Plano De Aula Do Ensino medio historia unip Trabalhos escolares e artigos acadêmicos
43.237 Trabalhos sobre Plano De Aula Do Ensino medio historia unip. Documentos 901 - 925 (mostrando os primeiros 1.000 resultados)
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O ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO
RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III PROJETO DE INTERVENÇÃO NO ENSINO MÉDIO RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO ESTUDO REALIZADO NA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO E E P MARIA CELIA PINHEIRO FALCÃO Tutor a Distância: Prof (a): Irene Silva Tutor Formador (a): Ivania Sousa KALLYANNE KELLY KENNTA FERNANDES FREITAS Polo Jaguaribe-CE 1 -DIAGNÓSTICO DA ESCOLA 1.1. CARACTERIZAÇÃO GERAL DA ESCOLA 1.1.1 – Nome e localização da escola E.E.P. Maria Célia Pinheiro falcão, localizada na Rua Projetada, Bairro Cruz, S/N
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.020 Palavras / 9 PáginasData: 24/8/2020 -
OS CONTEÚDOS E METODOLOGIAS DO ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA
Conteúdos e Metodologias do Ensino de História e Geografia Aluna: Priscila Mendes Oliveira RA: 1129492 As propostas educacionais do MEC, indicam a necessidade de os alunos desenvolverem, desde cedo, competências e habilidades para construírem gradativamente a cidadania. Segundo a Base Nacional Comum Curricular (2017): As Ciências Humanas devem, assim, estimular uma formação ética, elemento fundamental para a formação das novas gerações, auxiliando os alunos a construir um sentido de responsabilidade para valorizar: os direitos humanos;
Avaliação:Tamanho do trabalho: 831 Palavras / 4 PáginasData: 3/9/2020 -
EDUCAÇÃO TRABALHO E JUVENTUDE AS DIFICULDADES NO ENSINO MÉDIO DAS ESCOLAS PUBLICAS
Educação Trabalho e Juventude as dificuldades no ensino médio das escolas publicas Este trabalho busca discutir a realidade do ensino médio na ótica dos professores e gestores das escolas e o que eles buscam fazer para tornar o ensino mais atrativo e a escola como lugar de destaque para a aprendizagem dos alunos para uma perspectiva de futuro melhor. As dificuldades, enfrentadas pelos educadores nos últimos anos, dificuldades essas que não se trata apenas da
Avaliação:Tamanho do trabalho: 2.361 Palavras / 10 PáginasData: 8/9/2020 -
AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO
AS DIFERENÇAS DAS PRÁTICAS DE ENSINO COM A LÍNGUA PORTUGUESA NOS NÍVEIS DE ENSINO FUNDAMENTAL II E ENSINO MÉDIO RESUMO O presente trabalho teve como objetivo principal abordar as diferenças das práticas de ensino da língua portuguesa no Ensino Fundamental II e Médio. A língua portuguesa é muito importante para o ensino, pois além de envolver vários elementos significativos, ela possibilita a socialização, e com isso desenvolve o raciocínio, o relacionamento, a capacidade de pensar
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.100 Palavras / 5 PáginasData: 9/9/2020 -
Relatório de Estágio de Ensino Médio
________________ SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 4 2 RELATO DAS LEITURAS OBRIGATÓRIAS 5 3 ANALISÉ DOS TEXTOS DOS PCNS 6 4 ANÁLISE DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DA ESCOLA 9 5 ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE 12 6 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO 14 7 PLANO DE UNIDADE 18 8 OBSERVAÇÃO DO PROFESSOR 24 9 DIÁRIOS DE REGÊNCIA 25 10 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA 31 11 ANÁLISE DA ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA
Avaliação:Tamanho do trabalho: 7.288 Palavras / 30 PáginasData: 9/9/2020 -
A METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
Acadêmico: Curso: Pedagogia Disciplina: METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA Valor da atividade: 2,0 Prazo para postagem: 20/07/2020 a 30/08/2020 23h59 (horário de Brasília) Orientações Gerais: 1. Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos; 2. O aluno deverá, obrigatoriamente, utilizar este formulário para realizar a atividade; 3. Esta é uma atividade INDIVIDUAL. Caso identificado plágio de colegas o trabalho de ambos será zerado. 4. Para realizar esta atividade acesse o ícone “Atividade de Estudos –
Avaliação:Tamanho do trabalho: 712 Palavras / 3 PáginasData: 9/9/2020 -
SÉRIE: SEGUNDO ANO - ENSINO MÉDIO “ALMA E MENTE”
