Atps fisica 2 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Atps De Fisica
DESAFIO “Farinha, malte, café instantâneo, açúcar e leite em pó têm sido a causa de muitas explosões na indústria alimentícia em anos recentes. As estatísticas mostram que mais de 30% das explosões, envolvendo pós ocorreram na indústria alimentícia e de ração animal. Além de danos físicos e fatalidades, essas explosões acabam por causar interrupção de negócios e perdas financeiras. Dependendo da severidade do incidente, o tempo de parada e as perdas de produção podem se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.752 Palavras / 8 PáginasData: 16/11/2013 -
Atps De Fisica II
Etapa 3 Passo 1 Determinar (usando a equação clássica Ec= 0,5 mv²) quais são os valores de energia cinética Ec de cada próton de um feixe acelerando no LHC, na situação em que os prótons viajam às velocidades: v1= 6,00x107 m/s (20% da velocidade da luz), v2= 1,50x108 m/s (50% da velocidade da luz) ou v3= 2,97x108 m/s (99% da velocidade da luz). Ec1=12.1,67x10-27.(6,00x107)2 Ec1=12.1,67x10-27.36,00x1014 Ec1=12.60,12x10-13 Ec1=3,01x10-12J Ec2=12.1,67x10-27.1,50x1082 Ec2=12.1,67x10-27.2,25x1016 Ec2=12.3,76x10-11 Ec2=1,88x10-11J Ec3=12.1,67x10-27.2,97x1082 Ec3=12.1,67x10-27.8,82x1016 Ec3=12.14,73x10-11 Ec3=7,36x10-11J
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.184 Palavras / 5 PáginasData: 17/11/2013 -
ATPS De Fisica I Projeto Sara Etaps 1 E 2
Física I. 1-ETAPA PASSO 1 300km pés Dados: 300km= 300.000m Pés? 1pé= 0,3048 X= 300.000metros 1pe= 0,3048 0,3048pés x 300.000metros X=300.000m= 984.251,96 pés PASSO 2 100km milhas para milhas náuticas Dados: 100km= 1.00.000metros 1 milha náutica= 0,539957 1milha 0,539957 e 100.000m X milhas= 100.000 x 0,539957 X= 53,9957milhas náuticas PASSO 3 LEITURA DO TEXTO “O projeto SARA e os hipersônicos”. Disponível em: <http:/ / WWW.defesabr.com/tecno/tecno_SARA.htm>. Achamos o projeto (SARA), muito interessante para o Brasil e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 588 Palavras / 3 PáginasData: 17/11/2013 -
Etapa 4 Atps De Fisica
Etapa 4 O valor aproximado do campo magnético da Terra é de 2,4 x 10-5 T. O campo magnético da Terra circula e atravessa toda superfície da maneira razoavelmente parecida com o campo produzido por um dipolo. A teoria do dínamo é a mais aceita para explicar a origem do campo. Um campo magnético, genericamente, se estende infinitamente. Um campo magnético vai se tornando mais fraco com o aumento da distância da sua fonte. Como
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 19/11/2013 -
Física III. A atividade prática supervisionada (ATPS)
A TIVIDADES P RÁTICAS S UPERVISIONADAS Engenharia de Produção Mecânica 3 a Série Física III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetiv os: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo apren dizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr upo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.092 Palavras / 9 PáginasData: 19/11/2013 -
Etapa 1 Atps De Fisica
ETAPA 1 Passo 1 – Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consulte uma tabela para fazer essa conversão). Resposta: 1 pé = 30,48cm 30.10 ------- x 30,48x = 30.10 x = 9,8 . 10 pés | 300 km = 3.10 30,48 ------- 1 x = 30.10 30,48 Passo 2 – Considerar as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 784 Palavras / 4 PáginasData: 19/11/2013 -
ATPS: Grandezas Físicas e Movimento Retilíne
DE ANHANGUERA EDUCACIONAL FÍSICA I ATPS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ENGENHARIA MECÂNICA, PRODUÇÃO E ELÉTRICA. Anápolis/12 ETAPA 1 (tempo para realização: 4 horas) Aula-tema: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Essa etapa é importante para aprender a fazer conversões de unidades, pois a coerência entre os sistemas de unidades envolvidas é necessária para garantir o sucesso na solução da situação-problema. Através da leitura do texto, você compreenderá a importância científica, tecnológica e social para o Brasil desse
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.855 Palavras / 12 PáginasData: 20/11/2013 -
ATPS: Características Químicas e Físicas do Alumínio
ETAPA 1 – Depois de uma vasta pesquisa vimos que o alumínio, apesar de ser o terceiro elemento mais abundante na crosta terrestre, é o metal mais jovem usado em escala industrial. Há sete milênios, ceramistas da Pérsia já produziam seus vasos com um tipo de barro que continha óxido de alumínio, que hoje conhecemos como alumina. Trinta séculos mais tarde, egípcios e babilônios usaram outra substância contendo alumínio na fabricação de cosméticos e produtos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 583 Palavras / 3 PáginasData: 21/11/2013 -
