Trabalhar os fundamentos de drible, finta e progressão do handebol

[pic 1]	UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO CENTRO DESPORTIVO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PLANO DE AULA
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Escola Estadual Marilia de Dirceu DISCIPLINA: Educação Física ESTAGIÁRIO(A): Henrique de Paiva Sampaio Rodrigues ANO ESCOLAR: 6° ano                                       TURMA: 603                                          TURNO: (x) Manhã   (_) Tarde SEMESTRE LETIVO: 1º/2013   AULA Nº.: (1) (2) (3) (4) (5)         DATA: 08/03/2013        DURAÇÃO DESTA AULA:  50 minutos
CONTEÚDO:  Jogos pré-despotivos: TEMA DESTA AULA: Trabalhar os fundamentos de drible, finta e progressão do handebol.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DESTA AULA: Vivenciar a prática dos fundamentos técnicos do Handebol. As atividades serão explicadas verbalmente e se preciso demonstrada pelo professor. Oportunizar as práticas do drible, finta e progressão a fim de que estes fundamentos sejam desenvolvidos e praticados de maneiras diversas.
DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO: Para iniciar as nossas atividades os alunos formam um círculo e fazem alongamentos específicos. Na próxima atividade os alunos formaram duplas e alternadamente driblam e fintam o parceiro, para concluir a primeira parte da aula os alunos alongam a musculatura para que não ocorra nenhum tipo de problema. Atividade 1: Com cones formam-se 2 linhas paralelas com a distância de 1 metro para cada cone. Os alunos formam duas filas e quicando a bola o aluno deve fazer a progressão entre os cones e assim sucessivamente. Atividade 2: Igual a anterior anterior, mas quando o aluno ao chegar no primeiro cone, ele deverá dar um drible de corpo e continuar a progressão. Variar as mãos. Atividade 3: Igual a primeira atividade, mas o aluno deve estar em velocidade e ao chegar no primeiro cone deve fazer uma finta. Na volta, ir variando as mãos. Atividade 4: Igual a primeira atividade, porém o aluno deve completar o percurso de costas. Na outra tentativa, variar as mãos. Acabando as atividades, os alunos farão um círculo e um deles fará o alongamento final.
RECURSOS MATERIAIS E LOCAL PREVISTO P/ O DESENVOLVIMENTO DESTA AULA: Local: Quadra da escola. Materiais: Bolas, cones e um apito, se necessário.
REFERÊNCIAS: KNIJNIK, Jorje Dorfman. Handebol: o espírito do esporte. São Paulo, n, p.21-213. 2009. Junior, dante de Rose. Modalidades esportivas coletivas. Rio de janeiro, n,p 01-213.2011
OBSERVAÇÕES SOBRE A AULA REALIZADA:

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