Atps matematica aplicada 2014 Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
281.951 Trabalhos sobre Atps matematica aplicada 2014. Documentos 76 - 100 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Atps Matematica Aplicada
Sistemas de Informação - 6ª. Série - Matemática Aplicada Gesiane de Salles Cardin Denzin Pág. 4 de 13 1. Tomar como referência o alfabeto com 23 letras, excluindo as letras k, w e y. 2. O destinatário recebe do remetente uma matriz A, tal que CB A, onde C é a matriz mensagem a ser decodificada. 3. Cada um dos números que constituem a matriz C corresponde a uma letra do alfabeto: 1= a,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.033 Palavras / 13 PáginasData: 3/10/2014 -
ATPS MATEMÁTICA APLICADA
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 2ª Série Matemática Aplicada A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.525 Palavras / 7 PáginasData: 15/10/2014 -
Atps Matematica Aplicada
MATEMÁTICA APLICADA São José dos Campos , 14 de Abril 2014 Atividade Prática Supervisionada apresentando a disciplina de Matemática Aplicada no 3º Semestre do curso de Administração da Universidade Anhanguera Polo de São José dos Campos -SP, sob Orientação de Tutor a distância: Tutora Presencial: Eliana Ribeiro Dias SUMÁRIO 1. Introdução 2. Análise do Texto "Escola Reforço Escolar" 2.1- Destaques dos dados apresentados 3. Identificação do Conteúdo 3.1- Função Receita, Média, Custo e Lucro 4.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.183 Palavras / 17 PáginasData: 25/10/2014 -
Atps Matematica Aplicada
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distancia (CEAD) Curso Superior de Ciências Contábeis Polo Zappeion DISCIPLINA MATEMÁTICA APLICADA Turma N30 – Semestre 3º. Campo Grande – MS Março / 2014 Ademir José Alderete – RA 442828 Regiane Rodrigues da Silva – RA 433318 Roberto Carlos de Arruda Lisboa – RA 419731 Rosino Scalas Galvarro Junior – RA 413554 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS MATEMÁTICA APLICADA Atividades Práticas Supervisionadas como desafio de aprendizagem da disciplina de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.038 Palavras / 5 PáginasData: 29/10/2014 -
Atps Matematica Aplicada 4 Semestre
Passo 2 Resolução: ∫ (a^3/3+3/a^3 +3/a) ∫ (a^3/3+3a^(-3)+3a^(-1) )da ∫ (a^(3+1)/□(3/(3+1))+〖3a〗^(-3+1)/(-3+1)+〖3a〗^(-1+1)/(-1+1))da ∫ (1/4.a^4/3+〖3a〗^(-2)/(-2)+3.1)da ∫ (a^4/12+〖3a〗^(-2)/(-2)+3)da F(a)=a^4/12-3/〖2a〗^2 +3ln|a|+C Portanto a resposta certa é a letra B. Desafio B Suponha que o processo de perfuração de um poço de petróleo tenha um custo fixo de U$ 10.000 e um custo marginal de C’(q) = 1000+50q dólares por pé, onde q é a profundidade em pés. Sabendo que C(0) = 10.000, a alternativa que expressa C(q), o custo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.707 Palavras / 11 PáginasData: 2/11/2014 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
5. QUESTÕES A RESOLVER: Com todos esses conceitos, vamos resolver alguns casos que esse trabalho nos proporciona no decorrer do mesmo. Que são agrupados por quatro etapas que ao final nos mostrará um resultado que significará o valor encontrado do gasto do casamento de Marcelo e Ana. Mas, vamos fazer os cálculos a cada etapa passo a passo para melhor entendimento. 5.1 Orçamentos do Casamento: CASO A: DADOS: Roupas 12 x 256,25 Bife 10586,00 à
Avaliação:Tamanho do trabalho: 230 Palavras / 1 PáginasData: 4/11/2014 -
ATPS Matemática Aplicada
Sumário Etapa 1 3 Etapa 2 5 Etapa 3 8 Etapa 4 9 Etapa 1 1. Uma empresa do ramo agrícola tem o custo para a produção de q unidades de um determinado insumo descrito por C(q)=3q+60 . Com base nisso: a) Determinar o custo quando são produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. Produção de 0 unidades C(0)=3*0+60 C(0)=0+60 C(0)=60 Produção de 5 Unidades C(5)=3*5+60 C(5)=15+60 C(5)= Produção de 10 unidades
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.475 Palavras / 6 PáginasData: 4/11/2014 -
Atps Matematica Aplicada TGPI
FACULDADES ANHANGUERA – UNIDADE PIRITUBA Administração 3º semestre MATEMÁTICA APLICADA ATIVIDADES PRÁTICA SUPERVISIONADA (ATPS) – ETAPA 2 São Paulo 2014 FACULDADES ANHANGUERA – UNIDADE PIRITUBA Administração 3º semestre Matemática Aplicada Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) Atividades Prática Supervisionada (ATPS), apresentada como requisito para aprovação do 3º semestre do curso de administração, da Faculdade Anhanguera. Professor (a): São Paulo, 02 de Junho de 2014. Etapa 2 O grêmio de funcionários de sua filial há algum tempo requereu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.024 Palavras / 5 PáginasData: 13/11/2014 -
Atps Matematica Aplicada Etapa 1
