Política Antitruste

ATIVIDADE COMPLEMENTAR de CARGA HORÁRIA

Atividade Complementar de Carga Horária da Disciplina de Microeconomia

A Atividade Complementar de Carga Horária (ACCH) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Complementar a Carga Horária destinada ao cumprimento do programa da disciplina de Microeconomia.

Para atingir estes objetivos, a ACCH propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

AUTORIA

Profª. Juliene Barbosa Ferreira

Universidade Federal de Uberlândia – FACIP

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Microeconomia – Teoria e Políticas Antitruste

Produção Acadêmica

•Respostas às questões propostas.

•Pequenos textos, com os resultados das Etapas 1, 2, 3 e 4.

•Roteiro de preparação para artigo sobre política antitruste.

Participação

Para a realização desta ACCH, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco participantes, seguindo as diretrizes do professor, e entregar seus nomes, número de matrículas e e-mails. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas.

Padronização

O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os seguintes parâmetros:

Usar as normas da ABNT, com o seguinte padrão:

•em papel branco, formato A4;

•com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

•fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

•espaçamento de 1,5 entre linhas;

•se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;

•com capa, contendo:

•logo oficial da UFU;

•nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

•nome e número matrícula de cada participante;

•título da atividade;

•nome do professor da disciplina;

•cidade e data da entrega.

DESAFIO

Elaborar um “artigo ”, cuja situação problema é:

“Análise das atividades antitruste no Brasil desde 2010.”

ETAPA 1

Esta atividade é importante para que você compreenda o conceito e as características da política antitruste, a partir de uma visão sistêmica, com base em alguns autores que serão pesquisados nesta etapa.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

Ler, para se familiarizar com o conceito de política antritruste, o artigo indicado

GAMA, Marina Moreira da. A TEORIA ANTITRUSTE NO BRASIL:

Fundamentos E Estado Da Arte. Texto Para Discussão N° 257. Abril de 2005

Passo 2 (Individual)

Pesquisar, na biblioteca ou outro local, livros, capítulos, artigos em revistas técnicas, filmes e palestras em vídeo que tratem do tema política antitruste, para conhecer a conceituação de política antitruste e a visão de outros autores. Procurar pelo menos dois autores diferentes.

Passo 3 (individual)

“Elaborar um relatório parcial com no máximo duas (2) página, seguindo as normas do item padronização desta ACCH, com as diferentes definições de Política antitruste encontradas. Reservá-lo para inseri-lo como anexo no arquivo final do roteiro. Esse relatório parcial será utilizado na confecção do relatório final desta ACCH”.

ETAPA 2

Esta atividade é importante para que você conheça o histórico e surgimento da política antitruste no Brasil Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Reunir-se para debater sobre qual seria a melhor definição para Política antitruste e qual o seu papel. Para auxiliá-los nesta discussão,