INSTITUTO EDUCACIONAL NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO DISCIPLINA: FILOSOFIA PROFESSOR: NEYLOR DE PINHO GENEROSO SÉRIE: SEGUNDO ANO - ENSINO MÉDIO “ALMA E MENTE” TAUÃNA NUNES SERRO-MG OUTURO,2019 INTRODUÇÃO Se procurarmos no dicionário o significado de alma e mente encontraremos que ambas podem ser fundamentadas como partes fundamentais para a construção do pensamento, afetividade, entendimento e sensibilidade do homem. A constatação da existência de duas dimensões presentes no ser humano é uma questão resolvida. O ponto de
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.294 Palavras / 6 PáginasData: 13/9/2020 -
Contribuições da Educação Física na Socialização de Alunos no Ensino Médio
LÍDER INSTITUTO EDUCACIONAL Resultado de imagem para lider instituto educacional SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR GERSON FÁBIO RODRIGUES DE ARAÚJO MARTA MARIA MOREIRA VALENTIM MONTEIRO CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL MANAUS 2019 CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA PARA O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CONTRIBUTIONS OF PHYSICAL EDUCATION TO THE PROCESS OF SOCIALIZATION IN CHILD EDUCATION ARAÚJO, Gerson Fábio Rodrigues de¹ MONTEIRO, Marta
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.734 Palavras / 19 PáginasData: 17/9/2020 -
O Plano de Ensino
Ao desenvolver esta atividade e devolvê-la com as respostas, o estudante está ciente que ela deverá ser desenvolvida individualmente sob compromisso de honra. Obviamente, está permitida a consulta de recursos disponibilizados no ambiente virtual e quaisquer outras que o estudante encontrar (lembre-se sempre de beber da fonte, quando possível). Além disso, não é somente permitido, como é esperado que os estudantes troquem ideias entre si, mas sem prejuízo ao aprendizado que só é alcançado pelo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.652 Palavras / 7 PáginasData: 24/9/2020 -
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GEN. EUCLYDES FIGUEIREDO
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO GEN. EUCLYDES FIGUEIREDO Diretor: Arão Marques da Silva Turma:201 manhã Nota: Professor: ELANE LISBOA Data: 04/ 06/ 20 Disciplina: ED. FÍSICA Aluno: Luys Fernando Lopes Ibiapino ATIVIDADE 1 1. Por que houve um aumento no índice de obesidade do brasileiros? Por causa do consumo excessivo de alimentos ultra processados e com alto nível de gordura e açúcar. 2. Quais doenças tem influência da obesidade? Diabetes, Hipertensão, AVC isquêmico, Doença cardíaca,
Avaliação:Tamanho do trabalho: 622 Palavras / 3 PáginasData: 19/10/2020 -
A IMPORTÂNCIA DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS E DA COMPOSIÇÃO CORPORAL COMO PARÂMETROS DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES FISICAS HABITUAIS EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADEMICO DE VITORIA CURSO EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA GERDLY BARBOSA GOMES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS E DA COMPOSIÇÃO CORPORAL COMO PARÂMETROS DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES FISICAS HABITUAIS EM ADOLESCENTES DO ENSINO MÉDIO Vitória de Santo Antão – PE 2019 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO ACADEMICO DE VITORIA CURSO EDUCAÇÃO FISICA LICENCIATURA GERDLY BARBOSA GOMES DA SILVA A IMPORTÂNCIA DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS E DA COMPOSIÇÃO CORPORAL COMO PARÂMETROS DE
Avaliação:Tamanho do trabalho: 4.920 Palavras / 20 PáginasData: 2/11/2020 -
O Ensino de História
QUESTÃO OBRIGATÓRIA: No que concerne o ensino de História, é fundamental que o professor reflita sobre a realidade social do aluno e suas vivências para que sua abordagem em sala de aula torne-se um atrativo para o estudante, além de contemplar o conteúdo a ser discutido. Nesse sentido, quanto mais o aluno se sentir próximo à História, mais ele terá vontade de interagir e participar das aulas. O professor deve trazer a História para perto
Avaliação:Tamanho do trabalho: 624 Palavras / 3 PáginasData: 7/11/2020 -
O USO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA
