A Pipa E A Flor

Planejamento de aula com Acervos do PNLD Obras complementares

Nome da Professora : Ivanilde Souza Fortunato Miguel

Nome do livro: A pipa e a flor

Autor Rubens Alves e Mauricio de Souza

Tema abordado : Afetividade e respeito as diferenças

1 momento

Foi apresentado o livro para as crianças para que eles manuseassem e se identificassem com o tema abordado;

Leitura do livro:

2 momento

Roda de conversa para destacar os pontos relevantes do livro como respeito às diferenças, afetividade;

Estabelecer relação entre os diferentes gêneros textuais e seus respectivos papéis dentro de nossa sociedade;

3 momento

Produção de trabalhos com outros temas instrucionais para eles fazerem um paralelo entre as semelhanças e diferenças do texto;

4 momento

Uso do livro didático para abordar os trabalhos ortográficos e estudo da língua

Atividades complementares com uso de texto informativo sobre a história da pipa, suas diferentes denominações culturais e as funções especificas da mesma no contexto histórico.

5 momento

Interpretação do texto e as singularidades com a leitura e escrita através de uma produção textual sobre como fazer uma pipa;

Confecção da pipa feita pelos alunos onde os mesmos compreenderam a importância dos conceitos matemáticos de forma lúdica e prazerosa.

Culminância : os alunos soltaram suas pipas no espaço livre da escola para assimilação de espaço e interatividade, afetividade e cooperação entre o grupo .