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Ministério da Educação

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Por:   •  3/7/2014  •  Resenha  •  202 Palavras (1 Páginas)  •  264 Visualizações

O Ministério da Educação, órgão responsável pela regulamentação da Educação no Brasil, elaborou dois grandes textos - diretrizes - para direcionar a educação brasileira: regulamentou o ensino Médio como Educação Básica, através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LBD – Lei 9394/96), e implantou os PCNs (Parâmetros Curriculares Nacionais), para nortear as atividades das unidades educacionais no país. Os PCNs, são a meu ver, grandes colaboradores nas mudanças que têm ocorrido recentemente no ensino brasileiro, graça aos PCNs muitos professores estão tentando rever suas metodologias e buscando seguir suas orientações em sala de aula. Entretanto, ainda existe um grande número de professores que permanecem entrando em sala como se nada tivesse mudado no ensino médio, ou seja, não querendo tomar conhecimento das mudanças ocorridas.

Este posicionamento é muito prejudicial para o educando que está ali procurando uma boa formação educacional. Por outro lado, não devemos descartar as inúmeras dificuldades existentes na parte estrutural das instituições de ensino, a falta de material didático e de laboratórios adequados nas escolas particulares e públicas, com uma ênfase maior para o sistema público que tem sido ignorado constantemente pelas autoridades estaduais e municipais.

A grande marca dessas duas diretrizes, Lei de Diretrizes e Bases da Educação

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