Compreender a importância de se trabalhar futsal com atividades lúdicas.

Plano de Aula 1

Objetivo Geral:

Compreender a importância de se trabalhar futsal com atividades lúdicas.

Objetivos Específicos:

Ao término da aula, o aluno deverá ser capaz de:

• Incentivar a cooperação e o trabalho em equipe.

• Construir valores como companheirismo, união e compreensão.

Procedimentos metodológicos

• Alongamento: de todos os membros do corpo.

• Aquecimento: Pega- pega com corrente: Os alunos entre si escolhe um pegador, o aluno que for pego dará as mãos e se tornará pegador também, assim irá formando uma corrente até o ultimo for pego.

• Corrida com bola de futsal: Formam duas filas, os primeiros da fila irão percorrer uma distância conduzindo a bola, darão a volta na garra e entregarão a bola para o próximo da fila. Assim até que todos participem a fila que terminar primeiro vence.

• Futsal aos pares: a professora pede para que os alunos façam duplas das quais só poderão tocar duas vezes na bola. Com as duplas formaremos dois times com o objetivo de realizar o passe e chegar ao gol do qual só valerá ser for alcançado de fora da área. A dupla que der mais de dois toques perderá a posse de bola para o adversário.

• Futsal adaptado: Formam-se os times e o objetivo é fazer que todos toquem na bola antes de fazer o gol. O gol será anulado se algum aluno que faz parte do time não tocar na bola.

• Futsal: Serão realizadas partidas de futsal.

• Volta à calma: realizar o alongamento e perguntar sugestões para aula seguinte.

Recursos materiais

• 2 bolas de futsal;

• Quadra;

• Apito.

Avaliação

Avaliar se o aluno foi capaz de compreender a importância de se trabalhar em equipe e a participação de todos.

Plano de Aula 2

Objetivo Geral

Desenvolver através de brincadeiras lúdicas alguns fundamentos do Handebol.

Objetivos Específicos

Ao término da aula o aluno deverá ser capaz de:

• Compreender que podem aprender o handebol de forma divertida.

• Construir valores como a socialização e a cooperação.

Procedimentos Metodológicos

• Alongamento de todos os membros do corpo.

• Aquecimento: Poste: dividiremos a turma em duplas e formaremos um círculo, um da dupla fica na frente e o outro atrás no circulo. Terá um pegador e um fugitivo, quem foge pode trocar de lugar com quem está no lado de trás do circulo, é só se localizar na frente do colega. Assim passa a ser o fugitivo quem estava atrás, o pegador

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