PASSO 1 O desenvolvimento das matrizes ocorreu a partir do século XIX, apesar de ter representações de números semelhantes as matrizes modernas desde a Era Cristã, com matemáticos como Artur Cayley, Augustin-Louis Cauchy e William Rowan Hamilton. O primeiro uso implícito da noção de matriz ocorreu quando Lagrange c. 1790 reduziu a caracterização dos máximos e mínimos, de uma função real de várias variáveis, ao estudo do sinal da forma quadrática associada à matriz das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.349 Palavras / 6 PáginasData: 13/11/2014 -
Atps Matematica Aplicada 3 Etapa 1 Passo 1
A história do surgimento da Integral A contribuição mais relevante para o Cálculo Integral apareceu somente ao final do século XVI quando a Mecânica levou vários matemáticos a examinar problemas relacionados com o centro de gravidade. Os matemáticos que tiveram grande contribuição para o nascimento do Cálculo Integral foram Fermat e Cavalieri. Em sua obra mais conhecida (geometria indivisibilibus continuo rum), Cavalieri desenvolveu a ideia de Kepler sobre quantidades infinitamente pequenas. Aparentemente, Cavalieri pensou na
Avaliação:Tamanho do trabalho: 650 Palavras / 3 PáginasData: 23/11/2014 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
ATPS MATEMATICA APLICADA consumo foi de 195 Kwh foram ABRIL e JUNHO. b) Determinar o consumo médio para o primeiro ano. Consumo Médio = (210+203+198+195+194+195+198+203+210+219+230+243) 12 Consumo médio= 208,2 Kwh c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboçar o gráfico de E. d) Qual foi o mês de maior consumo? De quanto foi esse consumo? O mês de maior consumo foi DEZEMBRO 243 kWh. e) Qual foi o mês de menor consumo? De
Avaliação:Tamanho do trabalho: 397 Palavras / 2 PáginasData: 24/11/2014 -
ATPS Matematica Aplicada
Neste trabalho iremos passar por situações fictícias do dia a dia de uma empresa e, usando funções matemáticas e analisando resultados, elaborando relatórios justificando cada decisão tomada. Assim iremos solucionar diversos problemas enfrentados pela empresa, iremos aplicar conceitos teóricos para resolver cada tópico deste. Ao contrário do que muitos pensam a matemática não consiste apenas em demonstrar teoremas ou em fazer contas, ela é um autêntico tesouro para a civilização devido aos diversos conhecimentos envolvidos.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.214 Palavras / 5 PáginasData: 26/11/2014 -
ATPS Matematica Aplicada
Introdução: Este trabalho tem o intuito de apresentar de forma clara e correta, resoluções de problemas matemáticos de funções exponenciais e de funções lineares. Ao decorrer do mesmo, haverá gráficos para representação dos problemas resolvidos, cálculos além de tabelas que facilitarão a aprendizagem e entendimento do leitor. Sumário Questões de FUNÇÕES LINEARES 1 Resolução 2 Questões de FUNÇÕES EXPONENCIAIS 3 Resoluções 4 Conclusão 5 Exercícios de FUNÇÕES LINEARES: Um vendedor de planos de saúde recebe
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.997 Palavras / 8 PáginasData: 3/12/2014 -
ATPS Matematica Aplicada
Custo (C) ($) 200 210 220 230 240 300 Sempre que nós tivermos um problema relacionado a proporcionalidade a primeira coisa que temos que observar é como uma variação em um lado da relação afeta o outro lado: Ou seja, quando nós olhamos a tabela percebemos que: 1) Não produzir nenhuma bermuda custa à empresa 200 $ (Pelos salários fixos, custos pré-estabelecidos, etc.) 2) A produção de cinco bermudas custa à empresa 210 $, ou
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 1/4/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Função de 10 grau Toda função e definida por uma lei de formação, no caso de uma função de 10 grau a lei de formação e: Y= ax + b onde a e b são números reais e a≠0. Consideramos x e y duas variáveis, sendo uma dependente da outra: para cada corresponde um valor para y. Definimos essa dependência como função. A representação gráfica de uma função de 10 grau e uma reta. a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.027 Palavras / 9 PáginasData: 4/4/2013 -
ATPS Matematica Aplicada Incompleto
Função de 1º Grau Uma função de 1° grau é aquela onde as variáveis são de potencia um, ou seja, não tem números elevados a dois, três entre outros. • Definição função do 1º grau, é dada por uma lei da forma y = f(x) = mx + b, onde m e b são números reais dados e m 0. Na função y = f(x) = mx + b, o número m é chamado de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 10/4/2013 -
Atps Matematica Aplicada
Atividade 1 – 1º calculei a média das mensalidades, encontrei 180,69 Usei a formula R = p*q 2º no mesmo exercício pede para encontrar outra função receita para o valor obtido como média. Entendi dessa forma em anexo: Considerando o valor médio das mensalidades, obtemos outra função receita, utilizando R(x) = p*q, onde p: média das mensalidades e q: número de alunos de cada período. Turnos Nº de alunos Valor(R$) Receita Manhã 180 x 180,69
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 15/4/2013 -
ATPS MATEMATICA APLICADA
