Ava aula tema 4 gest��o do conhecimento Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
22.586 Trabalhos sobre Ava aula tema 4 gest��o do conhecimento. Documentos 551 - 575 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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Aula-tema 03: Teoria Da Criação Do Conhecimento Organizacional
Nome: Daniel Rodolfo Nery de Araujo Cunha RA: XXXXXXXXXXX ATIVIDADE DE AUTODESENVOLVIMENTO Aula-tema 03: Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional Quais dificuldades as empresas brasileiras enfrentam para a criação de conhecimento novo? Com o mercado cada vez mais competitivo, faz-se necessário o investimento no Capital humano, pois esta é uma parte fundamental para o bom andamento da organização. No entanto, a grande dificuldade do Brasil na criação do conhecimento novo se dá pelo fato de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 268 Palavras / 2 PáginasData: 23/5/2014 -
AVA QUESTÕES AULA TEMA 5
AVA Relações Sindicais e Negociações Trabalhistas Questões para Acompanhamento da Aprendizagem AULA TEMA 5 1-Sobre a remuneração, assinale a alternativa INCORRETA: Escolher uma resposta. Resposta correta: Sendo idêntica a função, a todo trabalho de igual valor, prestado ao mesmo empregador, na mesma localidade, corresponderá salário diferente, devendo fazer distinção de sexo e idade. 2-Em relação à duração do trabalho, analise as afirmações e assinale se são falsas (F) ou verdadeiras (V). (_) Todos os trabalhadores
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.491 Palavras / 10 PáginasData: 24/5/2014 -
Aula Tema 1 Gestao Do Conhecimento
Notas: 1 Sabemos que dados, informação e conhecimento são elementos distintos, mas interdependentes. Qual ordem das sentenças, a seguir, corresponde à transformação: Dados ⇒ Informação ⇒ Conhecimento? 1 – Tsunamis: ondas gigantes que se formam no oceano como resultado de abalos sísmicos. 2 – Livros escolares de Ciência na Inglaterra tratam do assunto “tsunamis”. 3 – Em 2011, uma garota inglesa em férias na Indonésia se lembrou das aulas de Ciências quando viu o repentino
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.175 Palavras / 5 PáginasData: 25/5/2014 -
AVA Respostas Aula Tema 7 Dpp
ábado, 29 março 2014, Tempo empregado Notas Nota Aula-tem a 01: O Mundo Com o Você Vê Aula-tem a 02: O Mundo do Trabalho 1 Notas: 1 Aula-tem a 03: Projeto de Vida: “O Que Você Quer Ser Quando Crescer?” 57 segundos 3/4 0.5625 de um máximo de 0.(%) Leia o texto a seguir: Uma revista lançou a seguinte pergunta em um editorial: “Você pagaria um ladrão para invadir sua casa?”. As pessoas mais espertas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 249 Palavras / 1 PáginasData: 25/5/2014 -
Atividade Colaborativa Aula-tema 5: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E A Gestão Do Conhecimento
Você já leu o resumo e os conceitos fundamentais da aula-tema 5, assistiu a duas Web Aulas e realizou a atividade de autodesenvolvimento. A Web Aula 1 tratou da noção de capital intelectual, e a Web Aula 2 teve como foco a gestão do conhecimento dentro das organizações. Durante a atividade de autodesenvolvimento, você teve oportunidade de refletir sobre a interação dos conceitos de capital intelectual e da gestão do conhecimento. Agora é o momento
Avaliação:Tamanho do trabalho: 844 Palavras / 4 PáginasData: 25/5/2014 -
Ambiente Virtual De Aprendizagem (AVA) Disciplina: Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula-tema 03: O Caminho Da Sustentabilidade
Questão 1: O autor sugere que “a sustentabilidade, em sua essência, não deve ter apenas ‘três folhas’, mas cinco.” (p. 57). Quais são as cinco dimensões propostas por ele? Explique cada uma delas, reescrevendo, com suas próprias palavras, os argumentos apresentados no artigo. As cinco dimensões são econômica, ambiental, social, política e cultural. O autor comenta que a sustentabilidade econômica, ambiental e social na forma como o mundo lida com cada “folha” para manter um
Avaliação:Tamanho do trabalho: 330 Palavras / 2 PáginasData: 29/5/2014 -
AVA Direito E Legislação Aula Tema 01
Question 1 Notas: 1 O autor do livro-texto informa que: “O juízo moral pressupõe um ponto de vista voltado para o interior. A moral impõe ao sujeito uma escolha entre as ações que pode praticar, mas diz respeito ao próprio sujeito.” ...e que: “Para o Direito, o comportamento do sujeito é levado em consideração tendo em vista o comportamento de outrem.” Partindo dessas afirmativas, considere os fatos I e II a seguir: I) uma pessoa
Avaliação:Tamanho do trabalho: 809 Palavras / 4 PáginasData: 30/5/2014 -
Ava Resposta Aula Tema 5 Dpp_2014
Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1 Iniciado em terça, 3 junho 2014, 13:08 Completado em terça, 3 junho 2014, 13:17 Tempo empregado 8 minutos 29 segundos Question 1 Para responder a questão, analise a ilustração abaixo: Fonte: http://linguagemcorporal2b.blogspot.com.br/2012/11/significados-na-expressao-facial.html. Acesso em: 09 jan. 2014. Qual das alternativas abaixo reforça a informação transmitida pela ilustração? Escolher uma resposta. a. Na comunicação interpessoal, é importante que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 934 Palavras / 4 PáginasData: 20/6/2014 -
