Quimica Geral

[pic 1]	UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA ATIVIDADE AVALIATIVA I	[pic 2]
Componente Curricular: Química Geral I	Data da Postagem: 03/08/2015
Docente: Prof. Msc. Jandinei Martins dos Santos	Data Final para Envio: 01/09/2015
Discente:	Nota:

1) Numa banca do Mercado do Porto, em Cuiabá, havia um litro de mel de abelhas exposto à venda, e no rótulo desse produto estava escrito:

“Mel de Abelhas do Cerrado: sem química”

Sabendo que esse mel foi retirado dos favos e engarrafado sem adição de nenhum conservante. Você concorda que esse mel não tem química? Justifique sua resposta.

2) Diga se é matéria ou energia:

a) Lâmpada acessa:  

b) Gás carbônico:  

c) Açúcar:

d) Gasolina:  

e) Ameba:  

f) Perfume exalado pela flor Dama da Noite:

3) Dê a melhor denominação de cada mudança de fase descrita abaixo:

a) Roupa secando no varal:  

b) Gasolina fervendo:  

c) Formação de gotículas de água do lado de fora de uma garrafa com refrigerante gelado:

d) Gás de cozinha se tornando líquido devido o aumento da pressão dentro do botijão:

e) Naftalina sólida passando para a fase gasosa:

4) Quem tem mais massa, 1 Kg de chumbo ou 2 Kg de chumbo?

Quem tem mais volume, 1 L de chumbo ou 1 L de algodão?

5) O que é fusão?

6) O que é temperatura de fusão?

7) Um aluno do IFMT – Campus Bela Vista caminhava pela avenida Prainha lendo o seguinte trecho de uma apostila de Química:

CUIDADO!!! Não confunda peso com massa, pois, massa é a quantidade de matéria de um corpo, enquanto que, peso é a força de atração gravitacional sofrida por um corpo. O instrumento usado para medir peso é o dinamômetro, também conhecido popularmente como “balança de peixeiro”. A força peso pode ser calculada pela equação: P = m.g

Nesse mesmo instante, percebeu que estava em frente de uma farmácia, resolveu entrar e subiu numa balança, que mediu 56 Kg.

a) Qual a massa e qual o peso desse aluno, sabendo que a aceleração gravitacional da Terra é aproximadamente 10 m/s2.

b) Qual o nome popular do instrumento usado para medir peso?

c) A massa desse aluno será maior na Terra ou na Lua?

d) O peso desse aluno será maior na Terra ou na Lua?

8) Diga se as afirmações abaixo são verdadeiras ou falsas.

(        ) Quando temos volumes iguais de materiais diferentes, o material de maior densidade apresenta menor massa.

(        ) Qualquer porção de qualquer material possui massa e ocupa lugar no espaço.

(        ) Quando afirmamos que a densidade do alumínio é de 2,7 g/cm3, estamos afirmando que, se “pesarmos” um volume de alumínio puro igual a 1 cm3, obteremos uma massa de 2,7 gramas.

(        ) Quando dois materiais possuem densidades diferentes, podemos afirmar que se trata de materiais diferentes.

(        ) Quando temos massas iguais de materiais diferentes, o material de maior densidade apresenta o menor volume.

9) Para produzir leite em pó, uma indústria deve desidratar (retirar a água) o leite integral, e isso é feito por meio de vaporização. Para tanto, o leite deve ser aquecido até entrar em ebulição, mas isto apresenta um inconveniente: sob pressão de 1 atm, o leite entra em ebulição acima de 100 OC e, nessa temperatura, algumas proteínas são destruídas, reduzindo a qualidade do leite em pó produzido. A saída para que ocorra a vaporização da água contida no leite sem que as proteínas sejam destruídas é: