Como se faz uma tarefa

REGISTRO DE HABILIDADES A SEREM TRABALHADAS

HABILIDADES UNIDADES

I II III IV

LÍNGUA PORTUGUESA

EIXO TEMÁTICO: LINGUAGEM ORAL (falar/ouvir)

H4 Ouve com atenção textos lidos ou contados estabelecendo conexões com os conhecimentos prévios, crenças e valores.

H4 Relata acontecimentos respeitando a sequencia temporal e casual.

H4 Opina e comenta sobre temas e assuntos discutidos em classe: textos lidos pelo professor, revistas, livro, entrevista, seminário, entre outros.

H4 Ajusta a sua fala em situações de exposição pública e em função das reações dos interlocutores (controlar a própria fala).

H4 Descreve fatos e acontecimentos apoiando-se em textos escritos e/ou vivências cotidianas.

H4 Reconta textos de diferentes gêneros acompanhando suas características textuais.

H4 Organiza roteiro para realização de entrevistas.

H5 Opina sobre assuntos discutidos em classe; textos lidos pelo professor, revista ou livros.

H5 Relata experiências de vida ou acontecimentos, considerando a sequencia temporal e casual.

H5 Utiliza a entonação, a adição e postura em situações comunicativas, diferenciando textos formais e informais.

H5 Reconhece elementos não linguísticos (gestos, postura, expressão facial, entonação) na conferência de significação aos textos.

H5 Demonstra escuta ativa aos diferentes textos ouvidos em situações comunicativas diretas ou medianas.

H5 Infere sobre alguns elementos de intencionalidade (sentido figurado, humor).

H5 Conta reconta e dramatiza textos, respeitando o sentido, sequência lógica e temporal.

EIXO TEMÁTICO: PRÁTICAS DE LEITURA (ler)

H4 Utiliza recursos variados para esclarecimentos de duvidas na leitura: consulta a dicionário, gramática, enciclopédia, etc.

H4 Identifica o tema e a finalidade de textos de diferentes gêneros.

H4 Infere informações explícitas e implícitas em um texto.

H4 Infere o sentido de uma palavra ou expressão.

H4 Distingue um fato da opinião relativa de um texto.

H4 Interpreta textos com auxílio de material gráfico diverso (propaganda, quadrinhos, fotos, etc.).

H4 Estabelece relações entre partes de um texto, identificado repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

H4 Identifica o conflito gerador do enredo e os elementos que constroem a narrativa.

H4 Estabelece relação causa / consequência entre partes e elementos do texto.

H4 Identifica os efeitos de humor e ironia em textos variados.

H4 Identifica o efeito de sentido decorrente da escolha de uma determinada palavra ou expressão.

H4 Identifica o efeito ou sentido decorrente do uso da pontuação e outras notações.

H5 Identifica o possível portador de texto, considerado sua forma, assunto, função, imagem, entre outros.

H5 Identifica a finalidade de texto, mobilizando conhecimentos prévios sobre o formato do gênero, tem ou assunto principal.

H5 Lê texto, interagindo o sentido e identificando o assunto principal.

H5 Localiza informações implícitas e explicitas no texto.

H5 Infere o sentido de palavras ou expressões a partir do contexto, utilizando o verbete de dicionário.

H5 Reconhece os organizadores do verbete: ordem alfabética numérica ou temporal.

EIXO TEMÁTICO: LINGUAGEM ESCRITA (produzir)

H4 Produz textos preocupando-se com seu planejamento, redação, revisão, e apresentação.

H4 Estabelece regularidades ortográficas e percebe as irregularidades.

H4 Faz uso dos recursos do sistema de pontuação na divisão do texto em frases.

H4 Emprega a concordância nominal e verbal nas produções textuais.

H4 Utiliza o dicionário para fazer revisões ortográficas.

H4 Redige texto levando em conta o gênero, de acordo com a finalidade, contexto e produção.

H4 Acentua as palavras a partir das regras relacionadas à tonicidade.

H5 Produz textos considerando o destinatário, a sua finalidade e as características do gênero.

H5 Identifica padrões ortográficos na escrita de palavras

H5 Faz uso da pontuação na produção de textos.

H5 Emprega corretamente a acentuação das palavras, relacionando-a a tonicidade.

H5 Utiliza o dicionário, livros, internet, revistas e jornais, como fonte de pesquisa para resolver dúvidas ortográficas.

H5 Planeja, redige e revisa textos, utilizando-as como estratégias de escrita.

H5 Emprega a concordância nominal e verbal na produção escrita.

EIXO TEMÁTICO: ANALISE E REFLEXÃO SOBRE A LÍNGUA

H4 Identifica padrões ortográficos na escrita.

H4 Estabelece relações entre acentuação e tonicidade.

H4 Identifica o sentido de uso dos sinais de pontuação.

H4 Respeita

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