ATPS de PPCP

Prezado (a) Acadêmico (a),

Segue, abaixo, um modelo para a elaboração das ATPS de PPCP:

• Fontes dos textos: Arial - tamanho 12 ou Times New Roman - tamanho 12

• Margens:

 Margem superior e esquerda - 3 cm

 Margem inferior e direita – 2 cm

• Alinhamento do texto: justificado

• Espaçamento entre linhas: 1.5

• Atenção para erros ortográficos, evitar abreviações: vc, td, msm, entre outras.

• Use negrito, itálico ou sublinhado, quando necessitar realçar algum dado.

• Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Disponível em:

<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

Centro de Educação a Distância

ATPS–Planejamento, Programação e Controle de Produção.

Nome do Acadêmico – RA

Nome do Acadêmico – RA

Nome do Acadêmico – RA

Nome do Acadêmico – RA

Nome do Acadêmico – RA

NOME DA CIDADE / UF

2013

Nome do Acadêmico - RA

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Nome do Acadêmico - RA

Nome do Acadêmico –RA

Professor EAD: Me. Luiz Manuel Palmeira

Professor tutor presencial:

Professor tutor adistância:

Atividade Pratica Supervisionadaapresentada ao Curso Superior Tecnologia em Logística da Universidade Anhanguera Uniderp, como exigência parcial da Disciplina Planejamento, Produção e Controle da Produçãopara a obtenção de nota.

NOME DA CIDADE /UF

2013

SUMÁRIO

Introdução

Etapa 1 –PPCP, Aspectos técnicos e operacionais.............................................

Etapa 2 –Planejamento e controle da produção...................................................

Etapa 3 – Controle da produção

Etapa 4 –Controle de estoque ...............................

Considerações Finais

Referências Bibliográficas

OBS: O Sumário foi elaborado em sequência ao que se pede em cada etapa da ATPS. Ao final do pontilhado, vocês devem incluir o número da primeira página que corresponde ao início de cada assunto, ok?

DESAFIO

A equipe deverá elaborar um Relatório que retrate a importância do Planejamento,

Programação e Controle de Produção (PPCP) para as empresas.

O estudo do Sistema de Planejamento, Programação e Controle de Produção facilita oaprendizado e o entendimento dos princípios que regem os sistemas de produção, auxiliandoo aluno a entender o projeto de um sistema de produção. Esseplanejamento pode seraplicado tanto em curto, médio, como longo prazo, e ajuda na elaboração de propostas demelhorias, para que o sistema mantenha-se efetivo no ambiente competitivo em que aempresa atua.

Este desafio é importante para que os alunos articulem conceitos pertinentes à matériae analisem, sob diversos aspectos, as necessidades de conhecimentos para serem considerados aptos e qualificados para enfrentarem os desafios do mercado de trabalho.

Objetivo do Desafio

Elaboração de Relatório que retrate a importância do Planejamento,Programação e Controle de Produção para as empresas.

O ideal é focar em uma produção fácil de pesquisar, sugiro equipamentoseletrônicos, o grupo deve pensar nos insumos e também na produção num todo,existe muito material no youtube, vídeos de produção.

O importante é que o grupo entenda como a produção funciona, assim fica mais fácil o desenvolvimento da ATPS.

INTRODUÇÃO

A introdução ilustra brevemente os objetivos do trabalho e as razões de sua elaboração, não devendo antecipar as conclusões e recomendações decorrentes do estudo. Apesar de figurar no início do trabalho, é a última parte a ser redigida em definitivo, visto constituir uma síntese de caráter didático das ideias e da matéria tratada.

ETAPA 1

O objetivo desta etapa é que o grupoconheça os aspectos técnicos e operacionais ligados à atividade de Planejamento e Controle de Produção, e compreendam as necessidades e finalidades desta atividade dentro da empresa.

Para tanto, vocês devem seguir os seguintes passos:

- Pesquisar, na internet e no Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta ATPS), sobrePlanejamento e Controle de Produção e anotar os mais relevantes dados, informações econceitos sobre o tema. Essas informações serão utilizadas nos Passos 3 e 4 desta etapa.(Passo 1)

- Ler o artigo indicado e anotar as informações, dados e conceitos relevantes, para serem utilizados no Passo 3 e na elaboração do relatório final desta etapa. (Passo 2)

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