tangíveis, mensuráveis e dentro de critérios de desempenho válidos para empresa.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
3  | Qualidade e produtividade  | Capacidade de orientar-se na busca contínua da satisfação das necessidades e superação das expectativas de clientes internos e externos. Envolve a capacidade de otimizar tempo, recursos e mão de obra na execução das tarefas, agindo de maneira assertiva sem necessidade de correções.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
4  | Atendimento a regras  | Capacidade de entender as regras e normas da empresa e praticá-las de maneira adequada. Capacidade de para atender e fazer cumprir os interesses da organização sem deixar de reconhecer os interesses gerais de clientes, fornecedores e colegas de trabalho.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
5  | Relacionamento em equipe  | Capacidade para interagir com as pessoas de forma empática, inclusive diante de situações conflitantes, demonstrando atitudes assertivas, comportamento maduro e não conflitivo.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
6  | Comunicação e interação  | Capacidade para interagir com as pessoas, apresentando facilidade para ouvir, processar e compreender a mensagem. Facilidade para transmitir e argumentar com coerência e clareza, promovendo feedback sempre que necessário.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
7  | Maturidade emocional  | Capacidade de controlar ou redirecionar impulsos e estados de espírito perturbadores. Propensão a não julgar e criar pré-conceitos antes de agir.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
8  | Orientação para resultados  | Capacidade de se orientar por metas e resultados, adotando atitudes proativas e ações que possam auxiliar no cumprimento dos objetivos estabelecidos e o atendimento de prazos.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
9  | Desenvolvimento intelectual  | Capacidade de aceitar as próprias necessidades de desenvolvimento e de investir tempo e energia no aprendizado e na capacitação continuamente.  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
10  | Postura e apresentação  | Capacidade de adotar conduta e postura profissional adequada ao ambiente da empresa, cuidando da sua higiene e imagem pessoal (vocabulário, gestos, uniforme, barba, cabelo, crachá, maquiagem).  | [ ] 1 [ ] 2 [ ] 3 [ ] 4 [ ] 5  | 
Fonte: PEREIRA, Luciano Santana.
...