Atps De Algebra Linear Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
24.456 Trabalhos sobre Atps De Algebra Linear. Documentos 251 - 275 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Algebra Linear
1ª Questão: (valor: 2,0 créditos – deixe todos os cálculos e desenvolvimentos para correção – utilize apenas o espaço destinado à resolução) Seja “A-1” a inversa da matriz , determine a matriz: E = A-1 + A. Espaço para resolução: Calculando a matriz inversa de A (A-1): A matriz inversa de A (A-1) será: Efetuando a operação solicitada: 2ª Questão: (valor: 2,5 créditos – deixe todos os cálculos e desenvolvimentos para correção – utilize apenas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 400 Palavras / 2 PáginasData: 27/5/2014 -
Atps Algebra
Etapa 1 Passo 1. Relação de livros pesquisados Álgebra linear e suas Aplicações / David C.Lay – 2ºEdição Álgebra linear/ Boldrini / Costa Figueiredo/ Wetzler – 3ºEdição Álgebra linear/ Terry Lawson/ tradução: Elza F. Gomide/ Editora Edgard Blucher LTDA. Livro escolhido: Álgebra linear e suas Aplicações / David C.Lay – 2ºEdição Passo 2. Foram feitas pesquisas sobre empresas e descobrimos que o uso de matrizes são uteis no planejamento. Para explicar utilizamos os exemplos: 1)Uma
Avaliação:Tamanho do trabalho: 621 Palavras / 3 PáginasData: 28/5/2014 -
Algebra Linear
Atividade prática supervisionada de Engenharia de Produção Mecânica apresentado ao curso de Algebra linear da Faculdade Anhanguera de Taubaté ll Orientador (a): Luciano Kiwamen Taubaté SP Abril de 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO 04 1 INTRODUÇÃO Nesta etapa faremos a análise de dados conforme estabelecido na empresa Indústria de telhas e tijolos Barreiro LTDA referente a valores expressos em ordem matricial. 2 DESENVOLVIMENTO Foram observadas os custos de produção e despesas e os
Avaliação:Tamanho do trabalho: 512 Palavras / 3 PáginasData: 29/5/2014 -
Algebra Linear
aculdade Anhanguera de AnápolisEngenharias Mecânica, Elétrica, ProduçãoÁlgebra Linear Renato Batista de Carvalho RA: 2505063074Adriano de Queiroz Souza RA: 1157382177Luan Cezar Oliveira de Brito Souza RA: 1108327230Hayla Sayonara Jacundá Alves RA: 11062973Natielly da Silva Brito RA: 2504084128Maxlânio da Rocha RA: 1191425561 Atividades Prática SupervisionadasMs. Antônio Sérgio Nakao de Aguiar (Toninho) Anápolis2011 Introdução Este trabalho tem o objetivo de demonstrar como foi feitos as atividade de acordo com o ATPS, pois iremos fala sobre Matrizes que tem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 225 Palavras / 1 PáginasData: 29/5/2014 -
Algebra Linear
Universidade Anhanguera Uniderp Engenharia Elétrica Álgebra linear Bruno Magrini de Almeida RA: 4016791879 Flávia Fidélis de Souza RA: 4016807764 Gustavo Paulo da Silva RA: 4099137166 Luiz Felipe Da Rocha Santos RA: 9939849163 Marcos André de Oliveira RA: 40167993 Nelson Gomes Teixeira RA: 4101169712 Paulo Henrique Novais Mendoza RA: 4059865512 Olimpio Samuel Yamamoto RA: 4058891148 Tiago da Gama Dias RA: 3621218198 Wilker Renato de Souza RA: 3620198463 ATPS 10 De Abril De 2014 Etapa 1 Equipamentos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 269 Palavras / 2 PáginasData: 30/5/2014 -
Atps Algebra Etapas 1.2 E 3
5 DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO ETAPA 1 Matrizes São tabelas retangulares utilizadas para organizar dados numéricos, sendo assim, cada número é chamado de elemento, as filas horizontais são chamadas de linhas (m) e as filas verticais são chamadas colunas. Esses elementos podem ser números (reais ou complexos), funções, polinômios, etc... Para localizar um elemento de uma matriz, dizemos a linha e a coluna, (nesta ordem) em que ele está. Por exemplo, veja a matriz: A 2x3
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.686 Palavras / 7 PáginasData: 1/6/2014 -
Álgebra linear
Introdução Direta ou indiretamente a matéria de Álgebra Linear está entre nós, no nosso dia a dia. Abaixo descrevemos várias aplicações de álgebra linear no nosso cotidiano. Uma aplicação de Álgebra Linear à Engenharia Civil: o projeto de uma estrutura composta por vigas metálicas exige resolver um sistema de equações lineares; quanto mais complexa for esta estrutura, maior será o número de equações e de variáveis. A matriz dos coeficientes do sistema deve ser invertível
Avaliação:Tamanho do trabalho: 992 Palavras / 4 PáginasData: 2/6/2014 -
Introdução à Álgebra Linear
