Anatomia

Atividade para o ensino infantil (0 à 6 anos)

Conteúdo:

Brincadeira “Pega-Pega”

Faixa etária:

 Cinco anos de idade

Objetivos:

Explorar na atividade a relação social entre os alunos, é uma atividade física que tira os alunos do sedentarismo, ou seja, colocar eles em movimento, proporcionar alegria, divertimento e animação e tem um sentido competitivo, pois a brincadeira desafia a criança a “pegar” a outra e a outra a fugir.

Desenvolvimento

1°momento:

Buscar as crianças na sala de aula e leva-las em ordem para o espaço de jogos e brincadeiras e explicar qual será a atividade.

2° momento:

Dar o sinal para o inicio da atividade e desde já, observando o grau de animação e participação dos alunos e se necessário, fazer as adaptações cabíveis.

3° momento:  

Tirar conclusões sobre o que significa o “Pega-Pega” para as crianças e avaliar o grau de participação de cada uma delas.

Recursos de ensino:

Forma verbal de ensino sem uso de objeto e materiais para a atividade

Avaliação:

Participativa

Atividade para o ensino fundamental (1° ao 5° ano)

Conteúdo:

Brincadeira “Corrida de saco”

Ano:

4°ano

Objetivos:
Sentido competitivo por se tratar de uma corrida, trabalhar nos alunos coordenação motora, equilíbrio dentro do saco para saltar e não cair, lateralidade e velocidade para dar a volta no cone e voltar para entregar o saco para o colega.

Desenvolvimento

1° momento:

Levar os alunos em ordem para o espaço de jogos e explicar a atividade que será dada.

2° momento:

Dividir os alunos em grupos, determinar distância do percurso e colocar regras deixando claro que mesmo sendo uma brincadeira, é uma atividade que necessita de compreensão, respeito com o colega e esforço.

3° momento:

Dar o sinal para o inicio da corrida e observar o que a brincadeira esta conseguindo extrair do aluno.

Recursos de ensino:

Forma verbal e demonstrativa de ensino, sacos e cones como recursos materiais.

Avaliação:

Participativa