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Evangelismo

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Por:   •  25/3/2015  •  949 Palavras (4 Páginas)  •  225 Visualizações

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Campus - Engenheiro Coelho

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Curso: Teologia

PLANO DE ENSINO

DISCIPLINA CÓD. DISCIPLINA PROFESSOR

FUNDAMENTOS DE CRESCIMENTO DE IGREJA G0642 Emilio Abdala

ANO/SEMESTRE TURMA/ETAPA CRÉDITOS CARGA HORÁRIA PRESENCIAL

(H)) CARGA HORÁRIA

ESPAÇOS DIVERSIFICADOS (H) CARGA HORÁRIA

A DISTÂNCIA (H) CARGA HORÁRIA

TOTAL

(H)

2015/1o A e B/8ª 03 45 09 - 54

EMENTA

Fundamentos teológicos da missão & crescimento de igreja; Diagnóstico do crescimento da igreja; Definição de crescimento da igreja; A dinâmica do crescimento; Categorização de crescimento; Dimensões de crescimento; Fatores de crescimento; A saúde da igreja e as patologias de crescimento; Sinais vitais de crescimento; DNI e as marcas de crescimento; Conceitos de plantio de igrejas; Contextualização e receptividade; Mega igrejas e o que elas ensinam; Estratégias de missão urbana; Ministério da compaixão; Mobilização para o crescimento.

OBJETIVOS

1. Compreender os princípios bíblicos da revitalização e do crescimento de igrejas saudáveis com base em uma perspectiva teológica adventista.

2. Conhecer as características dominantes de igrejas que crescem e aprender a diagnosticar os principais fatores promotores de um crescimento equilibrado.

3. Desenvolver estratégias evangelísticas e de discipulado para a igreja local

COMPETÊNCIAS/HABILIDADES DO PERFIL DO EGRESSO CONTEMPLADAS

Os conteúdos dessa disciplina se somarão aos conteúdos das demais do curso, as quais contribuirão desenvolver em seus egressos as seguintes competências e habilidades:

1. Conhecimento nas áreas da teologia bíblica, sistemática e aplicada.

2. Estudo do texto bíblico utilizando-se do conhecimento das línguas originais, Hebraico e Grego, empregadas na escrita dos livros canônicos, apócrifos e pseudoepígrafos.

3. Capacidade de utilizar os recursos homiléticos na arte da pregação do texto bíblico, para a divulgação do Evangelho, como boas-novas de Deus ao ser humano.

4. Habilitação do aluno para administrar o programa pastoral, bem como os recursos patrimoniais e financeiros da Igreja Adventista do Sétimo Dia, enquanto comunidade de fé inserida e atuante na sociedade.

ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-METODOLÓGICA

CONTEÚDO METODOLOGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM PREVISTAS CARGA HORÁRIA

PREVISTA

1. Orientações gerais sobre a disciplina Aulas expositivas, debate 3

2. A natureza e a missão da igreja Aulas expositivas, debate 6

3. Estruturas da Igreja Aulas expositivas, debate 9

4. Igreja doente e igreja saudável Aulas expositivas, debate 12

5. Instrumentos a disposição para o crescimento de Igreja local. Aulas expositivas, debate e leitura do material bibliográfico 6

6. Elaboração de uma visão para o trabalho Aulas expositivas, debate e leitura do material bibliográfico 6

7. Planejamento estratégico, elaboração e análise. Aulas expositivas, debate e leitura do material bibliográfico 3

TOTAL - 45

ATIVIDADES EM ESPAÇOS DIVERSIFICADOS

ATIVIDADE CARGA HORÁRIA

Consultas à biblioteca e pesquisa 9

TOTAL 9

AVALIAÇÃO - INSTRUMENTOS E CRITÉRIOS

1. Exame final (FAT): 20 pontos

2.

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