ETAPA 3 Passo 1: Equações Polinomiais de 2° grau: As equações polinomiais de 2° grau surgiram por volta de 809-833 d.C. por Al-Khowarizmi. Suas soluções são dadas por regras elementares para "completar o quadrado", aplicadas a exemplos específicos. Com base nesse método de completar o quadrado proposta por Al-Khowarizmi, podem-se encontrar as raízes de uma equação polinomial de grau 2, dada por , sendo seus coeficientes, a, b e c, números reais com a ≠
Avaliação:Tamanho do trabalho: 300 Palavras / 2 PáginasData: 16/4/2013 -
Atps Matemática Aplicada
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................042- Conceito de Função e Função de Primeiro Grau.................................................... 05 3- Função de Segundo Grau........................................................................................ 08 4-Função Exponencial e logarítmica.......................................................................... 5-Funções Potência, Polinomial, Racional e Inversa.................................................. 16 6- Conceito de Derivação............................................................................................ 21 7-Técnicas de Derivação............................................................................................. 23 8-Aplicações das Derivadas no Estudo das Funções................................................. 10-Bibliografia....................................................................................................31 Introdução Este Trabalho será elaborado com Base nos Conceitos da Matemática Aplicada como revisão dos Conceitos Abordados em cada Tema Aplicado. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas Diretrizes Curriculares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.448 Palavras / 18 PáginasData: 18/4/2013 -
ATPS Matemática Aplicada 3ºperíodo - Ciências Contábeis
Universidade Anhanguera – Uniderp ETAPA 1 Atividade 1 Função Receita: a) Manhã – R(Q) = 200Q b) Tarde – R(Q) = 200Q c) Noite – R(Q) = 150Q d) Final de Semana – R(Q) = 130Q Valor médio das mensalidades: Vm = (Vm + Vt + Vn + Vfn) /4 Vm = (200 + 200 + 150 + 130)/4 Vm = R$ 170,00 Onde: Vm = Valor da manhã Vt = Valor da tarde Vn
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 19/4/2013 -
Controlada atividades práticas (ATPS) matemática Aplicada
ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Administração 3ª Série Matemática Aplicada A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. Oferecer diferentes ambientes de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 472 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
ATPS Matematica Aplicada
ETAPA 3 PASSO 1 - VARIAÇÃO MÉDIA = A taxa de variação média é obtida a partir da divisão entre grandezas diferentes, seja elas em tempo, peso, medida, distância etc... Dessa forma a taxa de variação média é aplicada para quaisquer variáveis de qualquer espécie. - VARIAÇÃO IMEDIATA ou DERIVADA ou INSTANTÂNEA= É a taxa de variação obtida entre duas grandezas diferentes em um tempo específico, ou seja pode-se obter resultados diferentes de variações em
Avaliação:Tamanho do trabalho: 317 Palavras / 2 PáginasData: 22/4/2013 -
ATPS Matemática Aplicada
Etapa 1 – ATPS Matemática Aplicada: 1.1 Leituras do texto: Com a ampliação de seu quadro funcional, a escola Reforço Escolar, aproveitou para fazer melhorias na estrutura da instituição, otimizando seus serviços. Ao elaborar a proposta de reorganização da instituição, o proprietário levantou pontos relevantes como o custo para a capacitação de seus profissionais, bem como o custo para a aquisição de equipamentos de informática. A análise a ser feita pelo banco, a fim de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 848 Palavras / 4 PáginasData: 26/4/2013 -
Atps Matematica Aplicada
As demonstrações contábeis e financeiras são os instrumentos mais importantes para a tomada de decisões de uma organização, bem como para a informação da “saúde” destas,e também para a avaliação de pretensos investidores e dos investidores em si,quando se tratar de companhia aberta. É através das demonstrações contábeis e financeiras, que uma organização se habilita junto a uma instituição bancária com o propósito de auferir financiamentos, quaisquer sejam as modalidades solicitadas, haja vista ser a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 342 Palavras / 2 PáginasData: 8/5/2013 -
ATPS Matematica Aplicada
Administração - 3ª Série -Matemática Aplicada Ivonete Melo de Carvalho Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir: Demonstrar visão sistêmica e interdisciplinar da atividade contábil. Desenvolver, com motivação e através de permanente articulação, a liderança entre equipes multidisciplinares para a captação de insumos necessários aos controles técnicos, à geração e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 303 Palavras / 2 PáginasData: 14/5/2013