Lista administrativa da comarca

Proposta de plano de Governo, Setor Educativo.

Gabriela Pinho Icavino Souza Freire

PROPOSTAS.

• Disponibilizar vagas nas escolas e creches conforme a necessidade e demanda de cada zona.
• Alteração na grade curricular, acrescentar aulas de idiomas.
• Proposta de curso preparatório direcionado à vestibular para alunos do ensino médio.
• Processo Seletivo para novos professores na rede de ensino e cursos capacitatório para os professores.

        

A falta de vagas nas escolas da cidade de Manaus é um grande problema para as famílias amazonenses que têm seus filhos matriculados na rede de ensino do governo e toda criança tem direito à educação como assegura a Constituição Federal. No entanto, muitos pais enfrentam dificuldade na hora de matricular seus filhos nas escolas. Seja por não encontrar vaga na escola de prefência ou por não ter o direito atendido. Este plano de governo tem como intuito a disponibilização de novas vagas na rede de ensino público que vem para solucionar esse tal problema. A demanda é muito alta, causando assim, o deslocamento do jovem aluno de um bairro para outro, e na maioria das vezes, para um bairro distante. Como por exemplo, o jovem que reside na Zona Sul consegue somente se matricular na escola que se localiza Zona Leste. O que acaba acarretando em outros problemas para o aluno, por ser longe e depender do transporte público, o aluno acaba não indo para aula, por consequência, perde conteúdo que pode até mesmo levar o aluno a reprovação. Então, a solução do problema é aumentar o número de vagas para um número significativo que possa atender a população próxima sem que comprometa a qualidade de ensino, uma vez que, uma turma lotada o professor não consiga ministrar de qualidade um determinado assunto.

O Brasil é o único país com o ensino médio que possui de 13 a 14 disciplinas obrigatórias. Esse modelo que está em funcionamento há muitos anos não vem trazendo resultados satisfatórios para o MEC (Ministério da Educação). O país tem como objetivo evoluir na questão educacional a ponto de ser comparada com o ensino dos EUA, Canadá e Nações Européias, então, como proposta foi dada a alteração da grade curricular alterando as disciplinas e acrescentando disciplinas de idiomas no ensino, visando diretamente na vocação individual de cada aluno e da prestação do vestibular para o ingresso do aluno na universidade pública, uma vez que, o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é feito a nível nacional e que o ensino da rede pública deve-se igualar ao da rede privada. Dessa forma, dividindo as disciplinas de maneira interdisciplinar, tornando a obrigatoriedade da permanência das disciplinas Lingua Portuguesa e Matemática no BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e a oportunidade de escolha do aluno para estudar a Lingua Inglesa ou Lingua Espanhola, já que o ENEM exige que você escolha uma das duas disciplinas para a realização de prova e que possui o mesmo peso que as outras disciplinas.

Todos os finais de anos os alunos da rede pública e da rede privada ao longo do seu ensino médio realizam provas de vestibular para ingressar nas universidades públicas (UFAM E UEA). E, como já foi constatado, a rede de ensino pública não possui a mesma capacidade de ensino que a rede privada. Além, do aluno da rede privada ter condições financeiras suficientes para custear um curso prepatório para a realização das mesmas e sair à frente. No entanto, o propósito do plano de governo é a criação de parceirias com cursos prepatórios do Estado do Amazonas e nivelar o ensino para que possa capacitar os alunos da rede pública de forma igualitária aos alunos da rede privada.