Ava Espesifica Aula Tema 7
É um modelo de compartilhamento de conhecimento interorganizacional descentralizado, não depende da relação com fornecedores de uma grande indústria, mas sim da capacidade de explorar as redes disseminadas de empresas semelhantes, instituições de pesquisa e universidades. A qual modelo de gestão a definição se refere? Escolher uma resposta. a. Modelo brasileiro de inovação. b. Modelo europeu de inovação. c. Modelo coreano de alta tecnologia. d. Modelo da montadora Toyota, no Japão. e. Modelo das empresas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.061 Palavras / 5 PáginasData: 20/6/2014 -
Aula-Tema 6 Gestão Do Conhecimento E Concorrência Global - Ensaios. Imprimir Trabalho
Questionário - Tentativa 2 Question 1 Notas: 1 Com relação à Gestão do Conhecimento em tempos de globalização, analise as afirmações e as classifique como Verdadeiras (V) ou Falsas (F): A gestão do conhecimento torna-se mais complexa com a globalização, porque as necessidades dos diferentes mercados regionais precisam ser identificadas e reexaminadas. Com a globalização, a conversão do conhecimento precisa ocorrer mais rapidamente porque o ciclo de vida dos produtos tende a ser cada vez
Avaliação:Tamanho do trabalho: 977 Palavras / 4 PáginasData: 26/6/2014 -
Gestao Do Conhecimento Aula Tema 08
Leia, atentamente, a descrição a seguir: “Se a disseminação rápida das câmeras digitais exige uma alta capacidade de processamento de vídeo dos computadores pessoais, não é necessário que todo o sistema do computador seja redesenhado. Basta desenvolver uma CPU (unidade de processamento central) mais veloz ou anexar uma nova placa gráfica.” A que se refere à definição apresentada? Escolher uma resposta. a. Vantagem da arquitetura Modular. b. Desvantagem da arquitetura Integral. c. Não representa vantagem
Avaliação:Tamanho do trabalho: 205 Palavras / 1 PáginasData: 12/8/2014 -
AVA LIBRAS AULA TEMA 3
Iniciado em quarta, 20 agosto 2014, 17:53 Completado em quarta, 20 agosto 2014, 17:56 Tempo empregado 3 minutos 13 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Meu filho. b. Meu telefone está tocando. c. Eu me esqueci. d. Eu sou surdo. e. Eu sou ouvinte. Resposta correta: Eu
Avaliação:Tamanho do trabalho: 873 Palavras / 4 PáginasData: 20/8/2014 -
Ava 2014 Libras Aula Tema 2
Observe o enunciado realizado em LIBRAS a seguir, e assinale a alternativa que o traduz corretamente: Escolher uma resposta. a. Hoje estou triste. b. Qual o seu nome? c. Você entendeu a aula? Correto d. Você quer ir ao banheiro? e. Onde você vai? Resposta correta: Você entendeu a aula? Comentário sobre a resposta correta: O primeiro sinal se refere à "AULA", o segundo sinal é "VOCÊ" e o último sinal é "ENTENDER". Considerando que
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.093 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
Aula Tema 2 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
As campanhas que visam estimular práticas que possam reduzir os impactos das mudanças climáticas devem apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Desestimular a produção de biocombustíveis. b. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. c. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. d. Reduzir o desmatamento. e. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. Resposta correta: Reduzir o desmatamento. Comentário da resposta correta: A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 963 Palavras / 4 PáginasData: 21/8/2014 -
Ava Meio Ambiente Aula Tema 1
Responsabilidade social e meio ambiente. Question 1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. b. Apenas para
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.098 Palavras / 5 PáginasData: 21/8/2014 -
Aula Tema 3 Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 13:52 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 14:09 Tempo empregado 16 minutos 56 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.271 Palavras / 6 PáginasData: 22/8/2014 -
Resposta Ava Segundo Semestre Aula Tema 1
1 Notas: 1 Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: Escolher uma resposta. a. Apenas para os Estados Unidos e países da Europa, que já destruíram quase totalmente suas florestas, por terem se desenvolvido industrialmente há muito tempo. b. Apenas para países que utilizam uma tecnologia altamente desenvolvida, que precisam de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.053 Palavras / 5 PáginasData: 22/8/2014 -
AVA 2º Semestre Aula Tema 01
