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Metodologia Científica

Seminário: Metodologia Científica. Pesquise 860.000+ trabalhos acadêmicos

Por:   •  11/10/2013  •  Seminário  •  2.785 Palavras (12 Páginas)  •  388 Visualizações

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Resumo Aula 01

Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento

Subdivide-se em:Resumo Aula 01

Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento

Subdivide-se em:

Epistemologia: Verdade x Crença

Metodologia Científica Aplicada: pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.

Motivos para estudar Metodologia Científica:

1 – conhecimento não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.

2 – o desafio das instituições de ensino superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.

3 – é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.

O que significa conhecimento...

R: Incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.

Qual o valor do conhecimento para a vida humana...

R: É o resultado das experiências que acumulamos em nossas vidas cotiano.

Tipos de Conhecimento:

- Senso comum ou conhecimento empírico: criado pela população e aceito como verdade, mesmo sem comprovação.

Podem ser característica do senso comum:

1 – Espontâneo: saber primário elementar e simples

2 – Ametódico: saber que não apresenta um método ou técnica

3 – Empírico: se baseia na experiência cotidiana comum.

4 – Acrítico: não se coloca como problema e não se questiona enquanto sabedoria

5 – Subjetivo: formado por juízos pessoais a respeito de coisas, ocorrendo o envolvimento emocional e valorativo de quem observa

- Conhecimento científico: a ciência tem que interferir para provar um conhecimento do senso comum.

- Conhecimento Filosófico: Em filosofia não estudamos dados ou fatos puramente exteriores, mas pensamentos.

- Discurso religioso ou conhecimento teológico: Se preocupa com a revelação divina.

Resumo Aula 01

Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento

Subdivide-se em:

Epistemologia: Verdade x Crença

Metodologia Científica Aplicada: pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.

Motivos para estudar Metodologia Científica:

1 – conhecimento não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.

2 – o desafio das instituições de ensino superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.

3 – é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.

O que significa conhecimento...

R: Incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.

Qual o valor do conhecimento para a vida humana...

R: É o resultado das experiências que acumulamos em nossas vidas cotiano.

Tipos de Conhecimento:

- Senso comum ou conhecimento empírico: criado pela população e aceito como verdade, mesmo sem comprovação.

Podem ser característica do senso comum:

1 – Espontâneo: saber primário elementar e simples

2 – Ametódico: saber que não apresenta um método ou técnica

3 – Empírico: se baseia na experiência cotidiana comum.

4 – Acrítico: não se coloca como problema e não se questiona enquanto sabedoria

5 – Subjetivo: formado por juízos pessoais a respeito de coisas, ocorrendo o envolvimento emocional e valorativo de quem observa

- Conhecimento científico: a ciência tem que interferir para provar um conhecimento do senso comum.

- Conhecimento Filosófico: Em filosofia não estudamos dados ou fatos puramente exteriores, mas pensamentos.

- Discurso religioso ou conhecimento teológico: Se preocupa com a revelação divina.Resumo Aula 01

Metodologia Científica: é o estudo dos métodos de conhecer e buscar o conhecimento

Subdivide-se em:

Epistemologia: Verdade x Crença

Metodologia Científica Aplicada: pesquisa e elaboração de trabalhos acadêmicos e científicos.

Motivos para estudar Metodologia Científica:

1 – conhecimento não existe sem método, sem uma linguagem específica, ou um rigor próprio.

2 – o desafio das instituições de ensino superior está em desenvolver a postura de um pesquisador ao longo do processo educacional.

3 – é preciso desenvolver a autonomia do pensamento, muito presente no meio acadêmico.

O que significa conhecimento...

R: Incorporar um conceito novo, ou original, sobre um fato ou fenômeno qualquer.

Qual o valor do conhecimento para a vida humana...

R: É o resultado das experiências que acumulamos em nossas vidas cotiano.

Tipos de Conhecimento:

- Senso comum ou conhecimento empírico: criado pela população e aceito como verdade, mesmo sem comprovação.

Podem ser

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