Arquitetura Do Computador - Conceitos Basicos

Conceitos Básicos

 Arquitetura do Computador

• Processador (CPU)

Otimiza a utilização de instruções e registos internos.

• Memória (RAM)

O sistema operativo deve conhecer a hierarquia e os tipos de memória para aumentar o desempenho da sua utilização.

• Controladores (Vídeo, teclado, Rato, Disco, …)

Os controladores devem fornecer uma interface ao sistema operativo para os programas os poderem utilizar (Drivers).

• Barramentos (Bus)

O sistema operativo deve conhecer todos os tipos de bus que o computador utiliza para os configurar e gerir convenientemente (Funções, velocidades e transferência de dados).

 Sistema Operativo

É um conjunto de programas que permitem uma interação simplificada entre o utilizador e a máquina.

O sistema operativo é visto como:

• Uma Maquina Virtual

O sistema operativo virtualiza o hardware do computador tornando-o uma máquina virtual de mais fácil utilização.

• Um Gestor de Recursos

Um sistema operativo fornece os mecanismos para gerir ordenadamente e de forma controlada, todos os recursos de um computador entre os vários programas que competem por eles.

Um sistema operativo maximiza a utilização e partilha de recursos.

Um sistema operativo aumenta a disponibilidade e eficiência da arquitetura do computador.

 História dos sistemas operativos

1º Geração (1945 - 1955)

Válvulas e quadrados de ligação:

• Relés mecânicos, válvulas.

• Programação era feita da ligação física de circuitos.

• Só resolviam problemas numéricos.

2º Geração (1955 - 1965)

Transístores e tratamento por lotes:

• Introdução dos sistemas batch.

• Programas escritos em FORTRAN ou assembly e guardados em fita perfurada.

• Sistemas operativos: FMS e IBSYS.

• Computadores essencialmente para cálculos científicos e de engenharia.

3º Geração (1965 - 1980)

Circuitos integrados e multiplicação:

• Introdução da multiprogramação, spooling, timesharing.

• Introdução do Unix.

• Introdução do processador Intel 8080.

4º Geração (1980 - )

• Computadores pessoais.

• Introdução