Bibliografia • J. Santos, Reginaldo, Introdução à Álgebra Linear • Hefferon, Jim, Algebra Linear • PlT - livro texto • Herstein,- Algebra Linear Definição de Matriz As matrizes são estruturas matemáticas organizadas na forma de tabela com linhas e colunas, utilizadas na organização de dados e informações. Nos assuntos ligados à álgebra, as matrizes são responsáveis pela solução de sistemas lineares. Elas podem ser construídas com m linhas e n colunas, Observe: , matriz de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.472 Palavras / 6 PáginasData: 3/6/2014 -
Algebra Linear
ETAPA 3 Passo 1 Construir para cada atividade uma matriz diagonal sendo que cada elemento que a compõem (diagonal principal) será o custo por hora de cada agente específicados nas etapas anteriorer. Passo 2 Calcular o custo total por hora trabalhada nas atividades analisadas. Explicar porque essa operação de multiplicação de matrizes corresponde à transformação linear entre o espaço vetorial que representa os custos com cada agente por hora de atividade e o espaço vetorial
Avaliação:Tamanho do trabalho: 552 Palavras / 3 PáginasData: 3/6/2014 -
Atps Algebra
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Desenvolver espírito e empreendedor e capacidade de trabalhar em grupo. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Participação Esta atividade será, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte, pelo grupo. Para tanto, os alunos deverão: • organizar-se, previamente, em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.126 Palavras / 9 PáginasData: 5/6/2014 -
Algebra Linear
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Engenharia de Controle e Automação 1ª Série Álgebra Linear e Geometria Analítica A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 526 Palavras / 3 PáginasData: 8/6/2014 -
Algebra Linear
Faculdades Anhanguera ATPS – Algebra Linear Daniel de Carvalho Freitas – 3776749264 Emidio de Almeida Silva – 3730704972 Helio Santos – 3776762719 Antonio Marcos de Paulo – 4204782799 Derci Vieira de Carvalho Erik Rosendo da Silva 3776765427 Willian Brasília Junho de 2012 ATPS – Algebra Linear Brasília Junho de 2012 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO p.3 2- ETAPA 03 p. 3- ETAPA 04 p. 4 - ETAPA 05 p. 5- ETAPA 06 p. 6- CONCLUSÃO p. 7-
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.191 Palavras / 5 PáginasData: 9/6/2014 -
Aplicações da álgebra linear
DISCIPLINA: INTRODUÇAO A ENGENHARIA DE PRODUÇÃO BELÉM – PARÁ 2014 Aplicações de Álgebra Linear • Dependendo da profissão que você escolher, a álgebra linear estará mais presente na sua vida do que você imagina. Ele é essencial, por exemplo, na engenharia e na ciência da computação, onde a manipulação de imagens, rotação, redimensionamento, alteração de cores são operações lineares. Tensores, como generalização de vetores, são ferramentas são amplamente utilizadas na mecânica quântica, relatividade, e estatística
Avaliação:Tamanho do trabalho: 675 Palavras / 3 PáginasData: 13/6/2014 -
Álgebra linear
Álgebra Linear 5ª Lista de Exercícios – Revisão para Provas 1 – (AFA 2003) Sejam m e n números reais tais que m ≠ n e as matrizes e . Qual a relação necessária entre m e n para que a matriz não seja inversível. Solução. Multiplicando os escalares “m” e “n” pelas respectivas matrizes, temos: i) Para que a matriz C não seja inversível, seu determinante deve ser nulo. ii) . Desenvolvendo a expressão
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.502 Palavras / 15 PáginasData: 13/6/2014 -
Algebra Linear
Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A união W = W1 W2 = { w E / w W1 ou w W2 } é um subespaço de E. Tal afirmação é sempre verdadeira? Se não é sempre verdade, dê exemplos e determine condições para que sempre seja verdadeira. FORUM 2 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A interseção W
Avaliação:Tamanho do trabalho: 261 Palavras / 2 PáginasData: 24/6/2014 -
Algebra Linear
FORUM 1 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A união W = W1 W2 = { wE / w W1 ou w W2 } é um subespaço de E. Tal afirmação é sempre verdadeira? Se não é sempre verdade, dê exemplos e determine condições para que sempre seja verdadeira. FORUM 2 Considere a afirmação abaixo: Sejam W1 e W2 subespaços vetoriais de E. A interseção W = W1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 238 Palavras / 1 PáginasData: 25/6/2014 -
Algebra Linear
Para que serve álgebra linear na engenharia civil? Álgebra linear é uma parte da Álgebra que, por sua vez é o ramo da Matemática que estuda vetores, espaços vetoriais, transformações lineares e sistemas de equações lineares e matrizes. Todos esses itens servem para um estudo detalhado de sistemas de equações lineares. Não obstante o fato de a Álgebra Linear ser um campo abstrato da Matemática, ela tem um grande número de aplicações dentro e fora
