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Por:   •  3/3/2015  •  621 Palavras (3 Páginas)  •  213 Visualizações

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL

Disciplina:Fundamentos Históricos Teórico-Metodológicos do Serviço Social III

Código: SSO-424 3° ano

Turmas: "A" e "B"

Carga horária : 120 horas-aula

Ano: 2006

Professora: Reivan Marinho de Souza

EMENTA

As tendências da renovação do Serviço Social no Brasil. A influência das matrizes do pensamento

social na trajetória da profissão. A crise do padrão de acumulação capitalista nos anos de 1980 e

suas repercussões sobre o Serviço Social.

OBJETIVOS

Oferecer informações que proporcionem ao aluno:

1. Conhecimento do contexto histórico brasileiro nos anos de 1960-1980 , momento de

desenvolvimento das tendências da renovação do Serviço Social no Brasil;

2. Conhecimento dos fundamentos teórico-metodológicos que subsidiaram à produção de

autores da profissão nas tendências da renovação do Serviço Social;

3. Conhecimento das produções teóricas de autores da profissão, reprsentativas das tendências

da renovação;

4. Conhecimento inicial dos temas conteporâneos em debate no Serviço Social.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

UNIDADE I – Determinantes históricos do processo de Renovação do Serviço Social no Brasil

Tema I- Contexto da realidade brasileira nos anos de 1960-1980( Instauração e crise do Estadoautoritário);

traços gerais e significado das tendências da renovação do Serviço Social- perspectiva

modernizadora, perspectiva de "reatualização do conservadorismo" e perspectiva de intenção de

ruptura.

Tema II- Tendência da Renovação do Serviço Social no Brasil – Perspectiva Modernizadora. Marco

profissional: movimento de reconceituação do Serviço Social, crise do Serviço Social de "enfoque

tradicional"; documentos de Araxá e de Teresópolis.

UNIDADE II – Tendências da Renovação do Serviço Social no Brasil – Perspectiva da

Reatualização do Conservadorismo.

Aproximação do Serviço Social à fenomenologia; a proposta de autores da profissão- o recurso à

cientificidade ( documento de Sumaré), a metodologia do "diálogo" de Anna Augusta de Almeida;

crítica à apropriação dos pressupostos fenomenológicos pelo Serviço Social- reatualização dos

postulados e valores profissionais baseados no ideário do humanismo-cristão.

UNIDADE III – Tendência da Renovação do Serviço Social no Brasil- Perspectiva de Intenção de

Ruptura.

Assimilação da tradição marxista pelo Serviço Social: condições histórico-metodológicas que

definiram a aproximação ao marxismo; fundamentos teóricos: a tradição marxista e a teoria social

de Marx; produções teórico-metodológicos representativas: Textos de Serviço Social (a experiência

do método BH), Saber profissonal e Poder Institucional de Vicente de Paula Faleiros e o resgate de

inspiração marxiana (produção de Marilda Iamamoto e de José Paulo Netto); análise e crítica à

influência conservadora na profissão.

UNIDADE IV- Aproximação ao debate contemporâneo no Serviço Social

Contexto – crise do padrão de acumulação

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