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Medidas de Volume, Temperatura e Pesagem

Por:   •  24/4/2016  •  Trabalho acadêmico  •  825 Palavras (4 Páginas)  •  718 Visualizações

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Introdução

Medidas de volume, temperatura e pesagem

No desenvolvimento de atividades no laboratório é de extrema importância saber utilizar corretamente uma medida representada nos instrumentos. Uma das mais comuns e importantes operações de laboratório é a determinação de massa, volume e temperatura, para que tenha uma interação com os materiais e reagentes, bem como suas funções , sua classificação e utilização.

Objetivo

Aprender as técnicas de medidas de volume, massa e temperatura.

Matérias e Métodos

Materiais utilizados na aula prática:

 Cloreto de sódio;

 Água destilada;

 Balança;

 Termômetro;

 Papel de filtro;

 Pipetas;

 Provetas;

 Béquer;

 Pro-pipetas

 Rolha de borracha;

 Cadinho de porcelana.

Cloreto de Sódio

O cloreto de sódio foi utilizado para verificar a reação dele com a água destilada e o gelo, pois ao colocar os 3 elementos juntos a temperatura pode subir ou cair de acordo com as condições do gelo .

Água destilada

Água destilada foi usada em vários momentos, pois usando ela nos aprendemos a medir com pipeta, pro pipeta, béquer, pipeta volumétrica, proveta e usar a balança para pesar de acordo com a atividade.

Balança

Aprendemos a utilizar a balança corretamente, pesando os elementos conforme a necessidade das atividades em laboratório.

Termômetro

O termômetro foi utilizado para medir as temperaturas da água com os elementos gelo e cloreto de sódio, pois de acordo com adição dos elementos a temperatura mudava .

Papel de Filtro

Utilizamos este papel somente para medir o cloreto de sódio.

Pipeta

A pipeta foi utilizada em vários momentos, aprendemos a manuseá-la, através da medição da água destilada

Proveta

Utilizamos a proveta para medir e ver se tem algum tipo de diferença usando a proveta e a pipeta ao medir água destilada.

Béquer

O béquer foi essencial em vários momentos, pois nele aprendemos a medir, usar a balança e pesar com e sem água destilada.

Pro-Pipeta

Com a pro-pipeta aprendemos a manuseá-la, através da medição da água destilada.

Resultado e Discussão

ATIVIDADE 1:

Objetivo da atividade 1 é analisar os seguintes processos de medição dos itens propostos; rolha de borracha, béquer, e cadinho de porcelana.

Chegamos a conclusão que nós do grupo não acertamos a precisão do tato,

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