Plano de Aula Anual

Plano de Aula.

Escola: Escola Municipal Pingo de Gente Pólo – Nova Andradina, MS.

Disciplina: Educação Física.

Série: 1º ano - ensino fundamental.

Mês: Fevereiro – Trabalhar com apresentações.

Professor: Tarsio da Silva França.

Tema: Dinâmica do Nome.

Duração da Aula: 40 minutos.

Material: (espaço físico, sala de aula).

Objetivo Específico: Socialização.

Objetivo Geral: Quebra-gelo. Esta dinâmica propõe um "quebra gelo" entre os participantes. Ela pode ser proposta no primeiro dia em que um grupo se encontra. É ótima para gravação dos nomes de cada um.

Metodologia: Em círculo, assentados ou de pé, os participantes vão um a um ao centro da roda (ou no próprio lugar) falam seu nome completo, juntamente com um gesto qualquer. Em seguida todos devem dizer o nome da pessoa e repetir o gesto feito por ela.

Variação: Essa dinâmica pode ser feita apenas com o primeiro nome e o gesto da pessoa, sendo que todos devem repetir em somatória, ou seja, o primeiro diz seu nome, com seu gesto e o segundo diz o nome do anterior e gesto dele e seu nome e seu gesto e assim por diante. Geralmente feito com grupos pequenos, para facilitar a memorização. Mas poderá ser estipulado um número máximo acumulativo, por exemplo após o 8º deve começar um outro ciclo de 1-8 pessoas.

Avaliação: Os alunos serão avaliados pela participação e colaboração com a aula.

Plano de Aula.

Escola: Escola Municipal Pingo de Gente Pólo – Nova Andradina, MS.

Disciplina: Educação Física.

Série: 1º ano - ensino fundamental.

Mês: Fevereiro – Trabalhar com apresentações.

Professor: Tarsio da Silva França.

Tema: Dinâmica do Emboladão.

Duração da Aula: 40 minutos.

Material: (espaço físico, quadra).

Objetivo Geral: Esta dinâmica propõe uma maior interação entre os participantes e proporciona observar-se a capacidade de improviso e socialização, dinamismo, paciência e liderança dos integrantes do grupo.

Metodologia: Faz-se um círculo de mãos dadas com todos os participantes da dinâmica.  O Professor deve pedir que cada um grave exatamente a pessoa em que vai dar a mão direita e a mão esquerda. Em seguida pede que todos larguem as mãos e caminhem aleatoriamente, passando uns pelos outros olhando nos olhos (para que se despreocupem com a posição original em que se encontravam). Ao sinal, todos se abracem no centro do círculo " bem apertadinhos". Então, pede que todos se mantenham nesta posição como estátuas, e em seguida deem as mãos para as respectivas pessoas que estavam de mãos dadas anteriormente (sem sair do lugar). Então pedem para que todos, juntos, tentem abrir a roda, de maneira que valha como regras: Pular, passar por baixo, girar e saltar. O efeito é que todos, juntos, vão tentar fazer o melhor para que esta roda fique totalmente aberta. Ao final, pode ser que alguém fique de costas, o que não é uma contra regra. O Professor parabeniza a todos se conseguirem abrir a roda totalmente!

Avaliação: Os alunos serão avaliados pela participação e colaboração com a aula.

Plano de Aula.

Escola: Escola Municipal Pingo de Gente Pólo – Nova Andradina, MS.

Disciplina: Educação Física.

Série: 1º ano - ensino fundamental.

Mês: Fevereiro – Trabalhar com apresentações.

Professor: Tarsio da Silva França.

Tema: Dinâmica da Escultura.

Duração da Aula: 40 minutos.

Material: Giz; (espaço físico, quadra).

Objetivo Geral: Esta dinâmica estimula a expressão corporal e criatividade e associação do nome com o corpo.

Metodologia: 2 x 2 ou 3 x 3, os grupos devem fazer a seguinte tarefa: Um participante trabalha com escultor enquanto os outro (s) ficam estátua (parados). O escultor deve usar a criatividade de acordo com o objetivo esperado pelo Professor, ou seja, pode buscar:
-estátua mais engraçada
-estátua mais criativa
-estátua mais assustadora
-estátua mais bonita, etc.

Quando o escultor acabar (estipulado o prazo para que todos finalizem), seu trabalho vai ser julgado juntamente com os outros grupos. Pode haver premiação ou apenas palmas.

Avaliação: Os alunos serão avaliados pela participação e colaboração com a aula.

Plano de Aula.

Escola: Escola Municipal Pingo de Gente Pólo – Nova Andradina, MS.

Disciplina: Educação Física.

Série: 1º ano - ensino fundamental.

Mês: Fevereiro – Trabalhar com apresentações.

Professor: Tarsio da Silva França.

Tema: Dinâmica do Rolo de Barbante.

Duração da Aula: 40 minutos.

Material: Rolo barbante; (espaço físico, quadra).

Objetivo Geral: Desenvolver afinidades.

Metodologia: Em círculo os participantes devem se assentar. O Professor deve adquirir anteriormente um rolo grande de barbante. E o primeiro participante deve, segurando a ponta do barbante, jogar o rolo para alguém (o professor estipula antes. Exemplo: que gosta mais, que gostaria de conhecer mais, que admira, que gostaria de lhe dizer algo, que tem determinada qualidade, etc.) que ele queira e justificar o porquê.  A pessoa agarra o rolo, segura o barbante e joga para a próxima. Ao final torna-se uma "teia" grande.

Avaliação: Os alunos serão avaliados pela participação e colaboração com a aula.

Plano de Aula.

Escola: Escola Municipal Pingo de Gente Pólo – Nova Andradina, MS.

Disciplina: Educação Física.

Mês: Março – Trabalhar com a corrida.

Série: 1º ano - ensino fundamental.

Professor: Tarsio da Silva França.

Tema: Variações de caminhar.

Duração da Aula: 40 minutos.

Material: Linhas traçadas, cordas, bolas, pandeiros, sementes, objetos cilíndricos, caixas de papelão, bambolês e bancos; (espaço físico, quadra).

Objetivo Geral: Coordenar, sem dificuldade, o movimento de braços e perna, mediante deslocamentos livres.

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