ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

A seguir são citadas práticas que podem compor as Atividades Complementares:

a) Artigos e/ou matérias publicadas em jornal, revistas: Com aderência ao curso ou disciplinas envolvidas no semestre que o aluno esteja cursando. Apresentar resumo crítico com no mínimo 20 linhas, máximo 02 páginas, anexar o recorte Apresentação do Plano de Ensino: Ementa, Objetivos, Conteúdo, Avaliação e Bibliografia.

Apresentação do Plano de Aulas

A Unidade Web

Fazer com que o aluno tome conhecimento de todo o Plano de Ensino e do Plano de aulas a ser trabalhado ao longo do semestre.

Definir com os alunos a utilização as Unidade Web

Comunicação

Aprendizagem autônoma

Capacidade de adaptação

Apresentar aos alunos, em detalhes, o Plano de Ensino e o Plano de Aulas a ser trabalhado ao longo do semestre.

Orientar os alunos sobre a utilização da Unidade Web como ferramenta de apoio às aulas presenciais.

Plano de Ensino da disciplina

Plano de Aulas da disciplina

SEM 2

17/02

20/02

UNIID. 1

ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO NO BRASIL

1. Do Brasil colônia ao período imperial.

2. Do início da república aos anos 50.

Compreender os contextos históricos, sociais, culturais e organizacionais que foram determinantes para a organização da educação escolar brasileira ao longo dos tempos.

Identificar os aspectos principais constantes nas Constituições Brasileiras que dizem respeito à educação básica em cada um dos períodos de nossa história.

Comunicação

Aprendizagem autônoma

Capacidade de aplicar conhecimentos a situação prática

Espírito