Criminal Procedure Law II

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Direito

7ª série

Direito Processual Penal II

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensino-aprendizagem

desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e

supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos, as atividades foram organizadas na forma de um

desafio, que será solucionado por etapas ao longo do semestre letivo.

Participar ativamente deste desafio é essencial para o desenvolvimento das

competências e habilidades requeridas na sua atuação no mercado de trabalho.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA:

Alexandre Soares Ferreira

Faculdade Anhanguera de Valinhos

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e

habilidades descritas a seguir.

 Leitura, compreensão e elaboração de textos, atos e documentos jurídicos ou normativos,

com a devida utilização das normas técnico-jurídicas

 Interpretação e aplicação do Direito.

 Pesquisa e utilização da legislação, da jurisprudência, da doutrina e de outras fontes do

Direito.

DESAFIO

O desafio proposto é de se aprofundar nos temas lecionados em sala de aula e de, ao

efetuar as pesquisas e leituras sugeridas, entender as diversas formas de se interpretar e aplicar

a legislação penal e processual penal para ao final de cada etapa, o grupo ter a capacidade de

construir sobre cada assunto, seu próprio pensamento e sua própria conclusão.

Os trabalhos sugeridos têm como escopo instigar a pesquisa e o raciocínio do acadêmico,

propiciando o exercício do pensamento e a interpretação da lei em consonância com as normas

constitucionais, os princípios gerais de direito processual penal, e a jurisprudência.

Para o profissional do direito, a pesquisa, a investigação