**AULA TEMA 01** Respostas: 01 - Preservar a biodiversidade constitui uma das condições básicas para manter os ambientes planetários sadios, e este é um dos maiores desafios relacionados às questões ambientais. Esta afirmação refere-se a uma preocupação: c. Mundial, porque as espécies levaram milhões de anos para se desenvolver, e muitas delas podem desaparecer em poucas décadas, se a poluição e o desmatamento indiscriminado tiverem continuidade. 02 - Os ecossistemas são sistemas complexos formados basicamente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 339 Palavras / 2 PáginasData: 22/8/2014 -
Aula Tema Ava 2
As campanhas que visam estimular práticas que possam reduzir os impactos das mudanças climáticas devem apoiar ações para: Escolher uma resposta. a. Estimular a agricultura sustentável e de baixo impacto ao meio ambiente. b. Estimular a produção de energia em usinas termelétricas movidas a carvão mineral. c. Reduzir o desmatamento. Correto d. Desestimular a produção de biocombustíveis. e. Aumentar a exploração e produção de combustíveis fósseis. Resposta correta: Reduzir o desmatamento. Comentário da resposta correta:
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 22/8/2014 -
Ava Responsabilidade Social E Meio Ambiente Aula Tema 3
A ampla devastação ambiental, decorrente do processo mundial de desenvolvimento industrial, é um "quadro" que começa a se modificar a partir da defesa pública de um novo conceito: o desenvolvimento sustentável. O sentido dessa expressão tem por finalidade: Escolher uma resposta. a. Sustentar a inevitável necessidade do desenvolvimento. b. Garantir que o desenvolvimento contemporâneo não se sustenta. c. Sustentar o meio ambiente em detrimento do desenvolvimento. d. Propor a conciliação do desenvolvimento com o meio
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.174 Palavras / 5 PáginasData: 23/8/2014 -
Aula-tema 05: Tecnologia Ligada Ao Capital Intelectual E à Gestão Do Conhecimento
IMPORTANTE: Esta atividade vale 6,0 pontos e será avaliada pelo seu tutor para compor sua nota. Você deverá realizá-la individualmente e postá-la no campo indicado ao final da página. Atente-se ao prazo de entrega! Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar. Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Aula-tema 05: Tecnologia ligada ao Capital Intelectual e à Gestão do Conhecimento Esta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 482 Palavras / 2 PáginasData: 24/8/2014 -
Auto Desenvolvimento Aula 03- Gestão Do Conhecimento-AVA
UNIVERSIDADE ANHANGUERA Autodesenvolvimento Gestão do conhecimento AVA CAMPINAS/SP 2014 SUMÁRIO Introdução 03 Desenvolvimento 04 Considerações Finais 05 Referências Bibliográficas 06 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem o objetivo de mostrar como ferramentas de gestão do conhecimento podem auxiliar para a organização das olimpíadas além de trazer melhorias para as empresas. DESENVOLVIMENTO PASSO 1 1. Como valorizar o capital intelectual e o conhecimento dos técnicos, demais profissionais e atletas envolvidos nas Olimpíadas? O capital intelectual dos técnicos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 427 Palavras / 2 PáginasData: 26/8/2014 -
Aula-tema 5: Da Administração à Promoção Do Conhecimento Respostas
“Organizações ocidentais, principalmente americanas e européias, têm investido seus esforços em converter conhecimento tácito em explícito – em documentos, processos, bases de dados, etc. Esse esforço é comumente chamado de transformação do capital humano no capital estrutural de uma organização”. Assinale a alternativa correta: a. As empresas ocidentais despertaram para o fato de que muito do conhecimento necessário para inovar já está presente na própria empresa b. O capital humano está ligado ao potencial das
Avaliação:Tamanho do trabalho: 701 Palavras / 3 PáginasData: 30/8/2014 -
Aula-tema 05: Da Administração à Promoção Do Conhecimento
INTRODUÇÃO A partir da leitura e compreensão do artigo de Lira et al. (2008), pretende-se ganhar mais conhecimento com as informações que contém no artigo utilizando em nosso cotidiano. DESENVOLVIMENTO Questão 1 – Nas páginas 170 a 1, os autores apresentam a evolução dos conceitos de informação e conhecimento. Explique as diferenças entre informação e conhecimento. Resposta: A informação é aquilo que obtemos a partir de um dado e o conhecimento é a tranformação da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 424 Palavras / 2 PáginasData: 31/8/2014 -
Ava Nutrição Aula Tema 1
Iniciado em quinta, 21 agosto 2014, 17:37 Completado em quinta, 21 agosto 2014, 17:48 Tempo empregado 11 minutos 46 segundos Notas 6/6 Nota 1 de um máximo de 1(100%) Question 1 Notas: 1 O hábito alimentar das pessoas é formado por diversos fatores. Ele determina o que será consumido pelo indivíduo, influenciando positivamente ou negativamente sua saúde. Assinale a alternativa que inclui fatores que influenciam as escolhas alimentares: Escolher uma resposta. a. Condição socioeconômica, associações
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.105 Palavras / 9 PáginasData: 3/9/2014