Projeto Pedagogico

Projeto Reforço escolar

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Caracterização do Projeto:

O projeto reforço Escolar deverá atender a alunos de qualquer séries da escola com maiores dificuldades de aprendizagem, previamente avaliados e selecionados pelos seus respectivos professores.

O reforço será feito no horário contrário da aula do aluno e se enquadra dentro da orientação de ampliação progressiva da jornada escolar. Serão atendidos X alunos a cada dia e cada um deverá ter direito a pelo menos X horas semanais de acompanhamento.

Cabe ao professor do reforço avaliar periodicamente os resultados de aprendizagem desses alunos em parceria com a coordenação pedagógica e o professor de sala e elaborar relatórios.

• Justificativa do Projeto

O conhecimento de novas informações e instrumentos necessários para que seja possível ao aluno continuar aprendendo é orientação dos Parâmetros Curriculares Nacionais. Assim sendo, alunos que estão no ensino fundamental, e já trazem uma defasagem de aprendizagem, precisam recuperar sua auto estima para poder continuar aprendendo e mais a frente não ficarem prejudicados.

Nesse sentido, aulas de reforço, na perspectiva da ampliação da jornada escolar, é um direito de todos. Portanto, é de interesse pedagógico implantar turmas de reforço em todas as áreas, principalmente de Língua Portuguesa e Matemática visando corrigir distorções de aprendizagem.

• Objetivos, Metas e Atividades

1. Objetivo Geral

Ampliar as possibilidades de aprendizagem dos alunos, dando-lhes oportunidades de reforçar, aprofundar ou suprir carências dos conteúdos, trabalhados na Base Nacional Comum do Ensino Fundamental.

2. Objetivos Específicos

Oferecer atividades pedagógicas, no contra-turno, para alunos com dificuldades de aprendizagem.

Transformar as aulas em momentos estimulantes, que exigem estratégias para resolução das diversas situações-problema.

Desenvolver a auto-estima e a perseverança na busca de soluções.

4. Metodologia e Estratégia de Ação

O projeto deverá se desenvolver da seguinte forma:

• Serão selecionados alunos com maiores dificuldades de aprendizagem nas suas turmas de origem pelo professor de sala.

• Grupos de sete alunos a cada duas horas pelo menos duas vezes por semana ou 5 alunos a cada uma hora pelo menos 3 vezes na semana.

• Serão selecionados conteúdos a partir das dificuldades dos alunos nas suas turmas de origem, planejamento dos professores de sala e reforço.

A avaliação dar-se-á periodicamente e registrado os avanços e dificuldades em relatórios.

5. Resultados e Impactos Esperados

Melhoria do nível de aprendizagem dos alunos envolvidos no projeto.

Melhoria da auto-estima dos alunos e melhor desempenho nas atividades de resolução do problema.

Desenvolvimento do raciocínio lógico matemático, interpretação, atenção.

6. Riscos e dificuldades a serem enfrentadas

Frequência dos alunos ao reforço. O envolvimento dos pais.

Apoio da escola.

Reforçar em português e matemática, disciplinas consideradas básicas para aprendizado de qualquer outro tema. "Se o aluno não aprender bem estas disciplinas não terá condições de aprender os outros conteúdos",

Conhecer melhor a sua realidade familiar e ajudá-lo de maneira mais eficaz, fomentando o acompanhamento consciente de seus pais é possível ter este período de reforço, sem prejuízo para os outros conteúdos, que serão oferecidos no restante do ano. “Em história, por exemplo, haverá interpretação de textos históricos, reforçando língua portuguesa”

Sala de Reforço Escolar

• Canto temático (leituras e jogos temáticos).

• Quadro branco (melhor para evitar alergia de professores e alunos).

• Espelho (dependendo da dificuldade do aluno, o espelho ajuda em seu desenvolvimento).

• Computador e impressora (para realização de pesquisas escolares e jogos didáticos, assim aprenderão brincando).

• Armário ( para guardar livros, cadernos, jogos, materiais num todo).

• Mesas e cadeiras (individuais ou coletivas).

• Ventilador (ambiente deve ser arejado e não abafado).

• Iluminação clara (ambiente iluminado).

• Decoração ( com cores claras e alegres).

• Decoração com EVA (desenhos infantis, alfabeto, números e vogais).

• Telefone ( caso for necessário entrar em contato com o responsável).

Orçamento:

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