Horta Vertical: estratégia para atribuir garrafas Animais e alimentos saudável

126 - Horta Vertical: estratégia para o destino de garrafas Pets e alimentação

saudável

GOMES, Hellen Pereira. Faculdades Magsul, [e-mail]; MACENA, Vera

Claudie. Faculdades Magsul, [e-mail]; MAIA, Sebastião Gabriel

Chaves. Faculdades Magsul, [e-mail].

Resumo

A atividade desenvolvida no assentamento Itamarati, município de Ponta Porã-MS, entre uma

parceria com a prefeitura local e as faculdades Magsul, visando a melhoria da qualidade de vida

das pessoas daquele local. Participaram do projeto, um professor orientador, dois acadêmicos,

vinculados ao curso de licenciatura em Ciências Biológicas das Faculdades Magsul e na aplicação

da atividade alunos e comunidade do assentamento. A escolha da atividade da horta vertical foi a

partir de uma busca incessante para uma finalidade para as garrafas pet’s, desta forma foi

possível alem de retirar do meio ambiente varias garrafas, proporcionar uma melhor qualidade de

vida as crianças, uma alimentação saudável, nutritiva e acessível a todos alem da utilização de

espaço físico e do material orgânico que na maioria das vezes em muitas residências não serve

pra nada. A horta vertical e uma nova técnica para repensar no espaço geográfico da população

atual, que a cada dia se torna menor. A escola foi o local escolhido, pois, é um espaço

privilegiado, pelo fato de que ali estão presentes as mais variadas opiniões, cultural, econômica,

religiosa, social e ambiental, por que no momento em que atingimos os alunos com uma nova

maneira de ver as oportunidades estamos sendo capazes de chegar a seus pais, pois, eles

transmitem a seus familiares tudo aquilo que aprenderam. Ao final do dia os resultados haviam

sido satisfatórios os alunos participaram e conseguiram desenvolver a atividade proposta.

Palavras-chave: educação ambiental, horta vertical, garrafas pet.

Contexto

A Educação Ambiental está presente em nossa vida e isso nos faz mudar a nossa forma de

pensar, sobre a natureza e tudo que nos envolve. A atividade visa conciliar a prática/rotina

doméstica, os resíduos que produzimos nas nossas relações humanas cotidianas e a

possibilidade de reinventar destinos mais sustentáveis para estes. A horta vertical tem como

objetivo ajudar no plantio e na organização de milhares de garrafas pet’s que seriam jogadas no

lixo e nem sempre com destino certo, mas, neste caso, seriam utilizadas para fins ecologicamente

corretos, além de ser de fácil aplicação e muito prático.

A Educação Ambiental é muito importante na vida do ser humano, pois, só através dela podemos

promover a consciência individual, e por meio desta, podemos sensibilizar de formar conjunta,

com vistas a trabalharmos o desenvolvimento de uma forma sustentável e lutar por uma economia

familiar melhor e de boa qualidade. Visamos, também, o bem estar, o aproveitando dos espaços

físicos e a ajuda ao meio ambiente. Justificamos está atividade cujo desenvolvimento busca uma

alimentação saudável, nutritiva e totalmente acessível.

Cadernos de Agroecologia – ISSN 2236-7934 – Vol 7, No. 2, Dez 2012 1

A escola foi o local escolhido, pois é um espaço privilegiado para experimentar situações

desafiadoras, favorecendo a elaboração e aplicação de projetos que possam promover o

desenvolvimento integral do estudante. Estas ações tornam-se possíveis com a união do

conteúdo escolar e a vivência em outros espaços de aprendizagem (MORAN, 2007).

A atividade surgiu com o intuito de possibilitar aos alunos um melhor entendimento sobre a

importância da horta vertical, sendo um bem sustentável que procura ocupar da melhor maneira o

espaço físico, materiais orgânicos e qualidade de vida. Segundo Hefler (2010), pode-se considerar

a escola como um ambiente que auxilia na construção de conhecimento e ao mesmo tempo atua

como entidade que resgata culturas e dissemina a consciência ambiental, passa a ser o ambiente

ideal para a aplicação desta prática.

Descrição da Experiência

A atividade se iniciou na busca alternativa para a reutilização da garrafa pet, pois tal busca tem

sido um esforço da sociedade em diversos lugares do Brasil. A atividade ocorreu no dia 13 de

agosto de 2012, em uma instituição de ensino no Assentamento Itamarati.

Para o desenvolvimento da mesma foram necessários os seguintes materiais: garrafas pet’s de

dois litros (vazias e limpas); tesoura; corda de varal, barbante ou arame; terra e mudas de plantas.

A confecção da horta vertical se deu da seguinte maneira: a tarefa se iniciou com o corte das

garrafas. Todas elas deveriam ser cortadas da mesma forma, de