A GESTÃO NA ERA DA INFORMATICA

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO/SP

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO CURRÍCULO PARA PROFESSORES-COORDENADORES

A GESTÃO NA ERA DA INFORMÁTICA

Nancy Teixeira de Freitas Marcelino

Katiene Nogueira da Silva

2011

Breve descrição da Pesquisa:

O objetivo é estimular os gestores a seguirem em direção a uma escola reflexiva, criando uma estrutura para que possam caminhar na utilização das Tecnologias da Informação e Comunicação.

É fundamentado em idéias, pesquisas e entrevistas que forneceram possibilidades reais de aprendizagem da informação ao conhecimento.

O desafio está em integrar o ser humano e o tecnológico dentro de uma visão pedagógica nova, criativa e aberta. Concluindo, os gestores precisam ser flexíveis, ousados e ter conhecimento das mídias para o desempenho de sua função. É importante que além de serem educadores formados e informatizados tenham consciência de sua tarefa de conduzir com democracia, transparência e coerência.

Principais Referências Bibliográficas:

ANDRADE, R. C. de. Introdução: Gestão da Escola. In: ANDRADE, Rosa Maria Calais de (org.); ACÚRCIO, Marina Rodrigues B. (coord.). A gestão da escola. Porto Alegre/Belo Horizonte: Artmed/Rede Pitágoras, 2004 (Coleção Escola em ação; 4).

LIBÂNEO, José Carlos. Organização e Gestão da Escola: Teoria e Prática. Goiânia: Editora Alternativa, 2001.

MORAN. José M. Gestão Inovadora da Escola com Tecnologias. In: VIEIRA, Alexandre (org.). Gestão educacional e tecnologia. São Paulo, Avercamp, 2003.

Páginas 151-164. Disponível em <http://www.eca.usp.br/prof/moran/gestao.htm>.Acesso em: 12 de agosto de 2011.