MARIA ISABEL BATISTA LOPES História e Ensino: O USO DO COMPUTADOR E DA INFORMÁTICA NO ENSINO DE HISTÓRIA Projeto apresentado ao Curso de Historia do Cear, à Universidade Estadual de Goiás, para a disciplina de Metodologia Científica. Professor Formador: Matheus Orion Tutor à distância: Tanubia Tutor Presencial: Darlene Tavares de Lima Polo Niquelândia Abril/2018 SUMÁRIO 1 INTODUÇÃO.................................................................................................................. 03 2 JUSTIFICATIVA.............................................................................................................. 04 3 OBJETIVO GERAL E ESPECÍFICO............................................................................... 06 4 METODOLOGIA............................................................................................................. 07 5 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA........................................................................................... 09 6
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.239 Palavras / 13 PáginasData: 9/11/2020 -
A ESCOLARIZAÇÃO DA POESIA NO ENSINO MÉDIO
ESCOLARIZAÇÃO DA POESIA NO ENSINO MÉDIO Isaquia dos Santos Barros Franco [1] Eliane Cristina Testa [2] RESUMO: Objetiva-se, com o presente artigo, apresentar algumas considerações a respeito do trabalho com o gênero poesia no ensino médio. Para tanto, apresentaremos algumas reflexões acerca do ensino de literatura, tratando mais especificamente sobre o lugar do texto literário na escola, centrando-nos, sobretudo, na escolarização da poesia. Os resultados a que chegamos apontam para a importância de um trabalho
Avaliação:Tamanho do trabalho: 5.133 Palavras / 21 PáginasData: 12/11/2020 -
A Base Nacional Comum Curricular Ensino Médio Matemática
Unidade: Cruzeiro do Sul Virtual Nome: Luiz Henrique Duarte RGM: 24330906 Título: A Base Nacional Comum Curricular- Ensino Médio - Matemática A parte introdutória da BNCC é onde se encontram as maiores inovações, por exemplo a principal delas é que a educação no Brasil passa a ter uma concepção do que se chama de educação integral, não uma educação em tempo integral, mas uma educação que contempla todas as dimensões do desenvolvimento humano. Para desenvolver
Avaliação:Tamanho do trabalho: 647 Palavras / 3 PáginasData: 15/11/2020 -
A COORDENAÇÃO-GERAL DE ENSINO PLANO DE ENSINO
INSTITUTO FEDERAL DE BRASILIA DIRETORIA DO CAMPUS BRASÍLIA DIRETORIA DE ENSINO COORDENAÇÃO-GERAL DE ENSINO PLANO DE ENSINO Identificação Curso Técnico em Serviços Públicos Componente Curricular Gestão de Pessoas e Comportamento Organizacional Módulo, Período, Semestre, Ano Segundo Módulo / VESPERTINO / 1.2020 Docente Módulo II Coordenador Marcos Moura Carga Horária 40 horas Horário de atendimento aos alunos Terças-feiras das 18h30 às 19h30 Ementa Administração de Recursos Humanos. Comportamento Humano. Comportamento Organizacional. Relações Humanas. Avaliação de Desempenho.
Avaliação:Tamanho do trabalho: 927 Palavras / 4 PáginasData: 18/11/2020 -
A COORDENAÇÃO DO CURSO PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM
CENTRO UNIVERSITÁRIO SANTO AGOSTINHO - UNIFSA LOGO UNIFSA PRÓ - REITORIA DE ENSINO NÚCLEO DE APOIO PEDAGÓGICO - NUAPE COORDENAÇÃO DO CURSO PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM I – IDENTIFICAÇÃO Disciplina: INTRODUÇÃO À NUTRIÇÃO Ano: 2020 Professor (a): Ma. DANIELA FORTES NEVES IBIAPINA Semestre: 2020.2 Turma: 17T1A CH: 36h Missão UNIFSA Promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação, valorizando as inovações científicas e tecnológicas, a partir de uma qualificação com base
Avaliação:Tamanho do trabalho: 1.742 Palavras / 7 PáginasData: 27/11/2020 -
COMO SER PROFESSOR DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO
UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL / UNICID PRÁTICA DE ENSINO DE BIOLOGIA NO ENSINOMÉDIO UNIDADE I – COMO SER PROFESSOR DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO MICHELLE MARIE SOARES MACIEL ABRAHÃO RGM: 19771606 CIÊNCIAS BIOLÓGICAS – 6º Período Rio de Janeiro, RJ, 30 de novembro de 2020. Ao refletir sobre a prática docente ideal para um futuro que ainda está escondido atrás das cortinas do tempo, chego à conclusão que não existe um padrão ideal. A complexidade
Avaliação:Tamanho do trabalho: 643 Palavras / 3 PáginasData: 30/11/2020 -
LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO DA EJA: PROPOSTA DE OFICINA DE LINGUAGEM
