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Comunicação E Expressão

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Por:   •  17/3/2014  •  203 Palavras (1 Páginas)  •  217 Visualizações

A nova indicação é a leitura e estudo da unidade 4 de História da Educação.

Na unidade 4 serão discutidas que as permanências dos jesuítas no Brasil foram longas, de 1549 a 1759. Mas o que houve para que eles abandonassem a causa educacional pela qual se destacaram? Eles não abandonaram a causa, foram expulsos de todo território português, onde estava inserido o Brasil. O rei D. Manoel realiza uma troca de ministros; é quando as¬sume o Marquês de Pombal. Tentando salvar Portugal da decadência econômica em que se encontrava, o Marquês resolve mudar radicalmente a educação. Com ideias ilu¬ministas, mas ainda defendendo a monarquia, o no¬bre faz uma varredura nas influências presentes do tomismo. Iniciou uma série de reformas políticas, educacionais, econômicas e sociais.

Serão apresentadas a cronologia dessas medi¬das. Também discutiremos o resultado dessas de¬cisões drásticas, como a expulsão dos jesuítas do Brasil. As próximas mudanças têm mais a ver com as questões geradas com a vinda da família real de Portugal para o Brasil. E a fase do Império que ai¬nda sofreu com as medidas pombalinas, apesar da brevidade de seu governo; mas houve pequenos avanços educacionais. Trataremos da educação no Império e o início da Legislação na educação brasileira

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