Aula Tema 03 Projeto De Vida O Que Você Quer Ser Quando Crescer Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
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Aula-tema 1: Desafios Para O Gestor Contemporâneo
Aula-tema 1: Desafios para o Gestor Contemporâneo Question 1 Notas: 1 O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. | a. ciência social aplicada | b. forma de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 696 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
DPP Aula Tema 2
O mercado de trabalho vem sofrendo grande transformações. Onde era necessário varias pessoas para executar apenas um trabalho, hoje apenas um único e exclusivo profissional é capaz de suprir essa demanda. Essa nova era os qualifica como profissionais multidisciplinares, onde conseguem agregar conhecimentos de várias áreas em um único indivíduo. Gerando assim menos custo para as empresa, onde antes era necessário a contratação de vários operários para a mesma função hoje a função é executada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 240 Palavras / 1 PáginasData: 20/3/2014 -
Aula Tema
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão b. filosofia oriental c. forma de ver o mundo d. metodologia de pesquisa científica e. ciência social aplicada
Avaliação:Tamanho do trabalho: 448 Palavras / 2 PáginasData: 20/3/2014 -
Administração De Micro E Pequenas Empresas - AULA TEMA 3 RESPOSTAS
AMPE – AULA TEMA 3 Questão 1 - As Micro e Pequenas Empresas podem optar por alguns tipos de natureza jurídica no momento de sua consolidação e uma dessas opções é a Empresa Individual de responsabilidade ilimitada (E.I.). Sobre a Empresa Individual de responsabilidade ilimitada, assinale a alternativa incorreta: Escolher uma resposta. a. Nesta natureza jurídica, há possibilidade de transferência do patrimônio da empresa para outra pessoa, podendo futuramente transformá-la em sociedade. b. Neste tipo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 750 Palavras / 3 PáginasData: 20/3/2014 -
QuestionárioAula-tema 03 : Questões Para Acompanhamento Da Aprendizagem - N1
nder a questão, leia o texto abaixo: Muitas pessoas costumam confundir plano de carreira com planejamento de carreira, esperando o respaldo da empresa em ambos os casos, fato que pode desencadear insatisfação e desmotivação entre os colaboradores. “Planejamento de carreira é o estabelecimento do plano de desenvolvimento individual com os funcionários, [...] e da responsabilidade do indivíduo (PONTES, 2011, p. 338), ou seja, a pessoa descobre sua vocação, busca formação técnica e comportamental na área,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.825 Palavras / 8 PáginasData: 20/3/2014 -
Aula Tema 01 E 02 - Educação Especial
Aula tema 1 Question 1 Resposta correta: Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, inclusive aqueles com alguma necessidade educacional especial. É uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir que os mesmos construam conhecimentos, aspecto importante para a vida do aluno em sociedade. Question 2 Resposta correta: Somente as afirmativas I e II
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 21/3/2014 -
Desenvolvimento Pessoal Aula Tema 4
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em sexta, 14 março 2014, 12:52 Completado em sexta, 14 março 2014, 13:03 Tempo empregado 10 minutos 24 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question1 Notas: 1 Del Prette e Del Prette esclarecem que muitos estudos vêm demonstrando que indivíduos com bom relacionamento interpessoal são mais saudáveis, menos propensos a doenças e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.408 Palavras / 6 PáginasData: 21/3/2014 -
AVA Aula Tema 3