Avaliação:Tamanho do trabalho: 590 Palavras / 3 PáginasData: 7/8/2014 -
Trabalho Álgebra Linear. Sistemas de Equações Lineares
Trabalho Álgebra Linear Sistemas de Equações Lineares 1. Um florista oferece três tamanhos de arranjos de flores com rosas, margaridas e crisântemos. Cada arranjo pequeno contêm uma rosa, três margaridas e três crisântemos. Cada arranjo médio contêm duas rosas, quatro margaridas e seis crisântemos. Cada arranjo grande contêm quatro rosas, oito margaridas e seis crisântemos. Um dia, a florista notou que havia usado um total de 24 rosas, 50 margaridas e 48 crisântemos ao preparar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 381 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Algebra Linear
SUMÁRIO 1 Sistemas de Equações Lineares 3 1.1 Equações Lineares 3 1.2 Sistema Compatível 3 1.2.1 Sistema Determinado 4 1.2.2 Sistema Indeterminado 4 1.2.3 Sistema Incompatível 4 1.3 Sistemas Equivalentes 5 1.4 Operações Elementares e Sistemas Equivalentes 5 1.5 Escalonamento (Gauss-Jordan) 6 1.6 Regra de Cramer 8 1.7 Bibliografia 15 1 Sistemas de Equações Lineares Qualquer linha reta no plano xy pode ser representada algebricamente por uma equação da forma: a1x + a2y = b
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.717 Palavras / 11 PáginasData: 10/9/2014 -
Algebra Linear
O Centro o Automotivo J-Car Ltda. presta serviços de reparos em freios, suspensão, troca de óleo, limpeza de bicos, regulagem eletrônica, alinhamento, balanceamento, manutenção e instalação de GNV, serviços de motor e câmbio. Com as informações fornecidas pelo proprietário, foi possível fazer um levantamento dos processos produtivos e horas de trabalho dos funcionários, referente ao mês de fevereiro de 2014, em que passaram 163 carros. A representação do gerenciamento de custos foi através de gráficos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 664 Palavras / 3 PáginasData: 14/9/2014 -
Atps Algebra Anhanguera
FACULDADE ANHANGUERA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS CURSO DE BACHARELADO EM ENGENHARIA DE CONTROLE E AUTOMAÇÃO E ENGENHARIA ELÉTRICA Nome do Aluno RA Professor orientador: Luciano Kiwamen Anhanguera Educacional QUALIDADE NO PROJETO Gerenciamento e analise do custo de produção de uma oficina mecânica. RESUMO O desafio desta ATPS consiste em analisar e conhecer os custos de produção de uma empresa e apresentá-los com o auxilio de softwares de construção de planilhas. Palavras-Chave: custo, produção, planilha,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 524 Palavras / 3 PáginasData: 16/9/2014 -
ÁLGEBRA LINEAR
Etapa 03 Tema: Sistemas de Equações Lineares. PASSO 2: DEFINIÇÕES Qualquer reta no plano xy pode descrever-se algebricamente através de uma equação da forma a1x + a2 y = b, Onde a1, a2, b são constantes reais e a1, a2 não são simultaneamente nulos. Uma equação desta forma diz-se uma equação linear nas variáveis x e y. Mais geralmente, uma equação linear nas n variáveis x1,…, xn é uma equação da forma. (1) a1
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.102 Palavras / 5 PáginasData: 20/9/2014 -
Algebra Linear
Etapa 2 Passo 1 Equação Linear Equação linear é toda equação na forma de a1x1 + a2x2 + ... + anxn = b. Onde: a1a2, ... , an são números reais chamados coeficientes; x1, x2, ..., xn = são incógnitas; b é o termo independete. Note que, uma equação linear, os expoentes de todas as variáveis são sempre iguais a 1. Solução de equação linear A solução de uma equação linear com n incógnitas é
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.006 Palavras / 9 PáginasData: 20/9/2014 -
Lista de exercícios – Álgebra linear e Geometria analítica
Lista de exercícios – Álgebra linear e Geometria analítica FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA Engenharias de Automação e Química Prof. Marcos Cassar a) 8 b) 64 c) 0 d) - 64 e) – 8. 02. (Unicap– PE) Calcule o valor de x, para que o determinante da matriz A seja nulo. a) 3 b) 6 c) 10 d) 13 e) 15. 03. Determine o valor de x, para que o determinante da matriz A de 2ª
Avaliação:Tamanho do trabalho: 304 Palavras / 2 PáginasData: 21/9/2014 -
Atps Algebra
Etapa 1 Passo 1 Empresa: Padaria são Pedro / Produto: Pão Passo 2 A empresa funciona 16horas por dia abrindo as 06:00 e fechando as 22:00, Conta com 15 Funcionários envolvidos Onde cada funcionário trabalha 8horas diárias onde 9 funcionários trabalhão na manhã e 6 à tarde. Salários Matéria prima Agua Energia Manutenção R$ 530,00 R$ 216,00 R$ 80,00 R$ 430,00 R$ 5,00 Passo 3 Equipamentos Descrição do equipamento Horas de funcionamento Produção diária Custo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 206 Palavras / 1 PáginasData: 21/9/2014