A MATRIZ DA RESPOSTA DA SITUAÇÃO EDUCATIVA

MATRIZ DE RESPOSTA DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

As respostas abaixo devem ser respondidas conforme o contexto da Situação de Aprendizagem e material do curso (Apostila)

Curso: Supervisor Inovador Modalidade: Qualificação Profissional

Turma: 04 Data:

Aluno:

Unidade Curricular: MEIO AMBIENTE

Situação de aprendizagem: MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Após leitura da Apostila da unidade curricular e através de suas pesquisas, elaborar um texto com uma lista de fatores que em sua opinião são responsáveis pelo fenômeno citado no texto, destacando também como a ciência por meio de pesquisas e descobertas tem atuado como aliado em relação à superação destes problemas enfrentados pela humanidade.

O homem é apontado, na maioria dos títulos examinados, como o grande responsável pela degradação ambiental. Mas, o uso da palavra homem, sugere um indeterminismo que tira a responsabilidade individual de cada um de nós, pois a maneira como a questão ambiental é discutida está muito longe do indivíduo como se não fizéssemos parte dessa realidade.

Se de um lado o sujeito que polui é genérico, paradoxalmente, em determinadas situações, os problemas ambientais são causados pela ação individual cabendo ao próprio indivíduo resolvê-lo, bastando para tanto saber que está gerando um problema.

Essa situação pode ser exemplificada pelo caso de duas famílias apresentadas em um dos livros: a primeira mora numa casa com varanda, dois quartos, sala e cozinha. Dentro da casa não há banheiro, mas foi construída uma fossa longe de casa. A casa da segunda família também não tem banheiro e é representada na ilustração como um barraco de um cômodo com uma porta e uma janela, indicando uma família com menor poder aquisitivo. No seu quintal, próximo às plantações as fezes estão sobre o solo. Nos exercícios sobre o assunto o livro pergunta: qual conselho você daria ao pai dessa família? E ele mesmo responde: Construa uma fossa.

A idéia implícita é a de que os problemas ambientais poderão ser resolvidos pela simples informação, bastando dizer a uma pessoa: “construa uma fossa” – e ela construirá.

Nesse caso, a ausência das relações entre desenvolvimento, distribuição de renda e meio ambiente pode ser notada. O grau de responsabilidade pelos problemas ambientais, é atribuído com pesos diferentes para as diferentes classes sociais – as pessoas mais pobres seriam as que mais poluem, por falta de informação e iniciativa própria.

O homem que está trabalhando na agropecuária, na caça, na pedreira, na mineração não gera impacto ambiental negativo? A forma de produção da sociedade que vem exaurindo e degradando os recursos naturais é inerente à própria cultura, à visão de mundo própria do antropocentrismo, visão esta que permeia os livros didáticos, naturalizando as relações de dominação e exploração entre homem e natureza.

Numa visão geral, o papel da Educação Ambiental limitando-se a oferecer informações sobre meio ambiente, repousadas sob o ecologismo legendado pela fauna, flora e biodiversidade, desmatamento e lixo. Tais temas são importantes e até imprescindíveis na lista de assuntos, entretanto, sem a consideração dos valores humanos falta-lhes amálgama, não atingindo a consistência requerida para a formação dos pré-requisitos básicos para as mudanças desejadas: a sensibilização, a percepção do meio ambiente e a mudança de postura diante das questões ambientais.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

GONÇALVES, C. W. P. Formação sócio-espacial e questão ambiental no Brasil. In: BECKER, B.; CHRISTOFOLETTI, A.; DIVIDOVICH, F. R.; GEIGER, P. P. Geografia e Meio Ambiente no Brasil. 3. ed. São Paulo: Annablume, 1993. p. 309-333.

SATO, M. Educação Ambiental. São Carlos: RiMa, 2003.

MATRIZ DE RESPOSTA DA SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM

As respostas abaixo devem ser respondidas conforme o contexto da Situação de Aprendizagem e material do curso (Apostila)

Curso: Supervisor Inovador Modalidade: Qualificação Profissional

Turma: 04 Data:

Aluno:

Unidade Curricular: MEIO AMBIENTE

Situação de aprendizagem: MUDANÇAS CLIMÁTICAS

Após leitura da Apostila da unidade curricular e através de suas pesquisas, elaborar um texto com uma lista de fatores que em sua opinião são responsáveis pelo fenômeno