Atps De Fisica 3
ATPS DE FISICA ETAPA _ 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descrever alguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campo elétrico médio em torno do planeta terra é de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 920 Palavras / 4 PáginasData: 21/11/2013 -
ATPS DE FISICA
Atps de Física Passo 01 Realize a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (consulte uma tabela para fazer essa conversão). 300 km e o mesmo que -> 300.000m Resolvendo temos: 300.000m x 3,281 = 984300 pés. Passo 02 Segundo informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba. Faça a conversão da distância para milhas náuticas. 100 km = 100.000m
Avaliação:Tamanho do trabalho: 936 Palavras / 4 PáginasData: 22/11/2013 -
Trabalhor De Fisica 2 Atps
ATPS DE FISICA ETAPA _ 4 Aula-tema: Potencial Elétrico Esta atividade é importante para que você fixe o conceito de potencial elétrico, que é uma função escalar da posição e assim, descrever alguns fenômenos eletrostáticos. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. Passo 1 - Determine a diferença de potencial entre a cabeça e os pés de uma pessoa de 1,70m, sabendo que o campo elétrico médio em torno do planeta terra é de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 842 Palavras / 4 PáginasData: 23/11/2013 -
Atps De física Etapa 3 E 4
MOVIMENTO RETILÍNEO ETAPA 3 PASSO 2 1. Considerando que os dois soldados da equipe de resgate saltem ao lado do objeto e considerando que o helicóptero esta com uma velocidade vertical e horizontal nula em relação ao nível da água, foram feitos os seguintes cálculos: Voy = Vo.t+1/2.g.t2 8 = 0.t +1/. 9,8.t2 8= 4,9 t2 T2= 1,633 Resposta: o tempo de queda de cada soldado foi T=1,633 s 2. Calculando a velocidade de cada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 845 Palavras / 4 PáginasData: 24/11/2013 -
ATPS: Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo
1. Grandezas Físicas e Movimento Retilíneo. Primeira etapa. 1.1 Conversões de altura para unidade de pés. Realizar a conversão da altura máxima de 300 km para unidade de pés Para realizarmos esta conversão utilizamos o seguinte calculo: 0,0003048 km ----------------- Pés 300 km ------------------ X X = 984, 251,9685 Pés 2.1 Conversões de distancia para milhas náuticas. Considerando as informações do projeto amerissagem na água (pouso). Será a 100 km da cidade de Parnaíba Fizemos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.353 Palavras / 6 PáginasData: 25/11/2013 -
Fisica 1 - ATPS Anhanguera
ETAPA 4 * Aula-tema: Movimento em Duas e Três Dimensões: Passo 1 (Equipe) Ler o texto e considerar o cenário apresentado a seguir: Para efetuar o resgate do Satélite, ao chegar ao local, o avião patrulha lança horizontalmente uma bóia sinalizadora. Considerar que o avião está voando a uma velocidade constante de 400 km/h, a uma altitude de 1000 pés acima da superfície da água, calcular o tempo de queda da boia, considerando para a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 25/11/2013 -
Atps De Fisica Etapa 1 E 2
ETAPA 1 PASSO 1 Realizar a conversão da altura máxima 300 km (apogeu) baseado nas informações acima para a unidade pés (Consultar uma tabela para fazer essa conversão). 1m = 100cm 1000m = 1km 1km=100000cm 1pé = 30,48cm x = 100000cm 30,48x=100000 x = 100000 / 30,48 x = 3.280,83pés 3280,83pés = 1km x = 300km x = 300 * 3280,83 x = 984249pés R: 984249 pés. PASSO 2 Considerar as informações do projeto amerissagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 461 Palavras / 2 PáginasData: 26/11/2013 -
ATPS DE FISICA
. Anhanguera Educacional Taguatinga – FACNET Engenharia Elétrica – 4º B – Noturno Física 3 Andressa Melo Cassiano – 3729713557 Carlos Eduardo de Almeida Borges - 1188421232 Maciel De Melo Lima - 3715647835 Marcos Vaz Pinto – 3776760415 Rubens de Souza Martins - 3730692897 ATPS- Atividade Prática Supervisionada Valdone Carvalho - FÍSICA 3 Brasília 2013 ETAPA 2 Passo 1 Determinar uma expressão para o potencial elétrico em função da distância r a partir do eixo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.753 Palavras / 8 PáginasData: 27/11/2013 -
ATPS DE FISICA
Etapa 1 Passo 1 Sendo assim 1000m = 3280ft 1000m = 1 km 1000*300= 300000 km 300000*3280= 984000000ft ou 984*106ft Passo 2 1km = 0,5398 milha náutica 100km = 53,98 milha náutica Passo 4 Partida de Parnaíba com destino a São Luiz, distancia de 100 km, sendo, 50km com velocidade de 300 km/h e 50km com velocidade de 400km/h. A velocidade media será de (300+400)/2 = 350 km/h Etapa 2 Passo 1 Avião modelo P-95
Avaliação:Tamanho do trabalho: 993 Palavras / 4 PáginasData: 27/11/2013 -
