Cultura E Sociedade

ETNOCENTRISMO NA SALA DE AULA

Devemos expandir nossos horizontes e deixar os nossos etnocentrismo para trás,pois por incrível que seja todos nos temos quer queiramos ou não,precisamos ensinar que não somos diferentes nem superiores nem inferiores .o etnocentrismo vai alem de pensarmos em cultura ,o mesmo é profundo e inconsciente não será fácil exilarmos este vilão da sala de aula ou do mundo.para o êxito ainda a muito a ser feito,podemos vencê-lo através de um trabalho árduo e rigoroso e em equipe ,não conseguiremos essa gloria sem nos unir ,através de muita pesquisa e dedicação, no dia a dia a cada aula,como educadores é nossa responsabilidade fazer com que se conscientizem ,nossa missão é grande e vasta em vários aspectos e dilemas.é ali na sala de aula ,dia apos dia que eles estão sendo preparados para o mundo, nosso objetivo é preparar o ser “humano”isto mesmo o ser humano,devemos mostrá-lo a importância da educação e mostrar que a única ETNOCENTRISMO NA SALA DE AULA

Devemos expandir nossos horizontes e deixar os nossos etnocentrismo para trás,pois por incrível que seja todos nos temos quer queiramos ou não,precisamos ensinar que não somos diferentes nem superiores nem inferiores .o etnocentrismo vai alem de pensarmos em cultura ,o mesmo é profundo e inconsciente não será fácil exilarmos este vilão da sala de aula ou do mundo.para o êxito ainda a muito a ser feito,podemos vencê-lo através de um trabalho árduo e rigoroso e em equipe ,não conseguiremos essa gloria sem nos unir ,através de muita pesquisa e dedicação, no dia a dia a cada aula,como educadores é nossa responsabilidade fazer com que se conscientizem ,nossa missão é grande e vasta em vários aspectos e dilemas.é ali na sala de aula ,dia apos dia que eles estão sendo preparados para o mundo, nosso objetivo é preparar o ser “humano”isto mesmo o ser humano,devemos mostrá-lo a importância da educação e mostrar que a única possibilidade verdadeira de transformação ,devemos criar e propor estratégias ,que possam minimizar as barreiras sócio-econômicas e ao mesmo tempo a construção de respeito e admiração ,podemos criar situações e dar oportunidades para que eles desenvolvam seus pensamentos críticos, para que eles se posicionem, reflitam , argumentam.precisamos propor desafios,pesquisas,para que se tornem cidadãos, assim donos e responsáveis pelos seus atos e atitudes, e torná-los pessoas questionadoras , criticas , capazes de desenvolver e criar seus objetivos.

Temos como dom, um poder natural, de ajudá-las, equilibrá-los sermos as suas referencias, sempre a frente de seu tempo.

Somos o instrumento, fundamentado tanto nas bases, quanto no campo do saber. Precisamos emancipar o aluno. O nosso alvo é o aluno. Nossa fala deve atingi-lo em sua compreensão e interesse, e assim buscar o conhecimento tanto quanto eles.

Nossa função é sermos facilitadores, orientadores, sempre atentos a sua participação, e facilitar sua aprendizagem. Estar sempre atento a realidade e voltá-la ao aluno, ter estratégias, capaz de quebrar preconceitos. Podemos proporcionar

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