O que é Administração Financeira e Orçamentária; Tipos de negócios

ntrodução

O vasto conhecimento sobre as funções, o papel, os objetivos, as áreas de decisões na administração financeira é de fundamental importância na gestão das empresas.

É preciso conhecer o mundo das finanças, para isso se faz necessário aprofundar o conhecimento através da pesquisa, para facilitar o entendimento sobre o assunto afim de que o administrador financeiro faça as melhores decisões nas empresas.

ETAPA 1

✓ Aula-tema: O que é Administração Financeira e Orçamentária; Tipos de negócios.

Passo 1 – (3)

|Renda futura |Taxa de desconto |FVP de $ 1 em 3|VP da renda futura |

|(daqui a três anos) |(%) |anos |($) |

|($) | | | |

|1.000 |18 (risco alto) |0,609 |609 |

|1.000 |12 (risco médio) |0,712 |712 |

|1.000 |6 (risco baixo) |0,840 |840 |

Nível do risco: Projeto de auto risco.

Em 6 anos o risco será maior, devido o aumentos das taxas de juros.

ETAPA 2

✓ Aula-tema: Risco e Retorno

Passo 1 – (3)

|Período (Anos) |Aplicação |Taxa de desconto |Taxa nominal (SELIC) |Valor Futuro |

|1 |R$ 50.000,00 |1,00% |7,50% |R$ 53.212,50 |

FACULDADE DE ADMISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL

INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

(AMPARADA PELA RESOLUÇÃO CNE/1997/MEC)

Leila Maria da Silva Costa

A EVASÃO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL

CATALÃO-GO

2013

FACULDADE DE ADMISTRAÇÃO, CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E LETRAS – FACEL

INSTITUTO EDUCACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE BRASÍLIA – IMPAR

LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

(AMPARADA PELA RESOLUÇÃO CNE/1997/MEC)

Leila Maria da Silva Costa

A EVASÃO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO EDUCACIONAL

Artigo apresentado à Graduação do Curso de Pedagogia- ÍMPAR /FACEL como pré-requisito para obtenção do título de Licenciatura Plena em Pedagogia, orientado pelo prof. Edivaldo Claudino da Silva.

CATALÃO-GO

2013

RESUMO

O objetivo deste trabalho é fazer uma análise à respeito da evasão escolar. Problema que tem causado polêmicas nas Unidades Escolares. Constatamos os fatores que mais contribuem para este processo; um deles foi à avaliação que tem como objetivo classificar o aluno em “bom” ou “mau”, de acordo com as notas obtidas. O outro foi o trabalho, trabalho este que os leva a exaustão, dificultando o nível de compreensão e assimilação. Percebemos o óbvio: nossos alunos estão ficando à margem da sociedade numa tentativa de sobrevir; pior, “sobrevivem” de forma precária achando que o baixo salário de hoje vai tirá-los da condição de carentes em um futuro próximo..

Palavras-Chave: Educação. Evasão. Escola.

1. INTRODUÇÃO

A evasão escolar, um dos momentos do processo ensino-aprendiza¬gem, tem sido objeto de críticas constantes, às unidades escolares. Neste sentido, a evasão se constitui num dos pontos mais problemáticos e obscuros da ação educativa escolar, tornando-se, assim uma questão que, apesar de exaustivamente discutida, merece ser aprofundada pelos educadores, dada a sua importância para as mudanças qualitativas ao projeto educativo não só dos alunos, como também dos professores, da escola como um todo e da sociedade em geral.

Uma das causas da evasão têm sido as práticas avaliativas que se voltam principalmente para a verificação da capacidade do aluno em fixar o con¬teúdo trabalhado. Isso tem gerado equívocos na prática dos educadores, provo¬cando posições estereotipadas e preconceituosas. É preciso buscar uma forma de avaliar que além de traduzir a realidade social da sala de aula, não funcione como um termômetro de “bons” e “maus” alunos. Com efeito, a prática de avaliação existente favorece o aumento do índice de evasão e repetência uma vez que os critérios e procedimentos de avaliação interfere, em muito, no destino do aluno.

Outro fator que influencia na evasão tem sido o fato de que milhares de crianças tem suas “infâncias roubadas “, ou seja, crianças que perdem a oportunidade de estudar, brincar, de serem realmente crianças tornando-se adultas com responsabilidade e deveres de sustentarem suas próprias famílias. A importância deste trabalho está voltada em alertar às pessoas sobre a problemática dessas cri¬anças, numa tentativa de que no futuro esse problema seja minimizado. É alarmante o índice de evasão escolar, a criança precisa abandonar os estudos