TrabalhosGratuitos.com - Trabalhos, Monografias, Artigos, Exames, Resumos de livros, Dissertações
Pesquisar

 A Geometria Analítica e Álgebra Linear I      

Por:   •  28/8/2019  •  Pesquisas Acadêmicas  •  2.999 Palavras (12 Páginas)  •  189 Visualizações

Página 1 de 12

PLANO DE ENSINO

2009

CURSO :Ciência da Computação           SEMESTRE: 01                    CARGA HORÁRIA:04

DISCIPLINA: Geometria Analítica e Álgebra Linear I                                      TURNO: Noturno

PROF.:Antonio Carlos Basso

 

EMENTA: Álgebra Matricial; Determinantes; Sistemas Lineares; Definição e Operação com Vetores; Sistemas de Coordenadas; Estudo da reta; Curvas Planas.

OBJETIVOS DA DISCIPLINA: A matéria Geometria Analítica e Álgebra Linear têm como objetivos específicos o desenvolvimento na capacidade do aluno em usar métodos analíticos na resolução de problemas geométricos, representarem curvas e superfícies, realizar operações com vetores e matrizes bem como utilizar métodos da Álgebra Linear, computacionalmente exeqüíveis. Considerando a necessidade da adaptação do aluno ingressante, nessa parte I da matéria deve-se capacitar o aluno a usar a álgebra matricial, resolver sistemas lineares, realizar operações com vetores, que devem ser tratadas utilizando-se as propriedades de matrizes aplicadas á uma matriz coluna, e representar curvas no plano.

SEMANA

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO (Tópicos e respectivas bibliografias)

1a. 09 à 14/02

Apresentação do planejamento aos alunos e Orientações gerais.

Álgebra de matrizes – Matrizes: Definição e tipos especiais de matrizes; Operações com matrizes: Adição, Subtração, Multiplicação por um escalar e Propriedades.

Bibliografia: Edwards Jr, C.H e Penney, David E.

2a. 16 à 21/02

Multiplicação entre matrizes. Propriedades. Exercícios sobre Operações com Matrizes . Determinante: Definição. Determinante de ordem 2.

3a. 02 à 07/03

Desenvolvimento de Laplace. Determinante de ordem 3; Determinante de ordem n Exercícios envolvendo aplicações de Determinantes.Propriedades dos Determinantes; Matriz Adjunta e Matriz inversa.

4a. 09 à 14/03

Sistemas Lineares: Introdução. Regra de Cramer; Resolução: Matriz Inversa. Resolução: Método de Gauss-Jordan

5a. 16 à 21/03

Vetores no [pic 2]: Introdução e formalização do conceito, Bases Ortonormais e expressão analítica de um vetor.

Bibliografia: Steinbruch, A. e Winterle, Paulo – Geometria Analítica – McGraw-Hill

6a.  23 à 28/03

Operações em [pic 3]: Adição, Subtração e multiplicação por um escalar. Propriedades, Exercícios sobre operações em [pic 4].

7a. 30/03 à 04/04

Exercícios sobre operações de vetores em [pic 5] com aplicação em geometria.

8a. 30/03 à 04/04

Vetores em [pic 6]: Base Ortonormal e expressão analítica de um vetor. Operações: Adição, Subtração e multiplicação por um escalar. Propriedades

9a. 06 à 11/04

Exercícios de revisão.

10a. 13 à 18/04

Prova P1

11a. 27/04 à 02/05

Produto Escalar e suas propriedades. Ângulos diretores e Cossenos diretores.

12a. 04 à 09/05

Produto vetorial: Definição. Propriedades do produto vetorial. Interpretação geométrica do módulo do produto vetorial. Aplicações.

Produto Misto: Definição, propriedades e aplicações.

13a. 11 à 16/05

Estudo da Reta: Equação Vetorial da Reta, Equações Paramétricas da Reta. e Retas paralelas aos planos e aos eixos coordenados.

14a. 18 à 23/05

Ângulos entre retas, retas ortogonais e interseção de duas retas e Resoluções de problemas.

Estudos das Cônicas: Circunferência e Elipse.

15a. 25/05 à  30/05

Estudos das Cônicas: Hipérbole e Parábola

16ª.  02 à 07/06

Exercícios sobre Cônicas

17a. 08 à 13/06

Prova P2

18a.  15 à 20/06

Entre e Resolução da Prova P2

19a.  22 à 27/06

Prova Substitutiva.

POSSIBILIDADE DE INTERAÇÃO COM OUTRAS DISCIPLINAS DO SEMESTRE:

Algoritmos e Lógica de Programação I

CRITÉRIOS E MÉTODOS DE AVALIAÇÃO:

Serão realizadas duas avaliações escritas [pic 7] e [pic 8], e uma avaliação optativa [pic 9].  A média do semestre será calculada por [pic 10].  A avaliação [pic 11] substituirá uma  das avaliações [pic 12] ou [pic 13], a favor da média superior.  Se [pic 14] e a freqüência for maior ou igual a 75% o aluno estará aprovado.

- O aluno terá o direito de fazer a prova [pic 15], se tiver faltado em uma das provas ou sua média [pic 16].

- A nota das Provas  P1 e P2 , possuem peso 9 para as questões e  peso 1 para as listas de exercícios que deveram ser entregues junto com a prova.

- Prova P3  terá  peso 1  e abordará a matéria do semestre.

...

Baixar como (para membros premium)  txt (18.1 Kb)   pdf (497.5 Kb)   docx (97.4 Kb)  
Continuar por mais 11 páginas »
Disponível apenas no TrabalhosGratuitos.com