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O PLANEJAMENTO SEMANAL

Por:   •  21/10/2019  •  Projeto de pesquisa  •  933 Palavras (4 Páginas)  •  166 Visualizações

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PLANEJAMENTO SEMANAL

DATA: 06-10

MÊS: Maio

EDUCADORA Debora Neves

Grupo I Manhã

“ É importante ter Metas, mas também é fundamental planejar cuidadosamente cada passo para atingi-las”

Bernardinho

Segunda Feira  06/05/2019

Acolhimento:Externo

Recursos Utilizados: Jogos Tabuleiro, uno, domino, ping pong etc.

Local: Quadra, Cantos

Roda de conversa: Assembleia sobre sugestões para o cardápio para o próximo mês.(20 minutos)

Atividade 01: Construção do Gibi contra Bullying (40-50 minutos)

Objetivo da Atividade: Orientar o próximo, conscientização. Conceituar e reconhecer onomatopeias; Identificar onomatopeias em histórias em quadrinhos; Criar e escrever onomatopeias;

Recursos Folha de sulfite, lápis.

Desenvolvimento da Atividade: Após a roda de conversa, os educandos irão dar continuidade as páginas que estão criando da historia.

Atividade 02: Jogos didáticos

Passa ou responde-(30 minutos)

Objetivo da Atividade: Relembrar atividade e associar ao tema que esta sendo trabalhando e conscientizar.

 Recursos Utilizados: Brinquedoteca/Quadra

Desenvolvimento da Atividade: A educadora dividira em dois grupos, aonde terão que responder algumas perguntas sobre bullying, quem errar terá que colocar algum acessórios engraçado, que estará disponivel em uma cadeira, que poderá ser, uma peruca, camiseta grande, arquinho e entre outros

Terça- Feira 07/05/2019 

Acolhimento: Interno

Recursos Utilizados: Uno, jogos, dominó, pebolim

Local: Sala, brinquedoteca

Roda de Leitura: Lavar, Escovar, Esfregar! por Brita Granström e Mick Manning

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Atividade 01: Oficina de Hip Hop

Objetivo da Atividade: Apropriação da cultura periférica, expandindo as expressões  artísticas, promovendo o emponderamento infanto juvenil

Recursos Utilizados:  

Desenvolvimento da Atividade:

Atividade 02: Brinquedoteca

Cantinho Maluco (30 minutos)

Objetivo da Atividade: Atenção e observação ao redor.

Recursos Utilizados: Brinquedos

Desenvolvimento da Atividade: A educadora dividira a turma e dois grupos, e deixará vários brinquedos sobre uma mesa, cada grupo pensará em montar um cantinho, e irá forma ele, após isso,  os grupos verá o do outro, e depois a educadora mudara algumas coisas do lugar, e eles deveram saber oque foi mudado.

Obs: Irei usar sempre uns 20 minutos para fazer os acessórios da caminhada da paz, com a ajuda dos educandos

Quarta-feira 08/05/2019

Acolhimento: Externo

Recursos Utilizados: Uno, domino, pingo pong, jogos.

Local: Quadra, Cantos

Roda de leitura: Qual a quantidade de açucar nos alimentos? (30 minutos) (Irei repetir pois , faremos um painel)

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Atividade 01: Oficina de esporte.

Objetivo da Atividade: Oferecer jogos e esportes diversificados que ajudem na qualidade de vida.

Recursos Utilizados

Desenvolvimento da Atividade:

Atividade 02: (Recreação)(30 minutos)

Si Mama Kaa- brincadeira de origem da Tanzania

Objetivos da atividade: Cultura de um pais africano.  

Recursos utilizado: Quadra

Desenvolvimento: Antes de tudo a educadora dirá que cada palavra ela significa um movimento corporal, e conforme a musica tocar os educandos terá que fazer esse movimento.

Si Mama = ficar em pé, parado

Kaa = abaixar, ou sentar no chão

Ruka = pular no lugar

Tembea = andar (qualquer direção)

Kimbia = correr (qualquer direção)

Letra da musica:

Si Mama Kaa/ Si Mama Kaa

Ruka, ruka, ruka/ Si Mama Kaa

Tembea, tembea, tembea/ tembea, tembea, tembea

Ruka, ruka, ruka/ Si Mama Kaa

Kimbia, kimbia, kimbia/Kimbia, kimbia, kimbia

Ruka, ruka, ruka/ Si Mama Kaa

Quinta-feira: 10/05/2019

 Acolhimento:Interno

 Recursos Utilizados: Uno, domino, pingo pong, jogos

Local: Sala e brinquedoteca

Roda de conversa:

Deixarei aberto para os educandos para falarmos algo que esteja acontecendo, ou da curiosidade deles. (Mas no dia anterior irei ve algo que queiram sabe e trazer algo elaborado caso não opinem).

Atividade 01: Artes (40 minutos)

Arte de argila

Objetivo da Atividade: Perceber as diferentes texturas trabalhadas em sala.

Recursos Utilizados: Quadra

Desenvolvimento da Atividade: A educadora irá fazer uma roda com a turma, e pedira para pegar folha que caem das arvores, após disso voltaram a roda pegara um pedaço da argila e fazer uma bolinha e ir amassando, após disso pegara a folha e colocará por cima,e apertara. Depois retirar a folha aonde terá as marcas da folha, depois pintará com guache

Atividade 02:  Contaçao de historia (O menino de vestido- david walliams)[pic 8] (30 minutos)

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