RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA: MEIO INTERNO E HOMEOSTASIA

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FISIOLOGIA HUMANA I

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA 1:  MEIO INTERNO E HOMEOSTASIA

Prof.ª: ANDRINE NAVARRO

EQUIPE: Marta Vitória, Conceição de Mª, Mª Keimillyane, Isabelle Marques, Amanda Bezerra.

INTRODUÇÃO: Homeostasia é um processo de regulação pelo qual um organismo mantém constante o seu equilíbrio. A aferição dos sinais vitais, tais como: temperatura corporal, frequência respiratória, frequência cardíaca, pressão arterial e dor são subsídios para a detecção das modificações homeostáticas de um organismo, refletindo os mecanismos compensatórios ou não-compensatórios dos sistemas, limítrofes entre a fisiologia e o processo patológico.

OBJETIVOS:

- Determinação das frequências respiratórias e cardíaca antes e após realização de atividade aeróbica;

- Demonstrar a presença de mecanismos de regulação das funções orgânicas;

- Analisar a interação entre os mecanismos de regulação das funções corporais.

METODOLOGIA: Foram realizados procedimentos experimentais para obtenção dos resultados a serem abordados.

Procedimentos Experimentais:

 1. Escolher dois alunos de cada grupo;

 2. Verificar o pulso radial e a frequência respiratória;

3. Solicitar que o aluno escolhido realize atividade física aeróbica por 3 minutos;

4. Realizar as medições de frequência respiratória e cardíaca;

 5. Repetir esse procedimento 3 vezes;

 6. Calcular a média dos valores encontrados para pulso radial e frequência respiratória.

1) Frequência cardíaca – Pulso O número de pulsações por minuto é facilmente detectável através do pulso, mas pode ser verificado em diversas partes do corpo

Peça à pessoa que sente e relaxe. Com a palma de uma das mãos para cima, pressione delicadamente a artéria radial no lado interno do pulso, usando os dedos indicador, médio e anelar por 60 segundos

2) Frequência respiratória: Entende-se por respiração o ciclo composto de inspiração (entrada) e expiração (saída) do ar. A frequência de 12 a 20 respirações por minuto é considerada normal. Após checar o pulso, observe o movimento de distensão e contração do tórax durante a inspiração e a expiração. Conte cada dois destes movimentos como uma respiração, por 30 segundos, e multiplique o resultado por dois para obter a frequência por minuto.

Foram utilizados valores de referência para comparar os resultados.

RESULTADOS OBTIDOS.

A aluna Keimillyane considerada sedentária e saudável realizou as atividades físicas solicitadas, antes da atividade em repouso, a aluna Marta mediu suas freqüências, cardíaca e respiratória respectivamente e os valores foram; FREQUÊNCIA CARDÍACA FC (69 por minuto) e FREQUÊNCIA RESPIRATÓRIA FR (22 por minuto). Depois da atividade aeróbica os valores foram de FC (101 por minuto) e FR (38 por minuto).

Observação: Só foi feito relatório referente a apenas uma aluna, pois na outra ocorreu erro na avaliação.