A AULA PSICOLOGIA 2

CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

ATIVIDADE:

Aulas:  01/02/03/04

Aluno:

RGM:

Polo :

Disciplina: PSICOLOGIA

ANO LETIVO:

2016

DATA PARA ENTREGA:  04/10/2016

Valor de cada atividade 1,25

Total das quatro Atividades: 5,0

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ATIVIDADES DA AULA 1

1- A Psicologia se constrói à medida que o homem pensa sobre si e o mundo. Então, nem a Psicologia, nem o homem está pronto e acabado.

Após ler a aula 1: Explique o objeto de estudo da psicologia e suas especialidades.

R: A psicologia tem por objeto o estudo do homem,  (ser humano) estuda o comportamento humano, as atividades concomitantes como o sentir, o perceber e o pensar. Seja na descrição ou mensuração deste comportamento, a psicologia se vincula a outras ciências, como as ciências sociais e as ciências biológicas.

     Principais Especialidades da Psicologia:

     Psicólogo clínico: Avalia e trata de pacientes com problemas psicológicos. Realiza pesquisas sobre comportamento normal e anormal, diagnóstico e tratamento.

     Psicólogo orientador: Aconselha paciente com problemas ligeiros de ajustamento  e  promove o aperfeiçoamento nos meios educativos e de trabalho; combina pesquisa, consulta e tratamento.

     Psicólogo experimental:  Planeja e realiza pesquisas em áreas específicas, tais como aprendizagem, sensação, motivação, linguagem ou bases fisiológicas do comportamento.  

    Psicólogo escolar: Promove o desenvolvimento intelectual, social e educacional de crianças nas escolas, estabelecendo programas e consultas, efetuando pesquisas, treinando professores e tratando  de jovens com problemas.

    Psicólogo educacional: Desenvolve, planeja e avalia materiais e métodos para programas educacionais.

    Psicólogo industrial e organizacional: Combina o desenvolvimento de pesquisa, consulta e programas para aprimorar a eficiência, a satisfação e o moral no emprego.

    Psicólogo social: Estuda como as pessoas influenciam-se umas às outras.

    Psicólogo do desenvolvimento: Estuda as mudanças do comportamento em função da idade.

    Psicólogo da personalidade: Estuda como e  por que as pessoas diferem uma das outras, e como essas diferenças podem ser avaliadas.

    Psicólogo comunitário: Trata de pessoas com problemas psicológicos no seio da comunidade. Promove ação comunitária e desenvolve programas com unitários para melhorar a saúde mental.

    Psicometrista (quantitativo): Desenvolve e avalia testes; planeja pesquisas para medir o comportamento e as funções mentais.

    Ergonomista: Planeja e avalia ambientes, equipamento mecânico, dispositivos de treinamento, programas e sistemas para aprimorar as relações entre as pessoas e seu ambiente.

2- Bock (2002), refere que não há uma só teoria psicológica, mas sim uma multiplicidade de enfoques, correntes, escolas, paradigmas, variados objetos de estudo e metodologias concorrentes, muitas das quais apresentam profundas divergências entre si.

Após ler a aula 1:  Explique as principais abordagens da Psicologia do século XX.

R:  O Behaviorismo:  Significa comportamento, esta teoria tem como interação indivíduo-ambiente, ou seja, a interação do homem com o ambiente. O que propicia a aprendizagem dos comportamentos é a ação do organismo sobre o meio e o resultante desta, ou seja, a aprendizagem está na relação entre uma ação e seu efeito.

     A Gestalt:  Evidencia a percepção, postulava a idéia da necessidade de compreender o homem como uma totalidade. O que o indivíduo percebe e como percebe são dados importantes para a compreensão do comportamento humano.

    Psicanálise:  Nasceu com Freud, recuperando para a Psicologia a importância da afetividade e postulando o inconsciente como objeto de estudo, quebrando a tradição da Psicologia como ciência da consciência e da razão. A Psicologia caracteriza-se pelo método interpretativo, que busca o significado oculto daquilo que é manifesto   por meio de ações e palavras, ou até mesmo pela imaginação, sonhos , associação livre.

ATIVIDADES DA AULA 2

1- Segundo Dejours (1987), a organização do trabalho também pode exercer sobre o homem uma ação específica que pode causar impacto no aparelho psíquico, isto é, desencadear em determinadas situações sofrimentos atribuído ao conflito entre a história individual do ser humano portadora de esperanças e de desejos, e uma organização de trabalho que o ignora.

Nesse sentido com base na aula 2: Explique o papel da Psicologia Organizacional e do Trabalho.

R: O papel da Psicologia Organizacional e do Trabalho  é  atuar  mais especificamente, sobre

Os problemas organizacionais ligados à gestão de recursos humanos ou gestão de pessoas.  

     Suas principais áreas analisam o trabalho e as condições que este é executado e estão ligadas ao recrutamento e sessão de pessoal; treinamento e diagnóstico organizacional.

2- Tendo em vista, que muitas vezes o importante para a empresa é o grau de inteligência, competência e capacidade do trabalhador, questões como a saúde mental são pouco valorizadas. Sendo assim explique os aspectos situacionais inerentes a relação homem x trabalho apresentados na aula 02.

R: Exigências: Busca a elaboração de modelos que permitam compreender os comportamentos do homem, de um lado, como um sistema de recepção e tratamento da informação, e do outro lado, como um sistema  de transformação de energia, produziram diferentes formulações sobre o desempenho das pessoas naquilo que elas fazem ou se proponham a fazer. As exigências identificam aspectos referentes as categorias: esquemas de processo, esquemas da organização homem-máquina e esquemas do funcionamento homem-máquina.

    Riscos: Qualquer  trabalho podem ocorrer danos a saúde, em diferentes graus e níveis, dependendo do tipo de organização e da natureza da atividade realizada, chamados riscos potenciais e adicionais.

   Carga de Trabalho: É o entendimento da carga de trabalho, sobre suas conseqüências no comportamento do indivíduo, ela está intrinsecamente relacionada com o conceito de trabalho prescrito (tarefa), e trabalho real (atividade), classificando as duas  dimensões do trabalho, como vetores da carga de trabalho.