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Por:   •  4/10/2014  •  409 Palavras (2 Páginas)  •  553 Visualizações

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A Língua e o Poema - 6º ano do Ensino Fundamental

Título: A Língua e o Poema

Conteúdo:

- Reconhecer a estruturação do poema em versos e estrofes;

- Usar sinônimos e antônimos como recursos de coesão e de construção do texto

poético;

- Valorizar a ocorrência de variações linguísticas;

- Padrão de acentuação das proparoxítonas.

Série: 6º ano do Ensino Fundamental

Tempo: quatro aulas de 45 minutos cada

Objetivo geral:

Observar os aspectos formais relacionados ao verso, à estrofe e à exploração

gráfica de espaços em textos poéticos nacionais e portugueses.

Objetivos específicos:

- Identificar o efeito de sentido gerado pela repetição de sons e palavras;

- Identificar o sentido de palavras e/ou expressões a partir do contexto;

- Identificar os recursos para construção da rima;

- Diferenciar poema e prosa;

- Usar adequadamente o dicionário.

Justificativa:

Esta aula foi elaborada com o objetivo de apresentar o texto poético por vários

meios com aulas lúdicas e expositivas. Proporcionando o aprendizado sobre o que é

um poema, além de levar ao conhecimento de alguns poetas nacionais, dando sua

devida importância. A aula de forma lúdica possibilita um ensino/aprendizagem

satisfatório, uma vez que, o aluno participa do processo juntamente com o professor.

Materiais:

- Slides;

- Quadro;

- Folhas com textos poéticos;

- Elaboração de cartazes com poemas;

- Dicionários.

Atividades:

- Atividades lúdicas com músicas;

- Atividades em grupo com elaboração de cartazes;

- Reescrita de poemas;

- Pesquisas em dicionários.

Desenvolvimento:

- Primeira aula: apresentação em slides com poemas, músicas e biografia de

Vinicius de Moraes.

- Segunda aula: atividades de sinônimos e antônimos, e rimas utilizando o quadro.

Utilização das músicas como ferramenta lúdica para a compreensão de sinônimos,

antônimos e rimas.

- Terceira aula: fazer

...

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