Plano de Aula- Sistema Circulatório

UNIC – UNIVERSIDADE DE CUIABÁ

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA

Acadêmicas: Adriana Gonsale, Aleandra Mendes

e Maiza Regina

Plano de Aula- Sistema Circulatório

Tangará da Serra - MT

Maio 2014

IDENTIFICAÇÃO

ESCOLA: CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO “Madre Tarcila”

ANO: 5º ANO

DISCIPLINA: CIÊNCIAS DA NATUREZA

DURAÇÃO: 3 HORAS/AULA

OBJETIVO GERAL

Mostrar para os alunos a importância do nosso sistema circulatório e para que serve, com metodologias que comtemple a necessidade dos alunos e assim levar eficácia para os alunos se conscientizar e entender o funcionamento, a estrutura e a localização do sistema circulatório humano.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Perceber o funcionamento da circulação por meio de uma atividade física.

• Diferenciar os batimentos cardíacos em repouso e em atividade física;

• Entender as funções de cada parte vascular circulatório;

• Conhecer uma das principais doenças circulatória;

• A importância do exercícios físico;

• Compreender a importância do sistema circulatório para o nosso corpo humano;

• Identificar os vilões deste sistema;

JUSTIFICATIVA

O sistema circulatório humano é constituído pelo coração, os vasos sanguíneos (artérias, veias e capilares) e o sangue.

Relatar que o coração é o órgão que bombeia o sangue a todas as partes do corpo. As artérias levam o sangue que sai do coração, as veias trazem o sangue de volta ao coração e os capilares são vasos finíssimos (espessura de um fio de cabelo) responsáveis pela troca de gases e nutrientes entre o sangue e o meio interno.

É importante frisar que a circulação do sangue é contínua, passando duas vezes pelo coração (circulação dupla) antes de fazer um ciclo completo.

DESENVOLVIMENTO

Começaremos a aula com a Leitura prévia do texto sistema circulatório, após a leitura levantaremos uma discussão sobre o texto, garantindo o esclarecimento e dúvidas. Logo após iremos para a quadra de esporte da escola. Solicitaremos que os alunos formem duplas, cada dupla irá usar um cronômetro (relógio ou celular para marcar os batimentos cardíacos de seu colega e fazer um registro no caderno dos batimentos antes da corrida e os batimentos depois, entre a dupla decide que vai começar, após a corrida sentir a pulsação do pulso ou do pescoço essa atividade

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