Anápolis GO 2014 Aula Tema 03: Atividade de Auto desenvolvimento, Projeto de Desenvolvimento para a America Latina O Brasil conseguirá atingir até 2015 todas as metas estabelecidas pelos Objetivos do Milênio? Justifique a sua resposta. O Brasil tem grande potencial para atingir as metas estabelecidas, e ao longo do tempo vem cumprindo alguns objetivos como redução pela metade do número de pessoas vivendo em extrema pobreza, aumento expressivo do numero de mulheres estudando e está
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 21/3/2014 -
Aula Tema 2
Que frase abaixo define corretamente as funções da CEPAL? Escolher uma resposta. a. Entidade formada por pensadores da socioeconomia que tem por missão discutir e fazer propostas para a superação do Subdesenvolvimento da América Latina. b. Instituição que participou de forma incisiva na formulação de polÍticas industriais e de tecnologia da informação para os países centrais. c. Instituição de pesquisa voltada para o desenvolvimento dos mercados financeiros e acionários nos países da América Latina. d.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 529 Palavras / 3 PáginasData: 21/3/2014 -
Aula Tema 2 - Direito E Legislação_A4R_A5R
Questão 1 Considerando as formas e regimes de Governos descritos abaixo, sinalize APENAS a FORMA que não corresponde à Estrutura política brasileira. Escolher uma resposta. a. O regime presidencialista é compatível com a forma de governo republicana. No regime presidencialista, o chefe de Estado e chefe de Governo é o Presidente da República, que não exerce um cargo vitalício ou hereditário, mas sim um mandato durante o qual responde pelos atos que pratica. É o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.455 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2014 -
AVA- Aula Tema 2
Reduzir a Pobreza Nosso trabalho pelo Objetivo Brasil O Brasil já cumpriu o objetivo de reduzir pela metade o número de pessoas vivendo em extrema pobreza até 2015: de 25,6% da população em 1990 para 4,8% em 2008. Mesmo assim, 8,9 milhões de brasileiros ainda tinham renda domiciliar inferior a US$ 1,25 por dia até 2008. Para se ter uma idéia do que isso representa em relação ao crescimento populacional do país, em 2008, o
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.620 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Ava Aula Tema 1 Tecnologias E Gestao
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão b. ciência social aplicada c. conjunto de crenças d. conjunto de valores e. metodologia de pesquisa científica f.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 649 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
AULA TEMA 01 DESENVOLVIMENTO PESSOAL E PROFISSIONAL
Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação e os valores familiares
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.397 Palavras / 6 PáginasData: 22/3/2014 -
AVA Tecnologias De Gestão Aula Tema 1
O historiador Thomas Kuhn, no livro A estrutura das revoluções científicas [1] , escrito na década de 1960, desenvolveu conceitos que chamou de paradigmas. Assinale as alternativas que correspondem à noção de paradigma proposta por Kuhn. [1] KUHN, Thomas. A estrutura das revoluções científicas. 8. ed. São Paulo: Perspectiva, 2003. Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão Correto b. conjunto de crenças Correto c. forma de ver o mundo Correto d. filosofia oriental e. metodologia
Avaliação:Tamanho do trabalho: 660 Palavras / 3 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 4
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre. Data: 22/03/2013, Hora : 18:23, Fonte: "http://pt.wikipedia.org/wiki/Comiss%C3%A3o_Econ%C3%B4mica_para_a_Am%C3%A9rica_Latina_e_o_Caribe", Referências : Publicado no Brasil na Revista Brasileira de Economia, setembro de 1949, pgs. 47-48, conforme citação na Introdução do livro "Formação Econômica do Brasil - A Experiência da Industrialização", Ed. Saraiva, 1977 - série de textos organizada por Flávio Rabelo Versiani e José Roberto Mendonça de Barros. Origem: Nações Unidas - CEPAL -Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe .
