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Hora do Conto CAT

Por:   •  9/3/2019  •  Resenha  •  607 Palavras (3 Páginas)  •  7 Visualizações

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Nas atividades de Hora do Conto, a turma 33 obteve um bom desenvolvimento nas habilidades de ouvir a história com atenção, demonstrando interesse, interagindo e participando sempre que necessário. Muitos dos alunos souberam interpretar, recontar e reorganizar imagens dos contos de acordo com a sequência lógica. Porém, alguns alunos tiveram uma certa dificuldade em entender o enredo dos contos apresentados.

Nas atividades de Hora do Conto, a turma 43 obteve um bom desenvolvimento nas habilidades de ouvir a história com atenção, demonstrando interesse, interagindo e participando sempre que necessário. Muitos dos alunos souberam interpretar, recontar e reorganizar imagens dos contos de acordo com a sequência lógica. Porém, alguns alunos tiveram uma certa dificuldade em relação ao comportamento o que prejudicou a si e aos outros.

Nas atividades de Hora do Conto, a turma 42 obteve um bom desenvolvimento nas habilidades de ouvir a história com atenção, demonstrando interesse, entusiasmo, interagindo e participando sempre que necessário. A grande maioria dos alunos souberam interpretar, recontar e reorganizar imagens dos contos de acordo com a sequência lógica.

Nas atividades de Hora do Conto, a turma 44 obteve um bom desenvolvimento nas habilidades de ouvir a história com atenção, demonstrando interesse, interagindo e participando sempre que necessário. Muitos dos alunos souberam interpretar, recontar e reorganizar imagens dos contos de acordo com a sequência lógica. Porém, alguns alunos tiveram uma certa dificuldade em relação ao comportamento o que prejudicou a si e aos outros.

Nas atividades de Hora do Conto, a turma 32 obteve um bom desenvolvimento nas habilidades de ouvir a história com atenção, demonstrando interesse, interagindo e participando sempre que necessário. Muitos dos alunos souberam interpretar, recontar e reorganizar imagens dos contos de acordo com a sequência lógica. Porém, alguns alunos tiveram uma certa dificuldade em relação ao comportamento o que prejudicou a si e aos outros.

Nas atividades de Hora do Conto, o (a) aluno (a) conseguiu desenvolver em parte a sua habilidade de ouvir com atenção, demonstrando um certo  interesse e as vezes interagindo e participando  nas tarefas.

Soube, a sua maneira, interpretar, recontar e reorganizar as imagens da história de acordo com a sequência lógica.

Nas atividades de Hora do Conto, a turma Pré A  obteve um bom desenvolvimento nas habilidades de ouvir a história com atenção, demonstrando interesse, interagindo e participando sempre que necessário. Muitos dos alunos souberam interpretar, recontar e reorganizar imagens dos contos de acordo com a sequência lógica. Porém, alguns alunos foram infrequentes e com isso, prejudicou o seu aprendizado.

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