Eletricidade e Eletricidade. Campo, Potencial e Diferença Potencial

ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas)

 Aula-tema: Eletrização e Cargas Elétricas. Campo, Potencial e Diferença de

Potencial. Corrente Elétrica.

Esta atividade é importante para que você possa adquirir os conhecimentos básicos

necessários para o desenvolvimento do desafio proposto.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Fazer uma pesquisa no livro texto (BOYLESTAD, Robert L. Introdução à Análise de

Circuitos. 10a ed. São Paulo: Pearson, 2006) e em outros livros complementares sobre o tema

“Fundamentos da Eletrostática”, elaborando um resumo com, no máximo, duas páginas.

Sugestão de pesquisa:

 TIPLER, Paul A. Física para cientistas e engenheiros. 4a ed. Rio de Janeiro: LTC, 2000.

Passo 2 (Equipe)

Tomar como base a pesquisa anterior, responder as seguintes perguntas apresentadas a

seguir e incluir no resumo:

1. De que se constituem as cargas elétricas?

2. Sobre o que trata a Lei de Coulomb? Dê um exemplo para ilustrar sua resposta.

3. O que é Campo Elétrico? Como ele pode ser gerado?

4. O que é Potencial Elétrico?

5. Pode-se dizer que DDP (Diferença de Potencial) é o mesmo que Tensão Elétrica?

Passo 3 (Equipe)

Supor que duas cargas pontuais Q1 = 1,5 uC e Q2 = -3,6 uC, estão localizadas em ambiente de

vácuo, respectivamente em (2,4) e (0,2). Responder qual seria a intensidade da força devido a

estas duas cargas atuando sobre um elétron localizado em (1,3)? Anotar todos os passos para

a solução deste problema.

Passo 4 (Equipe)

Formatar todo material gerado nesta Etapa segundo as normas no item “Padronização” e

compor o Relatório Parcial 1 – Campo, Potencial e Diferença de Potencial, que será

entregue conforme planejamento de seu professor. Não se esquecer de citar todas as fonte de

pesquisa e referenciá-las no texto.

Eberval Oliveira Castro

Ciência da Computação - 2a Série - Eletricidade e Eletrônica

ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas)

 Aula-tema: Componentes Elétricos Básicos: Capacitor, Resistor e Indutor.

Esta atividade é importante para que você aprenda a simular circuitos elétricos usando

ferramenta computacional e possa usar esta habilidade no desenvolvimento do desafio.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

1. Supor que em um sistema computacional é necessária uma tensão de referência de 7,5V

para uma aplicação de interface. Considerando o circuito divisor de tensão a seguir,

calcular a relação entre R1 e R2 capaz de gerar a tensão necessária. Anotar os resultados

obtidos.

Obs.: Para efeitos de projeto, considerar que a corrente no ramo da tensão de referência

(REF) é desprezível.

Figura 2 – Divisor de tensão.

(Fonte: elaborada pelo autor)

2. Encontrar e anotar o valor da corrente no ramo central (resistor de 4 ohms) do circuito a

seguir.

Figura 3 – Circuito com duas fontes de tensão.

(Fonte: elaborada pelo autor)

Eberval Oliveira Castro

Ciência da Computação - 2a Série - Eletricidade e Eletrônica

Passo 2 (Equipe)

Realizar a simulação dos circuitos das Figuras 2 e 3 usando um software disponível no

laboratório da sua faculdade e anotar os resultados. Em caso de dúvidas, pedir orientação ao

seu professor.

Sugestão

A referência abaixo contém um tutorial para o software de simulação Circuit Maker, versão

para estudantes, que pode ser adquirido gratuitamente por meio da Internet:

 CASTRO, E.O. Introdução ao uso do simulador de circuitos CircuitMaker Student 6.2c para o

apoio no ensino-aprendizado de Eletricidade e Eletrônica. Disponível em:

<http://tyni.cc/artigo-circuit-maker>. Disponível também em:

<https://docs.google.com/a/anhanguera.com/file/d/0B6lEwJAJrF67N2NmNTZkM

zUtNWQxYS00YjMyLWEyYjUtZmM1ZWE4NmU0YjRk/edit?authkey=CJTclaIM>.

Acessos em: 25 abr. 2013.

Passo 3