Albert Einsten - Como Eu Vejo O Mundo

ALBERT EINSTEIN

Como vejo o mundo

CCCC

Tradução de H. P. de Andrade

T

11ª edição

1

EDITORA NOVA FRONTEIRA

Titulo original MEIN WELTBILD M

© 1953, Europa Verlag, Zurich ©

Direitos adquiridos para a língua portuguesa, no Brasil, pela EDITORA NOVA FRONTEIRA S.A. Rua Maria Angélica, 168 — Lagoa — CEP: 22.461 — Tel.: 286-7822 Endereço Telegráfico: NEOFRONT Rio de Janeiro — RJ R R R R R R R R R

Capa DULCE MARY D

Revisão LUIZ AUGUSTO MESQUITA L

FICHA CATALOGRAFICA CIP-Brasil. Catalogação-na-fonte Sindicato Nacional dos Editores de Livros, RJ. S S

Einstein, Albert, 1879-1955. E35c Como vejo o mundo / Albert Einstein; tradução de H. P. de Andrade. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1981. R

Tradução de: Mein Weltbild 1. Einstein, Albert, 1879-1955 1. Título CDD — 925 81-0094 CDU — 92 Einstein

CONSIDERAÇÕES INICIAIS Esta obra foi digitalizada pelo grupo Digital Source para proporcionar, de maneira totalmente gratuita, o benefício de sua leitura àqueles que não podem comprá-la ou àqueles que necessitam de meios eletrônicos para ler. Dessa forma, a venda deste e-book ou até mesmo a sua troca por qualquer contraprestação é totalmente condenável em qualquer circunstância. A generosidade e a humildade é a marca da distribuição, portanto distribua este livro livremente. Após sua leitura considere seriamente a possibilidade de adquirir o original, pois assim você estará incentivando o autor e a publicação de novas obras. http://groups.google.com/group/digitalsource SUMÁRIO Capítulo I COMO VEJO O MUNDO Como vejo o mundo 8 Qual o sentido da vida? 9 Como julgar um homem? 9 Para que as riquezas? 10 Comunidade e personalidade10 O Estado diante da causa individual 11 O bem e o mal11 Religião e ciência 12 A religiosidade da pesquisa 13 Paraíso perdido 14 Necessidade da cultura moral14 Fascismo e Ciência 14 Liberdade de ensino 15 Métodos modernos de inquisição 15 Educação em vista de um pensamento livre 16 Educação/Educador 16 Aos alunos japoneses 17 Mestres e alunos 17 Os cursos de estudos superiores de Davos 17 Alocução pronunciada junto do túmulo de H. A. Lorentz 18 A ação de H.A. Lorentz a serviço da cooperação internacional 18 H.A. Lorentz, criador e personalidade 19 Joseph Popper-Lynkaeus 21 Septuagésimo aniversário de Arnold Berliner 21 Saudações a G.B. Shaw 22 B. Russell e o pensamento filosófico22 Os entrevistadores 24 Felicitações a um crítico 25 Minhas primeiras impressões da América do Norte 25 Resposta às mulheres americanas 27 Capítulo II POLÍTICA E PACIFISMO Sentido atual da palavra paz 28 Como suprimir a guerra? 28

Qual o problema do pacifismo? 28 Alocução na reunião dos estudantes pelo desarmamento 29 Sobre o serviço militar 30 A Sigmund Freud 30 As mulheres e a guerra 31 Três cartas a amigos da paz 31 Pacifismo ativo 32 Uma demissão 33 Sobre a questão do desarmamento 33 A respeito da conferência do desarmamento em 1932 34 A América e a conferência do desarmamento em 1932 36 A Corte de Arbitragem 37 A Internacional da ciência 37 A respeito das minorias 38 Alemanha e França 38 O Instituto de cooperação intelectual39 Civilização e bem-estar 39 Sintomas de uma doença da vida cultural 40 Reflexões sobre a crise econômica mundial 40 A produção e o poder de compra 42 Produção e trabalho 43 Observações sobre a atual situação da Europa 43 A respeito da coabitação pacífica das nações 44 Para a proteção do gênero humano 45 Nós, os herdeiros 45 Capítulo III LUTA CONTRA O NACIONAL-SOCIALISMO PROFISSÃO DE FÉ Correspondência com a Academia de Ciências da Prússia 46 Carta da Academia de Ciências da Baviera 48 Capítulo IV PROBLEMAS JUDAICOS Os ideais judaicos 50 Há uma concepção judaica do mundo? 50 Cristianismo e judaísmo 51 Comunidade judaica 51 Anti-semitismo e juventude acadêmica 52 Discurso sobre a obra de construção na Palestina 53 A “Palestina no trabalho” 56 Renascimento judaico56 Carta a um árabe 57 A necessidade do sionismo 57 Aforismos para Leo Baeck 58 Capítulo V ESTUDOS CIENTÍFICOS Princípios da pesquisa 59 Princípios da física teórica 60 Sobre o método da física teórica 62 Sobre a teoria da relatividade65 Algumas palavras sobre a origem da teoria da relatividade geral 67 O problema do espaço, do éter e do campo físico 69 Johannes Kepler 74

A mecânica de Newton e sua influência sobre a formação da física teórica 76 A influência de Maxwell sobre a evolução da realidade física 80 O barco de Flettner 82 A causa da formação dos meandros no curso dos rios. Lei de Baer 84 Sobre a verdade científica 87 A respeito da degradação do homem de ciência 87 CAPÍTULO I Como vejo o mundo COMO VEJO O MUNDO Minha condição humana me fascina. Conheço o limite de minha existência e ignoro por que estou nesta terra, mas às vezes o pressinto. Pela experiência cotidiana, concreta e intuitiva, eu me descubro vivo para alguns homens, porque o sorriso e a felicidade deles me condicionam inteiramente, mas ainda para outros que, por acaso, descobri terem emoções semelhantes às minhas. E cada dia, milhares de vezes, sinto minha vida — corpo e alma — integralmente tributária do trabalho dos vivos e dos mortos. Gostaria de dar tanto quanto recebo e não paro de receber. Mas depois experimento o sentimento satisfeito de minha solidão e quase demonstro má consciência ao exigir ainda alguma coisa de outrem. Vejo os homens se diferenciarem pelas classes sociais e sei que nada as justifica a não ser pela violência. Sonho ser acessível e desejável para todos uma vida simples e natural, de corpo e de espírito. Recuso-me a crer na liberdade e neste conceito filosófico. Eu não sou livre, e sim às vezes constrangido por pressões estranhas a mim, outras vezes por convicções íntimas. Ainda jovem, fiquei impressionado pela máxima de Schopenhauer: “O homem pode, é certo, fazer o que quer, mas não

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