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PIM II

Por:   •  28/3/2013  •  7.462 Palavras (30 Páginas)  •  988 Visualizações

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UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos nas Escolas de Ensino Fundamental

Pólo Atibaia S.P.

Estância Lynce Atibaia

2012

UNIP INTERATIVA

Projeto Integrado Multidisciplinar

Cursos Superiores de Tecnologia

Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos nas Escolas de Ensino Fundamental

Nome : Eliane de Carvalho

RA: 1218330

Curso: Gestão da Tecnologia da Informação

Semestre: 1º

Pólo Atibaia S.P.

Estância Lynce Atibaia

2012

ELIANE DE CARVALHO

Estudo sobre a Adoção de Computadores Pedagógicos nas Escolas de Ensino Fundamental

Trabalho de Conclusão do primeiro semestre do

Curso de Gestão da Tecnologia da Informação

(PIM II) da Unip Interativa

Aprovado em:

BANCA EXAMINADORA

_______________________/__/___

Universidade Paulista – UNIP

_______________________/__/___

Universidade Paulista – UNIP

RESUMO

O computador hoje é um objeto de fascinação, tanto para alunos quanto para

professores. O contágio pela busca da utilização de computadores na educação inclui todos os

níveis de ensino, desde as séries iniciais até o nível superior, desde escolas particulares atéa as

públicas. Em muitos casos a utilização da informática no ensino depende apenas de preparo e

da qualificação do professor, pois laboratórios de informática existem.

Porém, antes de qualquer análise de softwares, é fundamental a reflexão sobre o uso da

informática nas escolas: a sua influência no processo da aquisição do conhecimento sob o ponto

de vista da Aprendizagem Significativa. Assim, para a implantação de aulas com a utilização da

da informática, antes de qualquer coisa o professor deve ter bem claro quais são os objetivos que

pretende alcançar, para que o uso da mesma seja de forma responsável e com potencialidades pedagógicas verdadeiras, não sendo apenas utilizados como maquinas de programas agradáveis e divertidos.

O uso do computador na educação tem como objetivo promover a aprendizagem dos

alunos e ajudar na construção do processo de conceituação e no desenvolvimento de habilidades

importantes para que ele

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