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A Atividades de Matemática

Por:   •  10/5/2015  •  Bibliografia  •  432 Palavras (2 Páginas)  •  240 Visualizações

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REVISÃO DE MATEMÁTICA – 3º ano

1- Cortando um cilindro na vertical obtemos a seguinte figura:

[pic 1]

Qual o nome da forma geométrica que é possível visualizar no corte?

____________________________________________

2- Este chapéu de aniversário representa uma forma geométrica.

[pic 2][pic 3]

a) Qual forma geométrica é esta?

_________________________________________

b) Se cortarmos ela de cima para baixo, bem ao meio, que forma geométrica vamos obter?

_________________________________________

3- Ao fazer dois corte em uma esfera obteremos a mesma figura geométrica? Que figura é esta?[pic 4]

_______________________________

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4 - Explique o que é:

a) Circunferência = ______________________________________________ ______________________________________________________________

b) Círculo = ___________________________________________________ ______________________________________________________________

5 – Em um mercadinho , são vendidos pacotes de biscoitos recheados. O de morango tem 15 biscoitos; o de chocolate, 18 biscoitos e o de doce de leite, 12 biscoitos.

a) Quais são os dois pacotes de biscoitos que, juntos, têm 3 dezenas de biscoitos?

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b) Quais são os dois pacotes de biscoitos que, juntos, têm menos de 30 biscoitos?

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c) Quantos biscoitos têm os três pacotes juntos?

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6 – O envelope de figurinhas do Zeca tinha 15 figurinhas. Zeca colou em seu álbum algumas dessas figurinhas, restando 6 figurinhas no envelope. Quantas figurinhas Zeca colou no álbum?

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7 – De um caderno com 100 folhas, Pedro usou 35 folhas nas aulas de matemática e 28 folhas nas aulas de história. Quantas folhas Pedro ainda tem para usar?

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8 – Quem não gosta de ir a uma sorveteria, especialmente nos dias quentes de verão? Leia e interprete as informações apresentadas na tabela:

[pic 5]

Responda às questões:

a) Em qual dia da semana a sorveteria vendeu mais picolés?

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b) Quantos sucos a sorveteria vendeu no sábado?

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c) Considerando o sábado e o domingo juntos, quantos picolés foram vendidos? _________________________________

d) Em qual dia da semana a sorveteria vendeu menos sucos?

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e) Comparando o número de sucos vendidos na quinta-feira e na sexta-feira, em qual dia houve mais venda? Quantos a mais?

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9 – A turma de Matheus visitou o zoológico da cidade de Americana. Uma das informações que mais chamou a atenção das crianças foi o tempo de vida dos animais. O gráfico apresenta essas informações:

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