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O uso de tecnologias de informação e comunicação, que também pode ser aplicado à oralized deficientes auditivos

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Por:   •  26/9/2013  •  Artigo  •  575 Palavras (3 Páginas)  •  622 Visualizações

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Para o caso dos surdos oralizados, a tecnologia de informação e comunicação a ser empregada (TIC) deverá ser aquela cuja principal função seja o acesso ao conhecimento e à informação tanto dentro das salas de aula, nos diferentes níveis de ensino (Fundamental, Médio e Superior), como também em congressos, simpósios, fóruns e outros tipos de eventos. O uso destas tecnologias visa evitar que a barreira de comunicação dos surdos com o outro – neste caso: os colegas, professores, palestrantes, oradores, etc – se torne intransponível e intransigente de tal forma que impeça o acesso do surdo à informação, uma vez que a necessidade constante de intérprete oralista para essas pessoas freqüentemente não é atendida, devendo-se isso, em parte, à polêmica envolvendo a discussão entre o uso do método do oralismo ou da língua de sinais na educação de surdos.

Assim, propõe-se que a acessibilidade na comunicação para os surdos oralizados seja realizada através de qualquer equipamento eletrônico que use tecnologia da informação e sistemas de aquisição, armazenamento, recepção, apresentação, etc, de dados e informação. Essa acessibilidade através de tecnologias de informação e comunicação deve incluir computadores, softwares específicos e serviços baseados em TIC, produtos de telecomunicações, equipamentos de multimídia, equipamentos de escritório como copiadoras, máquinas de fax, etc.

No Brasil, através do Programa Sociedade da Informação, do MCT (Ministério da Ciência e Tecnologia), vários setores do meio acadêmico estão desenvolvendo pesquisas relacionadas às Tecnologias de Informação e Comunicação, as quais podem muito bem ser aplicadas para surdos oralizados. Dentre as tecnologias que apresentam potencial para ser utilizado pelas pessoas surdas oralizadas algumas se destacam, para as quais propomos estudos que visem tanto ao seu aperfeiçoamento como ao desenvolvimento de metodologias que permitam melhor utilização das mesmas por pessoas surdas oralizadas:

o software para reconhecimento da fala, seja através de sons ou de imagens;

o software para modulação de voz, destinado a fins de treinamento fonoterapêutico;

o estenotipia/estenografia: este método TIC é considerado, atualmente, o mais adequado para a minimização em maior grau de muitos dos problemas de acessibilidade na comunicação encontrados pelos surdos oralizados;

o implante coclear (programação dos sons em informações digitais, o que instaura um mecanismo novo de audição);

o produtos de telecomunicações como telefones para surdos, celulares com mensagens textuais e icônicas, captação e transmissão on-line de imagens, pagers, etc;

o produtos de vídeo e multimídia (TV, DVDs, vídeo-conferência, etc, sempre com legenda e/ou projeção de slides e apresentação de transparências);

o a TV digital: permite a transmissão de um programa por mais de um canal e pode permitir a inclusão de canais com legenda através do uso de recursos para a transcrição da fala, como a estenotipia/estenografia ou o reconhecimento automático da fala;

o educação à distância através do uso de vídeo-conferência com Internet de alta velocidade (permite

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