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.186 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 3, Seguros, Elementos E Definições
ATPS - ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Osasco – SP - 2013 Osasco – SP - 2013 FACULDADE INTEGRADA ANHANGUERA 3º. Ano (5º e 6º.Semestres) – Ciências Contábeis Alunas: Projeto de Consultoria: Elaborar um projeto para prestação de consultoria, por meio de cálculo, análise e apresentação de carga tributária, para abertura de empresa do ramo varejista enquadrada na tributação do lucro real. OSASCO, SÃO PAULO. 2013 FACULDADE INTEGRADA ANHANGUERA Projeto de Consultoria: Elaborar um projeto para prestação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 998 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 E 2 Dpp 2014
AULA TEMA 1 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Question1 Notas: 1 Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.249 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico
Aula-tema 01: Desenvolvimento Econômico - Conceitos Principais e Realidade Atual O tema desta aula preocupa muitos pensadores desde o final do século XVIII. Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, John Stuart Mill, Karl Marx, entre outros, preocupavam-se com a explicação das causas do desenvolvimento e da riqueza das nações. Nessa época desenvolvimento econômico ainda era confundido com crescimento econômico e riqueza (ouro, prata, dinheiro, indústria forte). Os indicadores de crescimento eram o Produto Interno Bruto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 307 Palavras / 2 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 Gestao De Marketing
Os 4P’s do marketing conhecidos como produto, praça, promoção e preço fazem parte: Escolher uma resposta. a. Das metas a serem atingidas pela equipe de vendas. b. Todas as alternativas são falsas. c. Do planejamento estratégico. d. Do marketing de relacionamento. e. Do composto de marketing. Comentário resposta errada: Não foi desta vez! Volte ao Capítulo “Definição de marketing para o século XXI” e faça uma nova leitura. Administração e marketing MÓDULO DE: ORGANIZAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO E MARKETING AUTORIA Prof. Altair de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.002 Palavras / 5 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1
Músculos do ombro: 1 – Deltóide O: Terço lateral da clavícula, acrômio, espinha da escápula. I: Úmero (tuberosdade para o músculo deltóide). 2 – Supraespinhal O: Escápula (fossa supraespinhal). I: Úmero (tubérculo maior). 3 – Infraespinhal O: Escápula (fossa infraespinhal). I: Úmero (tubérculo maior). 4 – Redondo menor O: Escápula (margem lateral). I: Úmero (tubérculo maior). 5 – Redondo maior O: Margem lateral da escápula. I: Tubérculo menor do úmero. 6 – Subescapular O: Escápula
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.080 Palavras / 9 PáginasData: 22/3/2014 -
ÉTICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO AULA TEMA 1 E 2
Ética e Relações Humanas no Trabalho AULA TEMA 1 1) R: É essencial que a sociedade seja Justa,Livre e Solidária,com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares,pois sem Justiça não há ética. 2) R: A exclusão moral destrói a possibilidade de vida social porque é um indicador de que um dos fundamentos éticos da sociedade, que é a Justiça, não está sendo respeitado. 3) R: As pessoas têm que ser educadas, através da Ética
Avaliação:Tamanho do trabalho: 226 Palavras / 1 PáginasData: 22/3/2014 -
DPP Aula Tema 01
Question 1 Notas: 1 Embora compartilhemos um mundo comum, as formas de percebê-lo podem variar de uma pessoa para outra. Isso explica porque cada pessoa reage à percepção daquilo que ela considera realidade de modo diferente de outra (Rothmann e Cooper, 2009, extraído do livro-texto, p.16). A essa maneira individual de perceber as coisas, chamamos visão de mundo. No que diz respeito à visão de mundo, é correto afirmar que: I) O tipo de educação
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.506 Palavras / 7 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 Direito
Em relação ao surgimento do Direito do Trabalho, responda a alternativa correta. Escolher uma resposta. a. O Direito do Trabalho surgiu com a nossa Constituição de 1988. b. As corporações de ofício marcam o surgimento do Direito do Trabalho, que ocorreu na Idade Moderna. c. Na Antiguidade, a forma de trabalho existente era a servidão. d. Na Idade Média, a escravidão era a forma de trabalho existente. e. O Direito do Trabalho surge com a
Avaliação:Tamanho do trabalho: 944 Palavras / 4 PáginasData: 22/3/2014 -
Aula Tema 1 Etica E Relações Humanas No Trabalho
A respeito dos três pilares éticos nos quais se apóia a sociedade, é incorreto afirmar que: Escolher uma resposta. a. É essencial que a sociedade seja Justa, Livre e Solidária, com o predomínio da Justiça sobre os demais pilares, pois sem Justiça não há ética b. É necessário que a sociedade seja Livre, pois só assim haverá educação da vontade e responsabilidade de todos c. É essencial que a sociedade seja Justa, pois assim haverá
Avaliação:Tamanho do trabalho: 748 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014 -
Aula Tema 5 Desenvolvimento Economico
Aula - Tema 05 A respeito da história da Índia e da China, julgue os seguintes itens como verdadeiros (V) ou falsos (F) e assinale a alternativa correta. ( ) I. A Índia, assim como a China, é uma das civilizações mais antigas do mundo com existência contínua. ( ) II. A República Popular da China foi fundada em 1949, pelo Partido Comunista Chinês (PCC) comandado por Mao Tsé-Tung. Na mesma década, a Índia se
Avaliação:Tamanho do trabalho: 606 Palavras / 3 PáginasData: 23/3/2014