Primeira Etapa Direito De Família

Trata-se de 1° Etapa do trabalho escrito, da disciplina de direito de família e sucessões, sob orientação do professor José Ricardo Suter.

01 – As partes envolvidas no já mencionado projeto extensionista, são o grupo dos nove alunos mencionados acima da Unitoledo Wyden e, os alunos, pais e responsáveis, corpo docente, direção e funcionários do Instituto Educacional Manoel Bento da Cruz, situado na Rua Carlos Gomes, 732.

02 - A problemática escolhida e que motivou este projeto, é a coleta de dados com a ajuda dos docentes da referida escola pública, na identificação de possíveis traços comportamentais de violência doméstica nos alunos, ou seja, buscaremos, em conversas e entrevistas com os docentes, bem como com a diretora da instituição saber se eles conseguem e se sentem aptos(as) e preparados(as) a identificar e agir em casos em que fica visível que o aluno está sofrendo algum tipo de violência em casa.

03 – O projeto irá trazer informações claras e importantes para além dos muros da referida instituição de ensino já citada (IE). Atingiremos com o projeto, os pais e responsáveis pelos alunos, bem como toda a comunidade escolar englobada pela referida escola pública, abordando esse tema e os deixando a par dos tipos de violência, como agir nesses casos, como identificar traços comportamentais de pessoas que sofrem violência, entre outros. O projeto servirá para os dar uma preparação maior, para agir e enfrentar essas situações.

04 – Nosso projeto e nosso grupo buscam alcançar vários objetivos com o êxito no referido projeto extensionista. São eles:

- Trazer maior capacitação para os professores da instituição pública na identificação de traços de violência doméstica e de outros tipos de violência também.

- Mostrar aos alunos os tipos de violência existentes; Mostrar e dar ciência a eles os órgãos de

proteção e leis que os “protegem” caso eles enfrentem esses ocorridos e principalmente, frisar

que eles não estão sozinhos e para não se calarem em ocorridos do tipo.

- Dar ciência aos pais, responsáveis e todos os integrantes da referida comunidade escolar, dos

tipos de violência, como agir nesses casos, entre outros.

05 – Nosso projeto irá se inclinar para a coleta de dados com o auxílio dos docentes do referido

Instituto Educacional na observação de possíveis traços de violência no ambiente estudantil, ou

seja, se eles estão preparados para identificar por meio de comportamentos estranhos,

exagerados ou até mesmo de hábitos de higiene se o estudante está sofrendo violência no

ambiente domiciliar. Mostrar a eles e aos pais e responsáveis sobre como enfrentar essas

situações e os devidos órgãos de proteção.

06 – Os objetivos serão alcançados por meio de entrevistas com os docentes, rodas de conversa

com os alunos sobre órgãos de proteção, palestras de capacitação