Perguntas De Economia

Trabalho de Econômia

Prof.: Ralph Panzutti

Aluna: Isadora Tomaz de Campos

RA: 312113509

Curso: Adm- RH/ Noturno- Vila Maria/ Sala 607

Capítulo 1

Atividades página 5

1) Cite três exemplos de necessidades individuais e coletivas.

2) Qual a diferença entre bens e serviços?

3) O que são fatores de produção?

4) Explique em que consiste cada um dos fatores de produção.

5) Explique qual o objeto da teoria econômica.

6) O que é a riqueza de um pais?

7) Cite alguns exemplos de fatores de produção e de bens que constituem a riqueza do Brasil.

Atividade página 10

1) Quais os agentes que compõem a população economicamente ativa (PEA) de um país?

2) As donas de casa estão incluidas no PEA? O que você acha dessa classificação?

3) Vamos calcular a taxa de crescimento da população do Brasil, usando os dados da tabela da página 9.

4) Usaremos os dados dos censos de 1970 e 1980 como exemplo:

(118.562/ 93.139 – 1) x 100= 27,3%

Período Taxa de Crescimento

1970-1980 27,30%

1980-1996

1996-1999

1999-2002

2002-2004

2004-2007

5) Vamos calcular agora a taxa de crescimento da PEA da mesma forma como foi feito no exercício anterior, usando os dados da tabela da página 9. A taxa de crecimento no período de 1991-1996, por exemplo, é:

1991-1996= 73.120/56.834 – 1 x 100= 28,6%

Período Taxa de Crescimento

1991-1996 28,60%

1996-1999

1999-2002

2002-2004

2004-2006

Capítulo 2

Página 16

1) Quais os dois métodos básicos de investigação científica? Explique a diferença entre eles.

2) Você acha possível aplicar os métodos indutivo e os dedutivos ao mesmo tempo, para solucionar um problema? Por quê?

Página 17

1) Identifique os dois ramos da teoria econômica e explique cada um deles.

2) Em sua opinião, existe algum ponto em comum entre os dois ramos da teoria econômica?

3) Classifique cada uma das afirmações, segundo seu caratér positivo ou normativo:

• A renda da sociedade deveria ser distribuída de forma a satisfazer as necessidades de cada um de seus membros, não permitindo que houvesse tanta desigualdade.

• Quando há competição, os fatores de produção são remunerados de acordo com a sua produtividade, ou seja, segundo a sua contribuição ao processo produtivo.

Capítulo 3

Página 23

1) Reescreva a frase completando-a com as alternativas corretas:

A curva de possibilidades de produção é um gráfico que representa a ... (qualidade/quantidade)... (mínima/máxima) de bens e serviços que podem ser produzidos em uma economia, considerando que todos os fatores de produção estejam disponíveis ... (empregados/ociosos)

2) Considerando a curva de possibilidades de produção a seguir, diga se é possível a existência dos pontos A,B, e C. Justifique a sua resposta.

3) Suponha que uma economia produza somente dois bens: manteiga e canhões. O aumento da produção de canhoes implica a redução na produção da manteiga? Por quê?

4) Qual a relação entre fronteira de possibilidades de produção e escassez de fatores produtivos?

Capítulo 4

Página 26

1) O que você entende por sistema econômico?

2) Classifique os bens e serviços a seguir em: bens e serviços de consumo, bens de capital e bens e serviços intermediários: sapatos- trigo- petróleo- torno mecânico, estradas, ferro, serviços de transporte coletivo, serviços de auditoria contábil- serviços de diversão, como cinema e teatro.

3) O que são unidades produtora?

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1) Identifique os três setores da economia e apresente as características básicas de cada um deles.

2) Classifique as empresas a seguir por setor (primário, secundário e terciário):

Empresa de pesca- Hospital- Indústria de Alimentos- Institução Financeira- Companhia de Seguros- Empresa jornalística- Companhia de teatro- Fazenda Agrícola- Metalúrgica- Escritório Contábil- Empresa de Transportes coletivos- Indústria de automóveis- Supermercados

3) Identifique as afirmativas corretas e reescreva-as corrigindo:

• O fato de as atividades agropecuárias e extrativas apresentam maior peso na economia de uma nação impede que esta tenha um elevado nível de desenvolvimento socioeconômico.

• Para que um país seja considerado economicamente desenvolvido, é necessário que tanto o setor primário como o secundário tenham a mesma importância na economia.

• Os países desenvolvidos apresentam maior prepoderancia dos setores secundários e terciário em sua economia.

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