Lingua Especial

Associar o número 5, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, errada e

errada.

Associar o número 3, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, certa e

errada.

Associar o número 9, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, errada e

certa.

Associar o número 4, se as afirmações I, II e III estiverem respectivamente: errada, certa e certa.

Gesiane de Salles Cardin Denzin

Administração - 4ª Série - Matemática Financeira

Para o desafio do Caso B

Associar o número 5, se a afirmação estiver certa.

Associar o número 1, se a afirmação estiver errada.

Passo 4 (Equipe)

Entregar ao professor, para cumprimento dessa etapa um relatório com o nome de Relatório

1 com as seguintes informações organizadas:

1. o texto criado à partir da pesquisa realizada no passo 1;

2. os cálculos realizados utilizando o emulador ou a calculadora física HP-12C para a

3. a sequência dos números encontrados, após a associação feita no passo 3.

ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas)

 Aulas-temas: Sequência de pagamentos.

Esta etapa é importante para que você fixe, de forma prática, os conceitos utilizados

em séries de pagamentos uniformes. Você também irá aprender a relacionar melhor com seu

cartão de crédito e a programar-se financeiramente com base em depósitos mensais, compras

futuras, viagens, gastos com educação e até mesmo aposentadoria.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Equipe)

2. Ler atentamente o capítulo do livro-texto que descreve os conceitos de séries de

pagamentos uniformes – postecipados e antecipados. Pesquisar também em livros

didáticos do ensino superior, na internet e em outras fontes de livre escolha, informações

ligadas ao estudo e utilização da sequência de pagamentos uniformes na área de

Administração.

3. Elaborar um texto dissertativo contendo as principais informações