LEITURA E ESCRITA NO ENSINO MÉDIO DA EJA: PROPOSTA DE OFICINA DE LINGUAGEM Eliane Gomes Oliveira de Carvalho[1] Maiany Souza da Silva[2] 1. INTRODUÇÃO/ JUSTIFICATIVA A Educação de Jovens e Adultos (EJA) tem fundamental importância na vida daqueles que por inúmeros motivos não puderam dar continuidade aos estudos, e veem por meio dessa modalidade de ensino a oportunidade de melhorar as condições de vida, de conquistar um emprego melhor, ingressar em uma universidade, concretizando sonhos
Avaliação:Tamanho do trabalho: 3.759 Palavras / 16 PáginasData: 15/12/2020 -
O Plano por Trás da História Real
Real - O Plano por Trás da História Real - O Plano por Trás da História, enredo que conta a história da criação do Plano Real, foi dirigido por Rodrigo Bittencourt, o filme é inspirado no livro 3.000 Dias no Bunker – Um Plano na Cabeça e um País na Mão, de Guilherme Fiuza. Real tem como personagem principal, Gustavo Franco, um dos criadores do Plano Real e ex-presidente do Banco Central. Arrogante, inflexível e
Avaliação:Tamanho do trabalho: 363 Palavras / 2 PáginasData: 21/12/2020 -
Estágio Supervisionado Ensino Médio
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER VICTOR SANTOS LOPES DA SILVA RU: 1310723 TURMA: 2015/12 ´ Estágio Supervisionado - Ensino Médio: Pesquisa do Contexto Escolar e Observação Disciplina: História Campo em que o plano foi aplicado: E-class (plataforma exclusiva de estudo on-line da rede Adventista educacional) - https://login.cpbedu.me/ Executado durante aula on-line via Zoom - https://zoom.us/pt-pt/meetings.html PLANO DE AÇÃO – Estágio Híbrido TURMA: 3º B Conteúdo da Aula/Atividade Objetivos Síntese Desenvolvimento da Aula/Atividade Tema da aula: Capítulo
Avaliação:Tamanho do trabalho: 559 Palavras / 3 PáginasData: 29/12/2020 -
O Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio
Curso: Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio Disciplina: Redes de Computadores Nome Completo do Aluno: Nº de Inscrição: Competências Critérios Avaliativos Desempenho Utilizar, adequadamente, os conhecimentos passados em sala de aula com objetivo de apresentar um bom raciocínio lógico e um conjunto de boas práticas na resolução dos problemas aqui apresentados. 1. Objetividade, coerência, precisão e boa organização na escrita das respostas relacionadas. 2. Bom entendimento das questões formuladas 3. Completude das respostas associadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 281 Palavras / 2 PáginasData: 24/1/2021 -
A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO
A IMPORTÂNCIA DA PESQUISA CIENTÍFICA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO DO ALUNO NO ENSINO MÉDIO Acadêmico (s)¹ Tutor Externo² 1. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA Como dito por Nervo e Ferreira (2015, pag.32): “A pesquisa se torna peça chave da formação dos indivíduos, [...] a experiência com a pesquisa cientifica traz à tona todo esse potencial humano, pois o processo de aprendizagem é de extrema complexidade”. Acreditamos que as visões de mundo dos estudantes também devem ser influenciadas
Avaliação:Tamanho do trabalho: 280 Palavras / 2 PáginasData: 26/1/2021 -
PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA IDENTIFICAÇÃO
Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de História PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: HISTÓRIA MEDIEVAL Código: His 220 Professor(as): KARLA D. MARTINS CARGA HORÁRIA Semestral: Semanal: 60 Em sala de aula virtual Em outros ambientes De dedicação do estudante à disciplina 20 20 20 CRÉDITOS Contabiliza créditos? Número de Créditos: Ementa: Formação da civilização medieval na Europa. A expansão do feudalismo e a reurbanização do ocidente. A
Avaliação:Tamanho do trabalho: 958 Palavras / 4 PáginasData: 5/2/2021 -
EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO RELATO EXPERIENCIA
Licenciatura em Educação Física Atividade: Relato de experiência Na época que eu estava no ensino médio, (final dos anos 80) a Educação Física era considerada uma mera atividade extracurricular, não sendo, portanto, identificada como parte integrante do currículo escolar como uma disciplina acadêmica. Eu trabalhava durante o dia e estudava de noite, então era dispensado das aulas. Não tinha notas bimestrais para nós (alunos dispensados) sendo registrado no boletim DT (Dispensa trabalho) na coluna referente
Avaliação:Tamanho do trabalho: 272 Palavras / 2 PáginasData: 6/3/2021