Contar Histórias: Uma Arte Sem Idade

CONTAR HISTÓRIAS – UMA ARTE SEM IDADE Maria Betty Coelho Silva

ANTECEDENTES OU UMA HISTÓRIA NA PRIMEIRA PESSOA“Aprendi a primeira lição do magistério: ouvir histórias e cantar são coisas de queas crianças gostam muito.” Pg. 8

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CONTE DE NOVO! CONTE OUTRA VEZ!“Como toda arte, a de contar histórias também possui segredos e técnicas. Sendouma arte que lida com matéria-prima especialíssima, a palavra, prerrogativa dascriaturas humanas, depende, naturalmente, de certa tendência inata, mas pode ser desenvolvida, cultivada, desde que se goste de crianças e se reconheça a importância dahistória para elas.” Pg. 9“... é preciso levar a sério algo que provoca relevante impressão e exerce grandeinfluência sobre as crianças.” Pg. 9

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GENTE GRANDE VOLTA A SER CRIANÇA“A história faz todos sorrirem, a aula passa a ser uma divertida brincadeira – egente grande volta a ser criança.” Pg. 10“... o narrador deve estar consciente de que importante é a história, ele apenasconta o que aconteceu, emprestando vivacidade à narrativa, cuidando as limitaçõesimpostas pela escrita. A história é que sugere o melhor recurso de apresentação, sugereinclusive as interferências feitas por quem a conta.” Pg. 11

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A HISTÓRIA ALIMENTA A IMAGINAÇÃO“O fazer é direito de todos assegurado pela

Declaração Universal dos Direitos Humanos

, convém não esquecer.” Pg.12“A história aquieta, serena, prende a atenção, informa, socializa, educa. Quantomenor a preocupação em alcançar tais objetivos explicitamente, maior será a influênciado contador de histórias.” Pg. 12“A história permite a auto-identificação, favorecendo a aceitação de situaçõesdesagradáveis, ajuda a resolver conflitos, acenando com a esperança. Agrada a todos, demodo geral, sem distinção de idade, de classe social, de circunstância de vida.”