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História Da Educação Unidade 8

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Por:   •  16/10/2014  •  611 Palavras (3 Páginas)  •  627 Visualizações

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Curso HIS01035 - HISTORIA DA EDUCAÇAO (ON.0) - 201420.05628

Teste Atividade 7

Iniciado 15/09/14 19:41

Enviado 15/09/14 19:46

Status Completada

Resultado da tentativa 1 em 1 pontos

Tempo decorrido

Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback

Pergunta 1

0,2 em 0,2 pontos

Sobre a Reforma Universitária, tomada como medida contrária ao aumento de vagas que vinha ocorrendo antes da Ditadura, é CORRETO afirmar que:

Resposta Selecionada:

Corretae. Criação de um sistema de contenção por meio da unificação dos exames vestibulares e da seleção dos candidatos pela nota dos testes.

Resposta Correta:

Corretae. Criação de um sistema de contenção por meio da unificação dos exames vestibulares e da seleção dos candidatos pela nota dos testes.

Feedback da resposta:

Até hoje não conseguimos reverter completamente essa situação. Foi a criação do Vestibular seletivo que conseguiu diminuir a entrada de estudantes das camadas mais baixas da população nas Universidades públicas existentes, já que não temos no Ensino básico escolas públicas no mesmo nível das particulares.

Pergunta 2

0,2 em 0,2 pontos

Por que na década de 70, do século passado, falava-se que o Brasil vivia um Milagre Econômico?

Resposta Selecionada:

Corretad. Criou-se essa fama, justamente para esconder o arrocho salarial e exploração do trabalhador que recebia menos de um salário mínimo.

Resposta Correta:

Corretad. Criou-se essa fama, justamente para esconder o arrocho salarial e exploração do trabalhador que recebia menos de um salário mínimo.

Feedback da resposta:

Ao contrário daquilo que nos fizeram acreditar, medidas que pareciam milagrosas trouxeram consequências desastrosas para as camadas populares principalmente. Como dissemos, concluímos que o bolo estava crescendo mas não era repartido igualmente.

Pergunta 3

0,2 em 0,2 pontos

Julgue as opções abaixo sobre o MOBRAL, Movimento Brasileiro de Alfabetização, que ocorreu na Ditadura Militar:

I. O método Paulo Freire, utilizado na íntegra, pelo movimento, foi organizado pelo governo para acabar com a vergonha do analfabetismo no país .

II. O objetivo foi o de ajudar as propostas decorrentes dos movimentos populares e de estabelecer a hegemonia do povo.

III. Não tinha como objetivo a conscientização do educando, pelo contrário, procurava despolitizá-lo.

IV. A alfabetização se restringe a um exercício de aprender a desenhar o nome.

V. Surgem os analfabetos funcionais.

A alternativa CORRETA é:

Resposta Selecionada:

Corretac. III, IV e V

Resposta Correta:

Corretac. III, IV e V

Feedback da resposta:

Na Ditadura Militar, apesar da afirmação do governo atestar que o MOBRAL se baseava nas idéias de Paulo Freire, na verdade não tinha nada da conscientização sobre a situação de opressão que as classes menos favorecidas deveriam ter ao serem alfabetizadas dentro da Pedagogia Libertadora.

Pergunta

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