Atps De Fisica
Engenharia de Controle e Automação Professor Pedro Carvalho ATPS Etapas № 1 a 5. Integrantes: Adriano Roberto Correia RA: 6845496588. E-mail: dri061285@hotmail.com Anderson de Arruda Lopes RA: 6665395230. E-mail: anderson.lopes02@aedu.com Carlos Eiichi Kawamura RA: 6657418458 E-mail: carloskawamura@aedu.com Marcelo Danilo de Farias RA: 6817449764 E-mail: marcelo.farias1@aedu.com Marcos Tadeu de Moraes RA: 6665393153. E-mail: marcostadeu2803@hotmail.com Rangel Luis Da Cruz RA : 6837499700 E-mail: rangel@ciadomovel.com.br Jose Mauro Barbosa Lemos RA: 6628236413 E-mail: maurolemos@yahoo.com.br Wagner Ramos RA: 6828453897 E-mail:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.566 Palavras / 23 PáginasData: 30/11/2013 -
ATPS DE FÍSICA 3 - ETAPAS 1 Á 2
ETAPA 1 Passo 2 Supor que o pó (produto) de sua empresa esteja carregado negativamente e passando por um cano cilíndrico de plástico de raio R= 5,0 cm e que as cargas associadas ao pó estejam distribuídas uniformemente com uma densidade volumétrica R. O campo elétrico E aponta para o eixo do cilindro ou para longe do eixo? Justificar. Resposta: A carga do pó esta carregada negativamente, então o campo elétrico E aponta para dentro
Avaliação:Tamanho do trabalho: 733 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2013 -
Atps De Fisica 3
INTRODUCAO: o campo eletrico lei de gaus sao assustos que vao ter maior importancia neste trabalho, para tentarmos compreender a acao entre duas particuas, tendo uma ligaao mas nao visivel a olho nu. seguindo passo a passo para chegarmos os resultado de cada questao colocado no trabalho ETAPA 1 Aula-tema: Campo Elétrico. Lei de Gauss.Essa atividade é importante para compreender a ação e a distância entre duas partículas semhaver uma ligação visível entre elas e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.152 Palavras / 5 PáginasData: 1/12/2013 -
Atps De Fisica 2 Anhanguera
Trabalho de Física II 2º Semestre 2011 Engenharia Mecânica xxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxxx Etapa 1: Leis de Newton – Atrito Passo 1 Para evitar o deslizamento de pedras na encosta de um morro, uma sugestão oferecida é a ancoragem delas por meio de um cabo fortemente fixado a rochas. Para isso, vamos determinar alguns parâmetros desse cabo. 1. Determine o peso da pedra sabendo que sua massa é de meia tonelada. 2. Represente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 520 Palavras / 3 PáginasData: 1/12/2013 -
Fisica ATPS ETAPA 2
Etapa 2 Passo 1: Considerar que um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcular o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto de impacto. Considerar também que um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o resgate. Esse helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h. Supondo que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 517 Palavras / 3 PáginasData: 4/12/2013 -
ATPS DE FISICA
ETAPA 2 • Passo 1 Considerar que um avião de patrulha marítimo P-95 “Bandeirulha”, fabricado pela EMBRAER, pode desenvolver uma velocidade média de 400 km/h. Calcular o tempo gasto por ele para chegar ao pondo de amerissagem, supondo que ele decole de Parnaíba distante 100 km do ponto de impacto. Considerar também que um helicóptero de apoio será utilizado na missão para monitorar o resgate. Esse helicóptero UH-1H-Iroquois desenvolve uma velocidade de 200 km/h. Supondo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 497 Palavras / 2 PáginasData: 3/2/2014 -
Atps De Fisica
Uma força de 800N estica uma mola até uma distância de 0,200m. Qual é a energia potencialda mola quando ela está esticada 0,200m? R:F=Kx K=F/X → 800/0,2= 4000 N/m E=1/2 Kx² E=1/2 4000*(0,2)² E= 80J Qual é a energia potecial da mola quando ele está comprimida 5,0cm? R:X=5cm→5*10-2m E=1/2*4000*(0,05)² E= +5J Um queijo de 1,20kg é colocado sobre uma mola de massa desprezível e constante k= 1800N/m que está comprimida 15,0cm. Até que altura acima
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.753 Palavras / 8 PáginasData: 13/2/2014 -
Atps De Fisica Engenharia Civil 1 Semestre
Anhanguera (Uni ABC) Engenharia Civil Física I Anderson Francisco da Silva 7421585359 Celso Augusto Gasques Silveira 7627716153 Jessica Souza de Macedo 7474689766 Maria Cilene Ramalho de Freitas 7246599310 Wellington Lima de Oliveira 70233564 William Jesus de Oliveira 7243590998 Física I Cacilda Marques Ribeiro Santo Andre, 05 de Dezembro de 2013 ETAPA 3 Passo 01. Adotando g =9,8 m/s2, Determine o tempo de queda de cada soldado. y = VoT + ½ . gT² 8 =
Avaliação:Tamanho do trabalho: 970 Palavras / 4 PáginasData: 25/2/2014